11. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы: 15 мин (33,5%)
1. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру, талқылау 2. Тақырып бойынша макро және микро препараттармен жұмыс істеу
● Макропрепараттармен жұмыс:
А) «бауырдың майлы дистрофиясы» макропрепараттың сипаттамасын жазу.
Б) «миокардтың майлы дистрофиясы» макропрепараттың сипаттамасын жазу.
● Микропрепараттармен жұмыс:
А) «бауырдың майлы дистрофиясы» препартаттың микроскопиялық зерттеуі
Б) «эпидермистің мүйізгекті дистрофиясы». препартаттың микроскопиялық зерттеуі
В) «эпидермистің мүйізгекті дистрофиясы». препартаттың микроскопиялық зерттеуі
3. Микро – препараттардың суретін сурет дәптерге салып, талқылау
12. Жаңа тақырыпты бекіту: 5 мин (10,5%)
Оқушының жаңа тақырыпты меңгеру дәрежесін ауызша сұрау арқылы бағалау.
Сұрақтар 1. Паренхиматозды дистрофиялардың маңызы мен түрлері.
2. Паренхиматозды дистрофиялардың анықтамасы.
3. Паренхиматозды дистрофиялардың себептері, даму механизмдері.
4. Паренхиматозды дистрофиялардың макро, микро, ультра структуралық сипаттамасы.
5. Паренхиматозды дистрофиялардың функционалдық маңызы мен нәтижесі.
6. Паренхиматозды дистрофиялардың алмасу түрінің бұзылуына байланысты жіктелуі.
7. Белокты және майлы паренхиматозды дистрофиялардың түрлері.
8. Паренхиматозды дистрофиялардың түрлі ағзаларда даму себептері мен механизмдері.
9. Диспротейноздар морфологиялық сипаттамасы, себептері, патогенезі.
10. Липидоздар. Миокардтың,бауырдың, бүйректің майлы дистрофиялары.
11. Паренхиматозды көмірсулы дистрофиялар. Қант диабетіндегі гликоген алмасуының бұзылуының себептері, патогенезі, морфологиясы.
13. Сабақты қорытындылау: 1 мин (2%)
Әр оқушы тапсырманы орындау барысындағы теориялық сұрақтарға берген жауаптарына, орындаған тапсырмалардың нәтижесіне, белсенділігіне сәйкес бағаланады.
14. Үйге тапсырма беру:1 мин (2%)
Оқушыларды келесі тақырыпқа өз бетінше дайындалуға ынталандыру, бағыт – бағдар беру. Қолданылатын әдебиеттер мен таныстыру.
№ 3
