Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту


ТЖБ №4 тоқсандық жиынтық бағалау



бет11/54
Дата23.09.2022
өлшемі261,68 Kb.
#150551
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   54
Байланысты:
5,6,7,8,9 с. жаңасы КТЖ 2022 ж (1)

ТЖБ

4 тоқсандық жиынтық бағалау

1




102




Әлеуметтік желілер технология жетістігі

6.3.3.1 ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру;



1



Күнтізбелік- тақырыптық жоспар


6-сынып Қазақ әдебиеті
І жарты жылдық
(ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығына сәйкес жасалған)




Ауыспалы тақырыптар

Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқыту мақсаты

Cағат саны

Мерзімі

І тоқсан 16 сағат







1.Сөз басы. Ертегі шыншыл ертегілер

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау

1










2. «Аяз би» ертегісі. Сюжеті, фабуласы

.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1










3. «Аяз би» ертегісінің тақырыбы мен идеясы

6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;

1










4. «Аяз би» ертегісі. Кейіпкерлері

6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1










5.. «Аяз би» ертегісі. Кейіпкерлері

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;

1










6. Ежелгі дәуір әдебиеті. Кезеңдері

6.3.4.1 шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау

1










7. «Алып Ер Тұңға» жыры. Сюжеті, фабуласы.

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;

1










8. Арнау. Кейіптеу. Градация. «Алып Ер Тұңға» жыры

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

1











9. «Алып Ер Тұңға» жыры.

6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра

1










Траихи және көркемдік құндылығы.
БЖБ№1

отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;













10. Әл - Фараби өмірі мен шығармашылығы

6.2.2.1. эпикалық,поэзиялық
шығармалардағы автор бейнесін анықтау;

1










11.. Метафора. «Қашықтасың туған жер»

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдардыпайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

1







12. «Тіршілікте құрыштай бол

6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа

1







төзімді»

айту;
6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу










13. . Доспамбет жырау. Өмірі мен шығармашылығы. «Қоғалы көлдер, қом сулар»

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1







14. Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар»№2 БЖБ

6.3.4.1 шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау;

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   54




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет