Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту. Ондық бөлшектерді көбейту

1. 
   х:8,4=2,3
   
2. 
   x:8,1=0,15
   
3. 
   x:0,22=4,9
   

- ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтеді;

-шешімін дұрыс табады;

Кері байланыс: 3-жұп 3 теңдеудің жауабын жазып «Learning.apps» бағдарламасымен тексереміз.

Барлығы дұрыс болса-қызыл, 2-дұрыс болса-сары, 1-дұрыс болса- жасыл түстерді көрсетеді.

№679. Тіктөртбұрыштың бір қабырғасының ұзындығы 3,8см,

Екіншісінің ұзындығы одан 2,5 есе артық. Тіктөртбұрыштың ауданы неге тең?

Дескриптор:

-есептің шартын жаза алады;

-екінші қабырғасын ондық бөлшектерді көбейтіп таба алады;

-ауданын есептей алады;

-дұрыс жауабын анықтайды
2-топ

Балабақша үшін 28 қорап печенье және 26 қорап вафли сатып алынды. Бір қорап печеньенің салмағы 3,35 кг, бір қорап вафлидің салмағы 0,25кг. Сатып алынған барлық заттардың жалпы салмағы қанша?

-есептің шартын жаза алады;

-өрнек құрастыра алады;

-ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді орындай алады

-ондық бөлшектерді қосуды орындай алады;

-шешімін дұрыс табады;

№664

325,125*8- (1957-4,025*160) өрнегінің мәнін 100есе арттырғанда қандай сан шығады?

Дескриптор:

-амалдардың орындалу ретін анықтайды;

-ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді орындайды

-натурал сандарды азайтуды орындайды

-шыққан мәнді 100-ге көбейтеді

-өрнектің мәнін табады

2-топ

№665

(89*0,45+5,8*97+522,35):9 өрнегінің мәні 5 санының кубына тең болатыны ақиқат па?

Дескриптор:

-амалдардың ретін анықтай алады;

- ондық бөлшекті натурал сандарға көбейте алады;

-ондық бөлшектерді қоса алады;

-натурал сандарды бөлуді орындай алады;

-өрнектің мәнін табады;

Кері байланыс: «Құрастыр» амалдарды жауаптарымен дұрыс сәйкесін табады. «Раdlet» онлайн тақта арқылы тақтаға жауаптарын жазады. Мұғалімнің жауаптарымен тексеріледі
Үйге тапсырма беру:

№677 Көбейтуді орындаңдар

• 
  Көбейтуді оындайды
  
• 
  Өрнекті ықшамдайды