Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту


Тоқсандық жиынтық бағалау



бет14/54
Дата23.09.2022
өлшемі261,68 Kb.
#150551
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   54
Байланысты:
5,6,7,8,9 с. жаңасы КТЖ 2022 ж (1)

19. Тоқсандық жиынтық бағалау

1













20.Жуалыда туылған ұлы тұлғалар
Менің туған өлкем өлеңдер мен прозада

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру

  • Туған өлкенің табиғаты және тарихы сипатталатын поэтикалық және прозалық шығармаларды білу;

  • Туған өлкенің ақындары мен жазушыларының шығармашылығы білу, олардың шығармашылығы туралы деректер жинау және презентация дайындау;

  • Туған өлкеге арналған бір өлеңді жатқа мәнерлеп оқу

1













ІV тоқсан 16 сағат











1.Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым.
.Ерлан Жүніс

6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;















2. «Менің атым Тәуелсіздік» өлеңі

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;













3. «Менің атым Тәуелсіздік»өлеңіндегі көркемдегіш құралдар

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

1










4. Асқар Алтай. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі көркем проза.

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;

1










5. Пейзаж. «Прописка»

6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1










6. «Прописка». Тақырыбы, идеясы. Кейіпкер мен автор ұстанымы



6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

1










7.«Прописка». Шығарманың көркемдік әлемі
БЖБ№1



6.2.1.1 шығарма композиция-сындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;

1










8.Расул Ғамзатов «Ана тілі»

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

1










9.«Ана тілі» тақырыбы, идеясы, көркемдік ерекшелігі

6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;

1










10.«Менің Дағыстаным». Шығарманың тақырыбы, идеясы



6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау
6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

1










11. Шығармадағы туған жер көрінісі

6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу

1










12. Тіл құдіреті.«Сөз», «Менің ұлым авар анасы үйреткен тілді ұмытуға тиіс емес»
БЖБ№2

6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

1











13.Б . Момышұлы шығармаларындағы туған өлке

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

1










14.Ш. Мұртаза шығармасындағы Жуалы

.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   54




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет