«Самопознание» и другие школьные дисциплины: возможности интеграциии



бет4/17
Дата14.02.2023
өлшемі3,25 Mb.
#168698
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
интеграция каз оконч дома

У. Блейк

  • Бір сәтте бүкіл Мәңгілік көрінеді,
  • Жер жаһан – тарының қауызына сияды,
  • Бір уыста да шексіздік табылады,
  • Кішкентай гүлдің жапырағында – бүкіл Аспан көрінеді.

В одном мгновенье видеть Вечность,
Огромный мир - в зерне песка,
В единой горсти - бесконечность,
И небо - в чашечке цветка.

К.Э. Циолковский

Шынайы моральды Ғарыштың табиғи бастауынан, оның жалпы заңдылықтарынан алу керек те, оны барлық адамның көзін жеткізіп, қабылдай алатындай ету керек.

Надо истинную мораль извлечь из естественных начал вселенной, из её общих законов, и сделать её, таким образом, убедительной и приемлемой всеми людьми

Қалай ықпалдастыруға болады?

  • Сыртқы ықпалдасу (өзін-өзі тану пәнінің әдістемелік тәсілдерін қолдану)
  • Ішкі ықпалдасу (дүниетанымдық, мәнді, мағыналы)
  • Интеграция внешняя (применение методических приемов самопознания)
  • Интеграция внутренняя (мировоззренческая, сущностная)

«Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беруді ықпалдастыру ең алдымен беріліп отырған білімді жандандыру, яғни оның рухани-адамгершілік мәнін айқындап беру. Бұл барлық пәндерді мәңгілік бүкіл адамзаттық құндылықтар негізінде және алуан түрлі құбылыстарды бірлікте қарастыра отырып, тұтастай білім беру болып табылады. Білім беруде жалпы адамзаттық құндылықтар негігі түп қазық болуы керек. Яғни балаларға берілетін білім біртұтас, жүйелі болуы тиіс.

«Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беруді ықпалдастыру ең алдымен беріліп отырған білімді жандандыру, яғни оның рухани-адамгершілік мәнін айқындап беру. Бұл барлық пәндерді мәңгілік бүкіл адамзаттық құндылықтар негізінде және алуан түрлі құбылыстарды бірлікте қарастыра отырып, тұтастай білім беру болып табылады. Білім беруде жалпы адамзаттық құндылықтар негігі түп қазық болуы керек. Яғни балаларға берілетін білім біртұтас, жүйелі болуы тиіс.

Өзін-өзін тану – білім беру үдерісінде тұтастық пен адамдықты, рухтылықты қамтамасыз ететін мета пән болып табылады.


Интеграция нравственно-духовного образования «Самопознание» в предметы – это, прежде всего, оживление знания, выявление его нравственно-духовной сущности, это целостное знание, синтез всех предметов на основе вечных общечеловеческих ценностей и видения единства в многообразии. Вечные ценности должны стать фокусной точкой образования, другими словами, должны составить единое целое со всем, чему мы учим.
Самопознание – метапредмет, обеспечивающий целостность, человечность и одухотворенность процесса образования.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет