7.тапсырма: Деңгейлік тапсырмалар.
А тобы
Өрнекті ықшамдаңдар: № 676
(1, 3)
В тобы
Теңдеуді шешіңдер: № 678 (2,4)
С тобы
Есептеңдер: № 679 (1, 3)
Жауаптарын тексеру:
Қорытындылау:
8. Ауызша тапсырмалар:
1 топ 2 топ 3 топ
-3 + (-11)= (-30) - 10= -42- (-3) =
-6,4 * 2= -10,5:(-21) = -4,8* (-0,6)=
48 : (-1,6)= -30 * 3= -6,4 : 4 =
Үй тапсырмасы: Рационал сандарға амалдар қолдану тақырыбын қайталау, бақылау жұмысына дайындалып келу
Оқушыларды бағалау
4. Есептерді шығарыңдар(тақтамен жұмыс)
-63 * (7-11) =
9,9 * (3-5) =
-2,2 * (8-3) =
(26-11) * (-0,4)=
(32-40) * 3,5=
(0,99-1) *26=
5. тапсырма: Дұрыс жауабын орнына апарып қой:
(9-17) : (8-12) =
(-32:8) -0,5 * (-6) =
-2 * (-0,7) – (-28) :4 =
(-17 * 3) :100 – 0,49 =
6. тапсырма: Салыстырыңдар:
7.тапсырма: Деңгейлік тапсырмалар.
А тобы
Өрнекті ықшамдаңдар: № 676
(1, 3)
В тобы
Теңдеуді шешіңдер: № 678 (2,4)
С тобы
Есептеңдер: № 679 (1, 3)
Жауаптарын тексеру:
Қорытындылау:
8. Ауызша тапсырмалар:
1 2 3
-3 + (-11)= (-30) - 10= -42- (-3) =
-6,4 * 2= -10,5:(-21) = -4,8* (-0,6)=
48 : (-1,6)= -30 * 3= -6,4 : 4 =
- нұсқа
|
2-нұсқа
|
Есептеңдер:
5,2-(-1,7)
-1,3 : 0,26
* 0,6
: )
2.Жай бөлшекті тиісінше ондық бөлшекпен немесе периодты ондық бөлшекпен жазыңдар:
, ,
3.Координаталық түзудегі А және В нүктелерінің координаталары берілген. Бірлік кесінді 1 см-ге тең:
1) А (-1); В) (3)
4. Теңдеуді шешіңдер:
-0,7х + 0,9 =-0.5
9 * (х+5)=0
5.Амалдарды орындаңдар:
1) 7,8 : (-2,6) + (-5,2) * (-5)
|
Есептеңдер:
4,8-(-1,9)
-1,4 : 0,35
*
: )
2.Жай бөлшекті тиісінше ондық бөлшекпен немесе периодты ондық бөлшекпен жазыңдар:
, ,
3.Координаталық түзудегі А және В нүктелерінің координаталары берілген. Бірлік кесінді 1 см-ге тең:
1) А -1); В) (7)
4. Теңдеуді шешіңдер:
-0,8х + 1,7 =-0,7
7 * (х+5)=0
5.Амалдарды орындаңдар:
1) 12 : (-2,6) + -3,5) * (-4)
|
-5,3 : (-0,9)=7 -9,3: (-3,1)=3
-5,4 : (-3) =1,8 -8 : (-1,6)=5
3,6: (-4)=-0,9 9: (-5)=-1,8
№555
Сандарды салыстырыңдар:
-312 және -369 -415 және 426
-5,4 және 3,2 -1,8 және 3,2
7,8 және -13,2 6,4 және -11,3
Сандардың қосындысын табыңдар:
427 + 263 125 + 69
-128 + (-12) -144 + (-25)
-0,6 + (-1,24) -(1,4 + 1 – 3,76)
11 + (-44) 6 + (-18)
17,8 + (-14,7) -5,2 + 4,8
-3 + (-7/8) 2 + (-5/7)
Сергіту сәті: Қолмен ауада 0 ден 9ға дейінгі цифрларды жазу.
Столдың төрт бұрышы бар. Егер бір бұрышты кесіп тастаса, неше бұрыш қалады№ (5)
Сағат тілі тәулігіне неше рет тік бұрыш жасайды? (4)
Екі адам 4 сағат шахмат ойнайды. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнайды? (4)
Бір жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутта піседі? (3)
Үш түйкқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? (түйеқұс ұшпайды)
Математик, әрі дәрігер, ақын, музыкант, ғалым кім? (Әл-Фараби)
Айнур шын пікір айтты. Марат оны қайталап еді, жалған пікір шықты айнур қандай пікір айтты? (менің атым Айнур)
Орындарында орындалатын тапсырмалар:
-5-8 =-13
20-10+4-6-12-5+9=0
-5-4+1-13+2-99=118
–a-c+b-a-b-c=-2a-2c
-15+5-12+6-18+24-65+15=60
12-17-20-25=0
-7.3-2.7+7.3+2.5-2.7+7.3=4.4
-4+3-(-12-5+14-25)+(-12+17-8+9)=33
- нұсқа
|
2-нұсқа
|
Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 31a + (-43b) + (-75a) – 98b
ә) -3,16b + 6,28 – 5,64b – 0,8b – 9
б) - 58 a + 56 b + 38 a - 13 b
Теңдеуді шешіңдер:
y – 1,45 9
2 4
Масштабын тап:
Картадағы 1 см-ге Жер бетіндегі 500 м қашықтық сәйкес келеді.
