19. Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
|
|
20.Жуалыда туылған ұлы тұлғалар
Менің туған өлкем өлеңдер мен прозада
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру
Туған өлкенің табиғаты және тарихы сипатталатын поэтикалық және прозалық шығармаларды білу;
Туған өлкенің ақындары мен жазушыларының шығармашылығы білу, олардың шығармашылығы туралы деректер жинау және презентация дайындау;
Туған өлкеге арналған бір өлеңді жатқа мәнерлеп оқу
|
1
|
|
|
|
|
ІV тоқсан 16 сағат
|
|
|
|
|
1.Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым.
.Ерлан Жүніс
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
|
|
|
|
2. «Менің атым Тәуелсіздік» өлеңі
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
|
|
|
|
3. «Менің атым Тәуелсіздік»өлеңіндегі көркемдегіш құралдар
|
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
|
|
|
4. Асқар Алтай. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі көркем проза.
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
1
|
|
|
|
5. Пейзаж. «Прописка»
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
|
|
|
6. «Прописка». Тақырыбы, идеясы. Кейіпкер мен автор ұстанымы
|
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
|
|
|
7.«Прописка». Шығарманың көркемдік әлемі
БЖБ№1
|
6.2.1.1 шығарма композиция-сындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
|
1
|
|
|
|
8.Расул Ғамзатов «Ана тілі»
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
|
1
|
|
|
|
9.«Ана тілі» тақырыбы, идеясы, көркемдік ерекшелігі
|
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
10.«Менің Дағыстаным». Шығарманың тақырыбы, идеясы
|
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау
6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру
|
1
|
|
|
|
11. Шығармадағы туған жер көрінісі
|
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу
|
1
|
|
|
|
12. Тіл құдіреті.«Сөз», «Менің ұлым авар анасы үйреткен тілді ұмытуға тиіс емес»
БЖБ№2
|
6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
|
13.Б . Момышұлы шығармаларындағы туған өлке
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
|
1
|
|
|
|
14.Ш. Мұртаза шығармасындағы Жуалы
|
.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.
|
|
|
|
|
|
