Дескриптор:
1.Көздің негізгі бөліктерін атап көрсетеді.
2. көздің адам ағзасындағы ең маңызды бөлігі екендігін сипаттайды.
Жалпы – 3 балл.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері,
презентация
|
10 мин
|
№2-тапсырма:
«Сәйкестендіру» әдісі арқылы көздің құрылысы мен қызметін кестеге сызу арқылы көрсетеді
|
Оқулықты пайдалана отырып, керекті мәліметтерді түртіп алады.
Көздің бөліктерін айтады
-Ойларын жеткізеді
|
Дескриптор:
1.көз бұлшықеттері, көз алмасы, қабақтар мен кірпіктердің қызметтерін табады
2. Көздің негізгі бөліктерін атайдй
Жалпы – 3 балл.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, кеспе қағаздар
|
10 мин
|
№3 тапсырма
Зертханалық жұмыс
«Көру жітілігі мен көру аймағының шегін зерттеу». Оқушылар жұпта Сивцев кестесін қолдану арқылы көру жітілігін анықтайды. Бір көзін қолымен немесе парақшамен жауып тұрып кестедегі әріптерді оқиді. Кезекте екінші көзін жауап тұрып әріптерді оқиды. Әріп бұлдырап көрінбей қалғанға дейін жалғастыру қажет.
Әріп көрінбей қалған қатардағы санды жазып алып, шаманы қолдана отырып көздің көру жітілігін есептеп анықтайды.
|
Көру шегін анықтау үшін оқушылар екі-екіден жұптасады. Бір оқушы зерттеушіге қарап отырады. Зерттеуші қолын созып, саусағына (басбармақ немесе ортаңғы саусақ немесе сұқ саусағына) қарауды өтінеді. Оқушы саусақтың көрінген және көрінбей жоғалып кеткен кезінде «бар» деп айтады. Осы екі нүктені шамалап бұрышын (градуста) анықтау арқылы көру шегінің мөлшеріне болжам жасалады.
Бірнеше ерікті оқушыларды ортаға шақырып, бұл жұмысты топта ұйымдастыруға да болады.
|
|
