Сабақтың тақырыбы: Натурал сандардың бөлінгіштігі (5 сыныпты қайталау) Бөлім
Сабақ соңында рефлексия жүргіземіз
6 сынып 1токсан Brand Online (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Бекітемін_______________ С.Оразалин атындағы ЖОББМ Қысқа мерзімді сабақ жоспар№17 Сабақтың тақырыбы
- Тарау немесе бөлім атауы: Қатынастар және пропорциялар
- Күні:26.09.2023 . Сабақтың тақырыбы
- Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
- Сабақ барысы: Уақыты Кезең дері
- Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешу; 1.Ұйымдастыру .
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Кері байланыс. |
|
Оқулық Тақта Бор Кітап Дәптер Интерактивті тақта Бағалау парақтары |
Бекітемін_______________
С.Оразалин атындағы ЖОББМ
Қысқа мерзімді сабақ жоспар№17
Сабақтың тақырыбы: Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Қатынастар және пропорциялар | |||||||||||||||||||||
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Халелина А.Р | |||||||||||||||||||||
|
Пән/Сынып: 6 |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: | |||||||||||||||||||||
|
Күні:26.09.2023 |
. | |||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару | |||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
6.1.2.7шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөлу; | |||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты: |
- пропорция ұғымын біледі; - пайыз ұғымын біледі; -cанның пайызын, пайызы бойынша санды таба алады; - пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шеше алады. | |||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы: | ||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Кезең дері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | |||||||||||||||||
|
5 минут |
Ұйымдастыру |
Сәлеметсіздерме! Бүгін, Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару тақырыптарын қарастырамыз Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешу; 1.Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал орнату. 2. Үй жұмысын тексеру. №1 есеп. Қайталау сұрақтары. Екі қатынастың теңдігі не болып табылады? Шамалардың бөліндісі дегеніміз не? Пропорцияның негізгі қасиеті қалай айтылады? Пропорцияның белгісіз ортаңғы немесе шеткі мүшелерін қалай табамыз? |
Амандасады. Үй жұмысын айтады. Сұрақтарға жауап береді. |
|
Оқулық | |||||||||||||||||
|
10 мин |
Негізгі бөлім |
Есептердің көбінде ондық, жүздік, мыңдық үлестері жиі кездеседі, сондықтан жүзден бір үлесті процент деп атайды. Процент латынның pro centum – «жүздік» деген сөзінен шыққан. Процент деген сөз саннан кейін келсе, оның орнына % белгісі қойылады. Мысалы: 5% «бес процент» деп оқылады. Кез келген тұтас шаманы 1 бүтін деп есептеп, оны 100% деп аламыз. Сонда процент дегеніміз берілген шаманың 1/100 бөлігі болып табылады, яғни 1%=1/100, осылайша 3%=3/100; 18%=18/100 Жай бөлшекті процентпен жазу үшін оны 100ге көбейтіп, процент (%) тіркеп жазу керек. Әріппен жазсақ % Тапсырма. Берілген санның пайызын табу үшін пропорция құрып, есептің мәнін табыңдар. №146/1/ Пайызы бойынша санды табу үшін пропорция құрып, есептің мәнін табыңдар. №147/1/ Екі санның пайыздық қатынасын табу үшін пропорция құрып, есептің мәнін табыңдар №148/1/
|
С-1: Санның пайызын қалай табамыз? С-2: Пайызы бойынша санды қалай табамыз? Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады |
Дескриптор: - Берілген санның пайызын табу үшін пропорция құрып, есептің мәнін табады - Пайызы бойынша санды табу үшін пропорция құрып, есептің мәнін табады - Екі санның пайыздық қатынасын табу үшін пропорция құрып, есептің мәнін табады |
Плакат
| |||||||||||||||||
|
25 минут |
Бекіту тапсырмасы |
| ||||||||||||||||||||