Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту


-БӨЛІМ БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫ.СИНТАКСИС



бет52/54
Дата23.09.2022
өлшемі261,68 Kb.
#150551
түріСабақ
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54
Байланысты:
5,6,7,8,9 с. жаңасы КТЖ 2022 ж (1)

7-БӨЛІМ
БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫ.СИНТАКСИС

















16




Бұқаралық ақпарат құралдары

9.2.3.1 мақала, аннотация, презентация, тұжырымдамалар, тезистердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
9.3.2.1 мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру.



1

4



















17





Қазіргі бұқаралық ақпарат құралдары

9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану;
9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау

1

9



















18




БАҚ және журналистің мәдениеті

9.2.1.1 тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу;
9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану;




11



















19






Тоқсандық жиынтық бағалау




1

16



















20




Теледидар- ең ықпалды БАҚ

9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау;
9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау;

1

18





















4 - тоқсан
8- БӨЛІМ: ӘЛЕМДЕГІ ҚАҚТЫҒЫСТАР ЖӘНЕ БЕЙБІТШІЛІК.
СИНТАКСИС

















1





Қақтығыстардың пайда болуы

9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (мақала, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.3.1.1 жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру;

1

1.04




















2




Әлем назарын өзіне аудартқан қақтығыстар

9.1.6.1 қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау;
9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану

1

6



















3




Өркениеттер қақтығыстары

9.2.3.1 тұжырымдамалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;



1

8



















4




Дінаралық келісім-қоғам тұрақтылығының кепілі

9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;
9.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)

1

13



















5






Бейбітшілік-жаһандық даму кепілі

9.1.6.1 қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау;
9.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолдана білу

1

16



















6





Бейбітшілік-әлем халқының арманы

9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (мақала, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;

1

20



















7



Нәтиже сабақ



9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;
9.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)

1

22





















9- БӨЛІМ:ТАБИҒИ РЕСУРСТАРДЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ.
ПУНКТУАЦИЯ














30.04.

8




Табиғи ресурс түрлері

9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану

1

27



















9





Таусылатын және таусылмайтын табиғи ресурстар

9.1.3.1 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу;

9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау

1

29



















10




Табиғат ресурстарын тиімді пайдалану

9.3.2.1 мақсатты аудиторияның қызығушы-лығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру;

1

4.05



















11




Жер ресурстары

9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау
9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану

1

6




















12




Табиғи ресурстың жай-күйі



9.2.3.1 мақала, презентацияның құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
9.3.2.1 мақсатты аудиторияның қызығушы-лығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру;

1

11



















13




«Судың да сұрауы бар»

9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;
9.3.2.1 мақсатты аудиторияның қызығушы-лығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру;




13



















14





Тоқсандық жиынтық бағалау




1

18



















15




Қазақстанның қазба байлықтары

9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау
9.1.3.1 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу

1

20




















16




Нәтиже сабақ

9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау;
9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану:

1

25




















Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Қазақ әдебиеті
9 сынып
Оқулық авторлары: А.С.Ақтанова, А.Қ.Жүндібаева,Л.К.Жұмекенова Алматы «Атамұра» 2019ж .
Жылына - 102 сағат, аптасына - 3 сағат

Рет

Ауыспалы

тақырыптар


Сабақ тақырыбы


Оқу мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

1 – тоқсан 28 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет