Сабақтың тақырыбы: Қос сөздер 34-40 жаттығу
|
Мұғалімнің аты-жөні: Сейтжаппарова А
Күні: 12 12 2016;
|
СЫНЫП: 4 А
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:
|
1 Сөйлемнен ішінен бір сөздің қайталануы арқылы және екі түрлі сөздің қосарлануы арқылы қос сөздерді табу. Оқушылардың топпен жұмыс істеулерін, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушыларды тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
|
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну):
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Қос сөздер туралы түсінік алады.
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
|
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Күрделі сөздерді түрлерін ажырата біледі.
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
|
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:
Суретке қарап , өмірмен байланыстырып сөйлем құрастыра алады
|
Тілдік мақсат:
|
Жұмбақ шешуін үш тілде айту Кітап, книга , Бук
|
Ресурстар:
|
Суреттер , кеспелер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу, ағылшын тілі, орыс тілі
|
Алдыңғы оқу:
|
Қос сөздер
|
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Сабақ барысы және
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
|
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
|
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
... минут (1-3 минут)
|
Қайырлы күн деп айтамыз Бір болып кешке қайтамыз Отбасының гүліміз Көңілді өтер күніміз Терең ғылым сананың Тегі деп ой саламын Маңыз беріп оқимыз Қазақ тілі сабағын Сыныпты төрт топқа бөліп аламын
|
Өлең шумағын қайталайды
|
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
... минут (7-10 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
|
I – топ.Тапсырма Күрделі сөз дегеніміз не?
II – топ. Тапсырма Біріккен сөз дегеніміз не?
III – топ. Қос сөз дегеніміз не?
IV – топ. Қос сөздердің қандай түрлері бар?
|
Топтық жұмыс жүргізу 2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
|
Суретпен жұмыс жүргізу Суретке қарап сөйлем құрау
|
2ұпай
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
|
Жұмбақ жасыру Қабат қабат қаттама Ақылың болса аттама. Шешуін үш тілде айту
|
4 ұпай
|
ЖАҢА САБАҚ
... минут (5-7 минут)
|
Жұмбақта кездескен қос сөздер бар ма? Қабат - қабат, Киім- кешек Оқулықтағы ережемен таныстыру
|
|
САБАҚТЫ БЕКІТУ
... минут (15-20 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай)
|
34 –жаттығу Өлеңді жатқа жаздыру 35 –жаттығу Мақалдағы зат есімдердің астын сыз 36–жаттығу Тақтада орындату Туған жердей жер болмас, Туған елдей ел болмас. 3 тапсырма 1.Мына сөйлемдерді сөз таптарына талда Бақыт-бес аспап шебер бала.Ол суретті жақсы салады.Ән айтады,би билейді.Бақыт төртінші сыныпта оқиды.
|
2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай)
|
Кеспе қағаздармен жұмыс
1 - тапсырма
Өлеңнен қос сөздерді тап.
Көк құтандар көлбеңдеп
Көтеріле алмайды
Жалғыз - жалғыз ербеңдеп
Көк қояндар зулайды.
2 - тапсырма
Мақалдан қос сөздерді тап.
Көре - көре көсем болады,
Сөйлей - сөйлей шешен болады.
3 - тапсырма
Осы өлеңнің ішінен қос сөздерді тап.
Сеңгір - сеңгір таулардан
Секіріп Бурыл гуледі.
Үш топқа үш тапсырма
|
3 ұпай
|
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
(4-5 ұпай)
|
VІ. Жұмбақтар сайысы.
1. Қабат - қабат киінген
Төбеден шашы түйілген
Жеп көріп ем өзінен
Жас шығарды көзімнен
(Пияз)
2. Жерге тырс - тырс тамады,
Сайға қарай ағады.
Шешуін кім табады?
(Жаңбыр) Шешуін үш тілде айту
|
Топтық жұмыс 4 ұпай
|
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
... минут (5-7 минут)
1-деңгей (білу, түсіну):
(1-2 ұпай немесе «3» баға)
|
Қос сөздің ережесін жаттау
|
2 ұпай
|
2-деңгей
(қолдану, талдау):
(2-3 ұпай немесе «4» баға)
|
Қос сөздерді қатыстырып, сөйлем құрау
|
3 ұпай
|
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми - зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)
(4-5 ұпай немесе «5» баға)
|
Мақал мәтел жаттау Құрамында қос сөзі бар мақалдар жаттау
|
4 ұпай
|
БАҒАЛАУ
... минут (2-3 минут)
|
13-15- «5», 10-12«4», 8-12 «3» 1-8 «2» баға
|
|
КЕРІ БАЙЛАНЫС
... минут (1-2 минут)
|
Оқушылардан кері байланыс алу
|
|
Сабақтың тақырыбы: 21-26 жаттығу (Біріккен сөз)
|
Мұғалімнің аты-жөні: Бекмуратова А
Күні: 07 12 16ж
|
СЫНЫП: 4 А
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):
|
1.Біріккен сөз туралы түсінік бере отырып,кейбір сөздердің бірнеше түбірлерден құралып, бірігіп жазылатынын мысалдар арқылы түсіндіру. 2.Ауызша,жазбаша тілдерін дамыту, сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуін,шығармашылық қабілетін арттыру. Топпен шығармашылық жұмыс істеуге үйрету. 3.Оқушыарджы ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, жинақылыққа, сауаттылыққа әрі көркем жазуға тәрбиелеу
|
Сабақ мақсаттары:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Біріккен сөз бірнеше түбірлерден құралып, бірігіп жазылатыны туралы түсінік алады.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Біріккен сөзді пайдалану арқылы тапсырмаларды орындай алады.
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Берілген шығармашылық тапсырмаларды орындай алады.
|
Тілдік мақсат:
|
сөздік қорын , ауызша сөйлеу тілін дамыту
|
Ресурстар:
|
Суреттер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу
|
Алдыңғы оқу:
|
Біріккен сөз
|
Сабақтың жоспары
|
Сабақ барысы
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар
|
Бағалау критерийлері
|
Ұйымдастыру кезеңі
(психологиялық ахуал қалыптастыру)
|
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек?
Көңілді болып жүрейік.
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік!
|
Оқушылар қайталайды.
|
Үй тапсырмасын сұрау
1 деңгей( білу, түсіну)
|
19- жаттыгу Ережелері жаттау
|
Ереже жаттайды
1 бал
|
2 деңгей(қолдану, талдау)
|
19- жаттыгу Мақал мәтел айту
|
Мақал мәтел жаттайды 1 бал
|
3 деңгей (жинақтау,
бағалау )
|
19- жаттыгу Қала аттарын байланысты біріккен сөздер жазады.
|
Мәлімет жинайды 1 бал
|
Жаңа сабақ
|
21 жаттығуды берілген кісі аттарын көшіріп жазу Сөз құрамына талдау
22 жаттығу Сөздерге сөйлем құрап , көшіріп жазу
23 жаттығуды Өтірік өлеңді жатқа жаздыру.
Біріккен сөз екенін дәлелдейді.
24 жаттыгу Ауызша орындау
ауызша орындату
|
Салыстырып оқу
Сөйлем құрап сызбаны толықтырады.
Біріккен сөз екенін дәлелдейді.
|
Сабақты бекіту
1 деңгей( білу, түсіну)
|
«Ыстық картоп » ойыны арқылы сұрақ жауап алу
Біріккен сөз дегеніміз не?
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1 бал.
|
2 деңгей(қолдану, талдау)
|
Біріккен сөздерге мысал келтір
|
Ойын арқылы сұрақтарға жауап береді 1бал
|
3 деңгей (жинақтау,
бағалау )
|
Сызбаға қарап біріккен сөздерді жазу
|
Ойын арқылы сызбаға қарап сөздер жазады 1бал
|
Үйге тапсырма
1 денгей(білу, түсіну)
|
25 жаттығуды сөзжұмбақты шешу, сөйлем құрап, ережелері жаттау
|
Ереже жаттайды
1 бал
|
2 денгей(қолдану, талдау)
|
25 жаттығуды сөзжұмбақты шешу, сөйлем құрап, мақал мәтел айту
|
Мақал мәтел жаттайды 1 бал
|
3 деңгей (жинактау,бағалау)
|
25 жаттығуды сөзжұмбақты шешу, сөйлем құрап ереже жаттау
|
Суретпен жұмыс жасайды 1 бал
|
Бағалау
|
3 бал-3 деген баға
6 бал- 4 деген баға
9 бал- 5 деген баға
|
|
Кері байланыс
|
Мен нені үйрендім? Не қиын болды?
|
|
|
