Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе
- Бұл бет үшін навигация:
- «Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
- Педагогтің аты- жөні: Күні
- Сабақтың тақырыбы Х дыбысы және әрпі
- Дамытушылық
- Сабақ барысы Сабақтың кезеңі/уақыты Педагогтің әрекеті
- Сабақтың басы (1–7 мин) (Ұ) Ұйымдастыру кезеңі
- Сабақтың ортасы (26 мин) Сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру
| Сабақтың соңы (7 мин)
| ||||
|
Бекіту және саралау Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру: деңгей: Аю, ою сөздерінде неше әріп, неше дыбыс бар екенін тап. а ю ою деңгей: «Ю» қосарлы дыбысы сөздің қай жерінде келетінін анықта. деңгей: Аю, ою сөздерінің бірімен сөйлем құра. |
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды. деңгейдегі оқушылар аю, ою сөздеріндегі әріп (2) пен дыбыс (3) санын анықтайды. деңгейдегі оқушылар «ю» қосарлы дыбысы аю, ою сөздерінде соңында келетінін анықтайды. деңгейдегі оқушылар аю, ою сөздерінің бірімен сөйлем құрайды. |
Оқушыларға қолдау көрсету. |
Саралау тапсырмалары Суреттер Сызба | |
|
|
«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің мақалмен жұмысты QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу. Сабақты «Өнерлі болуға талпыну қажет» деген қорытынды пікірмен аяқтау. |
Оқушылар «Ою ойғанның ойы ұшқыр» мақалын тыңдайды. Мақалдың мағынасын өз сөздерімен түсіндіруге тырысады. Ақылды бала болуға талпынады. |
|
Әліппе. Үнтаспа. «Атамұра», 2020 |
|
|
Рефлексия |
Сабақта алған көңіл күйлерін смайликпен көрсетеді. |
|
Рефлексия тақтайшасы |
|
|
|
|
|
268
сабақ
|
269 Бөлім: Әліппе кезеңі |
|
| |||
|
Педагогтің аты- жөні: |
Күні: |
| |||
|
Сынып: 1 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: | |||
|
Сабақтың тақырыбы |
Х дыбысы және әрпі | ||||
|
Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер |
Білімділік: дыбыстық талдау дағдылары (мәтіннен сөйлемді, сөйлемнен жаңа үйретілген дыбысы бар сөзді, сөзден буынды, буыннан дыбысты бөліп алу) қалыптасады; әріпті таниды, дыбыс пен әріпті бір-бірінен ажыратады; дыбысты дұрыс айтуға жаттығады; оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолданады; дыбыстың мағына ажыратушы қызметін түсінеді; жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптерді, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады. Дамытушылық: сөздік қоры жаңа сөздермен байиды; сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайды. Тәрбиелік: үлкендерді сыйлауға, хал-жағдайды біліп, қарияларға қамқор болуға талпынады. | ||||
|
Сабақ барысы | |||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | |
|
Сабақтың басы (1–7 мин) |
(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Ғажайып жылулық шынжыры». Балалар бір-біріне жымиып, жылулық сыйлайды. Мұғалім күлкінің адамға әсеріне тоқталады. |
Оқушылар бір-біріне іштей жақсы тілек тілейді. |
|
| |
|
Сабақтың ортасы (26 мин) |
Сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру: – Балалар, сендер бүгін сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайсыңдар. Құраған әңгімелеріңнен сөйлемді, сөйлемнен жаңа үйретілетін дыбысы бар сөзді бөліп аласыңдар. Бөлініп алынған сөзге дыбыстық талдау жасайсыңдар. «Х» дыбысының айтылу ерекшелігін білесіңдер. Оны дауысты, дауыссызға ажыратасыңдар. |
Күтілетін нәтижені мұқият тыңдайды. |
Қолдау
|
| |
|
270 |
«Х х» дыбысының таңбасы – оның әрпімен танысасыңдар. «Х х» әрпін көркем жазып үйренесіңдер. |
Оқушылар сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайды: «Асхат ауылда тұратын атасын сағынды. Ол атасына хат жазды. Хатта атасының халін сұрады. Жазда ауылға баратынын айтты». Әңгімені сөйлемдерге талдайды: Құраған әңгімелерің неше сөйлемнен тұрады? (3). Осы сөйлемдердің ішіндегі бір сөйлемді (Ол атасына хат жазды.) сөздерге талдайды: Бұл сөйлемде 4 сөз бар. Өтілетін жаңа дыбысы бар «хат» сөзіне дыбыстық талдау жасайды: «хат» бір буынды сөз екенін айтады. «Хат» сөзіндегі «х» дыбысын бөліп алып айтады. «Х» дыбысының айтылу ерекшелігімен танысады. Қарындаштардан «х» әрпінің сұлбасын жасайды. |
|
|
|
|
жүктеу/скачать 5,4 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
