Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Адам ағзасындағы бездерді сипаттайды
2. Инсулин және глюкагон бездерінің қызметін түсіндіреді
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері,
|
10 мин
|
№2-тапсырма:
«Ассоцация» әдісі
|
«Ассоцация» әдісі
арқылы секреция бездеріне байланыстырады
|
Дескриптор:
1. Ұйқы безінің әсерін түсіндіреді
2. инсулин гормоны туралы баяндайды.
Жалпы – 4 балл.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, презентация
|
10 мин
|
№3-тапсырма:
«Тест тапсырмалары»
Глюкометр – қандағы глюкоза мөлшерін анықтайтын құрал
Орташа деңгейі = 72mг/мл
|
«Тест тапсырмалары» айдарынан берілген сұрақтар туралы өз ойларын және пікірлерін айтады.
1.Major glands of the endocrine system include
А) the liver.
В) the kidneys.
С) the thyroid gland.
Д) all of the above
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
1.Қандағы қант мөлшерін сипаттайды
2. Қант мөлшерінің артуы мен кемуін түсіндіреді
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, презентация
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
|
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Жеке жұмыс:
- қызықты болғаны.....
- ......қиындық тудырды.
- менің түсінгенім.....
- енді мен......аламын.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
|
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Барлық оқушылар: бұлшықеттердің қызметтері жайлыбіледі;
Оқушылардың көбі: бұлшықет түрлерін ажырата алады Кейбір оқушылар:
Бұлшықет орналасуын және түрлерін сипаттай алады .Үлгерімі жоғары оқушыларға «Қарқын» тәсілі арқылы «Жуан» сұрақтар беріледі.
Үлгерімі төмен оқушыларға «Қолдану» тәсілі арқылы «Бір ауыз сөз» сұрақтары ұсынылып қолдау көрсетіледі.
|
Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.
|
|
