Сабақтың түрі аралас
Жаңа оқу материалын түсіндіру
жүктеу/скачать 0,59 Mb.
|
қазақ тілі 1 курс 2 сем
- Бұл бет үшін навигация:
- 4.Жаңа білімді қалыптастыру
- 5.Сабақты қорытындылау. Бағалау
- 6. Рефлексия
| 3.Жаңа оқу материалын түсіндіру. Оқулықтағы 3-тапсырма бойынша мәтінді жалғастырып, сөздерді сөз құрамына талдау.
«Қобызшылар» тобы Қазақтың музыкалық аспаптары – ғасырлар бойы ұрпақтан ұрпаққа ауысып келе жатқан мәдени мұра... «Күйшілер» тобы Ықылас- ХІХ-ХХ ғасырларда өмір сүрген атақты музыкант... « Домбырашылар» тобы Алматыдағы Қазақ халық музыкалық аспаптары мұражайына Ықылас күйшінің есімі берілген.. 4.Жаңа білімді қалыптастыру Тапсырма №2 (10мин) 1.«Қобызшылар» тобы Елбасының «Ұлы даланың жеті қыры» мақаласын талдап, 5 сөзді орыс, ағылшын тілдерінде айтады. 2. «Күйшілер» тобы Оқулықтағы 4-тапсырма бойынша фразеологиялық сөздікті пайдаланып, мағынасын түсініп тақырыпқа қатысты сөйлемдер құрайды. Бір сөйлемді латын әрпімен жазады. 3.« Домбырашылар» тобы «ПОПС» формуласы бойынша: Бүгінгі таңда дәстүрлі әндердің насихатталуы неге төмен дәрежеде және сұраныс неге аэ? Қазақстанда дәстүрлі әндердің дәріптелуі ел ішінде, әсіресе жастар арасында танымалдылығы төмендегеніне, шетел әндерінің тіпті өзіміздің поп-эстрадамыздың көлеңкесінде қалып қоюына не себеп? Осы сұрақтар бойынша өз ойларын жазады. 1-сөйлем: «Менің ойымша, ...» 2-сөйлем: «Мен оны былай түсінемін ...» 3-сөйлем: «Оны мына деректермен, мысадармен дәлелдей аламын ...» Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қрытынды шешімге келдім...» 5.Сабақты қорытындылау. Бағалау Жаңа сабақты «Кубизм» әдісі арқылы бекітемін. 1.Қазақ халқының ұлттық аспаптарын атаңыз. (домбыра, қобыз, сырнай, сыбызғы, асатақ, даңғара т.б. ) 2.Қазақтың әйгілі күйшілері мен қобызшыларын атаңыз. (Қорқыт, Құрманғазы, Дина, Махамбет, Кенен) 3.Домбыра мен қобыздың алғашқы үлгілерін ұсынған профессор. (Ахмет Жұбанов) 4.Домбыра қандай аспап? (екі ішекті аспап) 5.Қазақтың музыкалық аспаптары неше топқа бөлінеді? (3 топқа бөлінеді: үрмелі, ішекті, ұрмалы) 6.Ішекті аспаптарға қандай аспаптар жатады? (домбыра, жетіген, шертер, қобыз, шаңқобыз) 6. Рефлексия: «Кері әсер парағы» Оқушының аты, тегі_____________күні:___ Сабақ не туралы болды?__________________ Бүгінгі сабақ несімен ұнады?______________ Не қиындық тудырды? жүктеу/скачать 0,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|