Амалдарды орындаңдар:
а) -63 – ( -15)
ә) -3,1 – (-5)
б) -3,25 + 3,2
Салыстырыңдар:
а) /-13 / және / 3 /
ә) -99 және 0,1
б) -5 / 12 және -1 /2
Есеп:
24 кг картоптан 4,2 кг крахмал алынды. 60 кг картоптан неше килограмм крахмал алынады?
|
Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 32x + (-47y) + (-51x) – 63y
ә) -3,78x + 5,91 – 9,22x – 10 + 6x
б) - 57 x + 16 y + 314 x - 14 y
2. Теңдеуді шешіңдер:
x – 2,25 2
2 7 9
3. Масштабын тап:
Картадағы 1 см-ге Жер бетіндегі 750 м қашықтық сәйкес келеді.
Амалдарды орындаңдар:
а) -144 + ( -25)
ә) 17,4 + (-18,3)
б) 0,85 + (-0,93)
Салыстырыңдар:
а) /-17 / және / 5 /
ә) -88 және 0,19
б) -7 / 15 және -1 /3
Есеп:
40 кг күріштен 30кг крахмал алынды. 300 кг күріштен неше килограмм крахмал алынады?
|
1-нұсқа
|
2-нұсқа
|
1.Есептеңдер:
1)14+(-6); 2) -3,6+(-5,7); 3) -1,2+(- )+3
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
1) 9-а, мұндағы а=14;
2) –в-5,65, мұндағы в=4;
3) 6,32 –8,5-n
3.Х-ті табыңдар:
1) -9=15; 2) 2 =8; 3) +3=5;
координаталық түзу сызыңдар:
4.Картадағы 1 см-ге Жер бетіндегі 500 м қашықтық сәйкес келеді. Картаның масштабын табыңдар.
5. 24 кг картоптан 4,2 кг крахмал алынды. 60 кг картоптан неше килограмм крахмал алынады?
А.10,9 кг; В. 9,8 кг; С. 10,5 кг; Д. 9,6 кг.
|
1.Есептеңдер:
1)18+(-9); 2) -5,2+(-7,6); 3) -2,8+(- )+4
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
1) 7- n, мұндағы n=5;
2) – n -6,37, мұндағы n =3,63;
3) 5,84 –7,6-n, мұндағы n=8
3.у-ті табыңдар:
1) -7=16; 2) 5 =35; 3) +6=10;
координаталық түзу сызыңдар:
4.Картадағы 1 см-ге Жер бетіндегі 750 м қашықтық сәйкес келеді. Картаның масштабын табыңдар.
5. 40 кг күріштен 30 кг крахмал алынды. 300 кг күріште неше килограмм крахмал алынады?
А.256 кг; В. 270 кг; С. 230 кг; Д. 225 кг.
|
Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп
Алгебра – 5 сынып
Ашық сабақ
Математика пәні мұғалімі:
Меңдігереева А.Қ.
2013-2014 оқу жылы
Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайту.
Дамытушылығы: Логикалық пайымдауды жетілдіру, білім сапасын арттыру, білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару. Іскерліктерін дамыту, алған білімді практикада орынды қолдана білуге үйрету.
Тәрбиелігі: Пәнге қызығушылықтарын арттыру, көпшіл және зерек болуға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақты, карточкалар.
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру бөлімі
Үй тапсырмасын тексеру
ІІ.Ауызша жаттығулар
1)Бөлшектерді салыстыр
а)
ә)
2)Бос орынға тиісті санды қойып, берілген бөлшекті 1-ге дейін толықтырыңдар:
а) б) = 1
ә) + ⬚ = 1 в) = 1
ІІІ. Оқушылар ауызша жаттығулар оындап жатқанда 2 оқушы карточкамен жұмыс жасайды.
1 карточка 2 карточка
1. 1.
2. 2.
ІV. Оқушыларға топпен жұмыс беру.
І топ ІІ топ
1. 1.
2. 2.
3. 3. m+
ІІІ топ IV топ
1.
2.
3.
V. Оқушылар топпен жұмыс жасап жатқанда, 8 оқушы карточкамен жұмыс жасайды. (интерактивті тақтамен)
1.Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыр:
2.Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыр:
3.Амалды орында:
4.Бөлімі 15 болатын дұрыс 3 бөлшек жаз:
5.Алымы 4 болатын 3 дұрыс бөлшек жаз:
6.Амалды орында:
7.Тарсырманы орындағанда тақтада 1991-2011ж. сандары табылады. Қазақстан республикасының тәуелсіздігіне 20 жыл толуына байланысты, оқушыларға қысқаша мағлұмат беріледі.
VI.Кітаппен жұмыс №716 (1,2)
VII. Үйге тапсырма №716(3,4) №718
Достарыңызбен бөлісу: |