Сабақтың тақырыбы: Менің оқу құралдарым
жүктеу/скачать 1,16 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- VI. Сабақты қорытындылау. «Дұрыс па, бұрыс па» ойыны. VII.Оқушылардың білімін бағалау. VIII.Үй тапсырмасын беру.
- 2 «А» 23.02.2015 ж. 2«Б» 23.02.2015 ж. 2«В» 23.02.2015 ж. Сабақтың тақырыбы
- Сабақтың түрі
- Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ. Сабақтың мақсатын хабарлау. Модульдің құрамын түсіндіру.
- 2 «А» 26.02.2015 ж. 2«Б» 26.02.2015 ж. 2«В» 26.02.2015 ж. Сабақтың тақырыбы
- Сабақтың көрнекілігі
- Сергіту сәті.
- Біздің сыныпта жиырма жеті оқушы бар. Біз дене тәрбиесі сабағына барамыз. Онда доппен футбол, волейбол, баскетбол ойнаймыз. Біз жүгіреміз, секіреміз. Бізге дене тәрбиесі сабағы ұнайды.(25 сөз)
- Тапсырмалар.
- 2 «А» 02.03.2015 ж. 2«Б» 02.03.2015 ж. 2«В» 02.03.2015 ж. Сабақтың тақырыбы
- Сабақтың әдістері
- Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
- VI. Сабақты қорытындылау. VII.Оқушылардың білімін бағалау. VIII.Үй тапсырмасын беру.
- І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ. Сабақтың мақсатын хабарлау. Модульдің құрамын түсіндіру. ІV.Сөздік жұмысы.
Сергіту сәті. Аппақ болып таң атты, Түтін көкке шығады. Торғай қағып қанатын, Самғап биік ұшады.
103-бет, 1-тапсырма. Сөздерді жаттау. 2 «А» 23.02.2015 ж. 2«Б» 23.02.2015 ж. 2«В» 23.02.2015 ж. Сабақтың тақырыбы: Дене тазалығы. Сабақтың мақсаты:1. Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеуді жандандыру. 2. Байланыстырып сөйлеу дағдыларын, есте сақтау, қисынды ойлау қабілеттерін дамыту. Сөздік қорын байыту. 3. Оқушыларды саналы білім алуға баулу және өз бетімен жұмыс істеуге бағыттау, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Салауатты өмір салтын сақтауға баулу
Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды. Окушылар жаңа сөздерді тізбекпен айтып шығады. Оқушылар жаңа сөздерді топпен айтып шығады. Жаңа сөздерді қатыстырын сөз тіркестерін, сөйлемдер құрады. V.Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. Өтіліп жатқан тақырып негізінде сұрақ-жауап жұмысын сыныптағы барлық оқушылармен жеке-жеке жүргізу. 2-тапсырма. «Сөйлеп үйрен» айдарымен берілген «Не үшін керек?» сұрағымен жұмыс ұйымдастыру. Әр оқушымен жеке жұмыс жасау. 3-тапсырма. Монолог бойынша жан-жақты жұмыс жүргізу. Сергіту сәті. Бала, бала, баламыз, Орнымыздан тұрамыз. Жоғары қолды көтеріп, Алақанды ұрамыз. Оңға, солға бұрылып, Денені жазып аламыз. Бір отырып, бір тұрып, Біз демалып аламыз.
107-бет, 5-тапсырма. 2 «А» 26.02.2015 ж. 2«Б» 26.02.2015 ж. 2«В» 26.02.2015 ж. Сабақтың тақырыбы: Денсаулық-зор байлық. Диктант «Дене тәрбиесі». Сабақтың мақсаты:1. Тақырып бойынша сөйлей білуге үйрету, сөздік қорларын, сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру. 2. Есте сақтау, есту қабілеттерін, байланыстырып сөйлеу, мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту. 3. Оқушыларды салауатты өмір салтына баулу мақсатында тәрбиелік мәні зор әңгіме жүргізу. Сабақтың көрнекілігі: жеке гигиена құралдары, суреттер, жаңа сөздер жазылған парақтар, Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ. Сабақтың мақсатын хабарлау. ІV.Сөздік жұмысы. Тара-расчесывай, сүрт-вытирай, жу-мой, тазала-чисти. Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды. Окушылар жаңа сөздерді тізбекпен айтып шығады. Оқушылар жаңа сөздерді топпен айтып шығады. Жаңа сөздерді қатыстырын сөз тіркестерін, сөйлемдер құрады. V.Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру мақсатында өтіліп отырған тақырып бойынша берілген өлеңмен жұмыс жасау. 2- тапсырма. Айтылым әрекетіне берілген тәрбиелік мақсаттағы тапсырманы орындау. 3- тапсырма. «Сөйлеп үйрен» айдарымен берілген тазалық тақырыбында «Есіңе сақта!» атты айдармен берілген тапсырма бойынша тәрбиеләк жұмыс. 4-тапсырма. «Не үшән керек?» сұрағымен жұмыс ұйымдастыру. Сергіту сәті. Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі. Кіп-кішкентай ағаштар, Су құйғанда өседі.
Диктантты оқып, түсініктерін айту. Қиын сөздермен жұмыс Диктантты жазу. «Дене тәрбиесі» Біздің сыныпта жиырма жеті оқушы бар. Біз дене тәрбиесі сабағына барамыз. Онда доппен футбол, волейбол, баскетбол ойнаймыз. Біз жүгіреміз, секіреміз. Бізге дене тәрбиесі сабағы ұнайды.(25 сөз) Тапсырмалар. Жінішке буынды сөздердің астын сыз. VII. Сабақты қорытындылау. Оқушылардың білімін бағалау. VIII.Үй тапсырмасын беру. 110-бет, 6-тапсырма. Өлеңді жаттау. 2 «А» 02.03.2015 ж. 2«Б» 02.03.2015 ж. 2«В» 02.03.2015 ж. Сабақтың тақырыбы: Қатемен жұмыс. Дені саудың-тәні сау. Сабақтың мақсаты:1. Жаңа тақырып бойынша оқушыларды сөйлей білуге үйрету. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеуді жандандыру. 2. Байланыстырып сөйлеу дағдыларын, есте сақтау, қисынды ойлау қабілеттерін дамыту. Сөздік қорын байыту. 3. Оқушыларды салауатты өмір салтына шақыру және осы тұрғыда тәрбиелік мақсатта әңгіме жүргізу.
«Дұрыс па, бұрыс па?» ойыны. ІІІ. Сабақтың мақсатын хабарлау. Модульдің құрамын түсіндіру. ІV.Сөздік жұмысы. Не үшін-для чего, керек-нужен. Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды. Окушылар жаңа сөздерді тізбекпен айтып шығады. Оқушылар жаңа сөздерді топпен айтып шығады. Жаңа сөздерді қатыстырын сөз тіркестерін, сөйлемдер құрады. V.Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. «Азат, сен не істедің?» деген сұрақ бойынша жұптық жұмыс жасау. 2-тапсырма. Сұрақ-жауап жұмысын сыныптағы барлық оқушылармен жүргізу. 3-тапсырма. Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру мақсатында Е.Өтетілеуұлының тазалық туралы өлеңімен жұмыс ұйымдастыру Сергіту сәті. Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі. Кіп-кішкентай ағаштар, Су құйғанда өседі.
111-бет, 5-тапсырма. Жазу. 2 «А» 05.03.2015 ж. 2«Б» 05.03.2015 ж. 2«В» 05.03.2015 ж. Сабақтың тақырыбы: Тазалық ережесі. Сабақтың мақсаты:1. Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу.
2. Байланыстырып сөйлеу дағдыларын, есте сақтау, қисынды ойлау қабілеттерін дамыту. Сөздік қорын байыту. 3. Оқушыларды салауатты өмір салтына баулу және мәдениеттілікке тәрбиелеу. Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын әдісі. Сабақтың көрнекілігі: жеке гигиена құралдары, жаңа сөздер жазылған парақтар, карточкалар. Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ. Сабақтың мақсатын хабарлау. Модульдің құрамын түсіндіру. ІV.Сөздік жұмысы. Ереже-правило, ісі бар-дело есть. Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды. Окушылар жаңа сөздерді тізбекпен айтып шығады. Оқушылар жаңа сөздерді топпен айтып шығады. Жаңа сөздерді қатыстырын сөз тіркестерін, сөйлемдер құрады. V.Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. Ж. Қалжанованың «Тазалық» атты өлеңімен мәнерлеп оқу сайысын өткізу. 2-тапсырма. Өтіліп жатқан тақырып негізінде сұрақ-жауап жұмысын сыныптағы барлық оқушылармен жеке-жеке жүргізу. 3-тапсырма. «Не үшін керек?» сұрағы бойынша жұмыс жасау. Сергіту сәті. Бала, бала, баламыз, Орнымыздан тұрамыз. Жоғары қолды көтеріп, Алақанды ұрамыз. Оңға, солға бұрылып, Денені жазып аламыз. Бір отырып, бір тұрып, Біз демалып аламыз. 4-тапсырма. Тарақ туралы жұмбақты оқылым, айтылым әрекеттерімен бастап, тәрбиелік әңгіме жүргізу. 5-тапсырма. Жазылым әрекетін қисынды ойлау әрекеті арқылы орындау. 6-тапсырма. Сергітуге берілген өлеңмен жұмыс. 7-тапсырма. Сөзжұмбақ шешу. VI. Сабақты қорытындылау. VII.Оқушылардың білімін бағалау. VIII.Үй тапсырмасын беру. 112-бет, 1-тапсырма. Мәнерлеп оқу. жүктеу/скачать 1,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|