Бақылау жұмысы №6
1
|
|
31
32
|
Есептер
|
2
|
|
Ескерту: 2013жылғы оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, құрылды.
Оқу бағдарламасында берілген тақырып «Монета» туралы мәлімет оқулықта болмауына байланысты мұғалім қосымша материалмен
өткізуі қажет.
Бейнелеу өнері
Барлығы - 33сағат
Аптасына – 1 сағат
Авторлары: Н. Раупова,Ә. Т. Төлебиев Алматы «Атамұра» 2012 ж
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Күні
|
Білім, білік, дағды
|
Қосымша материал
|
Әдіс-тәсілі
|
Бейнеленетін
зат
|
Пәнаралық байланыс
|
І тоқсан (9 сағат)
|
|
|
Өнер туындыларын қабылдау (2сағ)
|
|
ЖЖЕ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бейнелеу өнері туралы ұғым
|
1
|
|
|
Бейнелеу өнері туралы түсінік беру.
|
Гуашь және акварель бояулары, қылқалам, палитра
|
Түсіндіру
|
Бояулар спектрі,
кемпірқосақ
|
Сауат ашу,
математика,
дүниетану
|
|
Қазақстанның көрнекті суретшілері туралы түсінік.
|
1
|
|
|
Бейнелеу өнеріне қажетті құрал-жабдықтармен таныстыру,пайдалану ережесі
|
Құралдарды қолдану үлгілері плакат, ережелер
|
Әңгімелеу, талдау
|
|
Сауат ашу,
дүниетану
|
Кескіндеме (8 сағ)
|
|
|
|
Кескіндеме және түс гаммасы туралы ұғым
|
1
|
|
|
Кескіндеме туралы түсінік қалыптастыру. Түстермен таныстыру.
|
Бейнелі суреттер
|
Әңгімелеу, талдау
|
Түстер гаммасы
|
Дүниетану,
математика
|
|
Түстің негізгі сипаттамаларын зерттеу
Сен қандай түстерді білесің?
|
1
|
|
|
Бояу, түс түрлеріне түсінік беру.
Жылы, суық түстерді айыра білу
|
Жыл мезгілдерінің суреті,түстер гаммасы
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Әр түрлі түсті бейнелер
|
Дүниетану, сауат ашу
|
|
Жылы түстер және суық түстер
|
1
|
|
|
Түстердің үйлесімділігі жайында айту.
|
Суреттер, бейнелер
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Тау, жазық дала суреттері
|
Сауат ашу, дүниетану
|
|
Күз сыйы тақырыбына сурет салу
Бояу түсі не туралы сыр шертеді?
|
1
|
|
|
Түстер гаммасы туралы әңгімелеу.
|
Суреттерді салыстыру
|
Әңгімелеу, талдау
|
Күз тақырыбында сурет салу
|
Сауат ашу, дүниетану
|
|
Кескіндеу материалдарымен жұмыс.
Бейнелеу өнері сабағында қандай құралдар қолданылады?
|
1
|
|
|
Түстер гаммасымен салынған каринканы салыстыру
|
Гуашь және акварель бояулары, әр түрлі қылқалам, палитра
|
Түсіндіру, ой қозғау
|
Сауат ашу, дүниетану
|
|
Жазықтық пен кеңістіктегі композицияның қарапайым тәсілдері
Композиция деген не?
|
1
|
|
|
Суретші қолданатын бояу түрлерімен таныстыру
|
Бейнелі суреттер
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап
|
Композиция
|
Дүниетану, сауат ашу
|
|
Әртүрлі тақырыптарға композициялар салу. (Натюрморт,пейзаж)
Пейзаж деген не? Натюрморт дегеніміз не?
|
1
|
|
|
Натюрморт көңіл күйін түстер гаммасымен салыстыру
|
Тақырыпқа байланысты бейнелі суреттер
|
Көктемгі ағашты бейнелеу
|
Дүниетану,
еңбекке баулу,
музыка
|
ІІ тоқсан (7сағат)
|
|
Қазақстандық суретшілердің туындыларымен танысу.
Портреттегі көңіл-күй.
|
1
|
|
|
Портрет ұғымы жөнінде әңгімелеу. Адам бет әлпетінің ерекшеліктеріне тоқталып, суреттеу
|
.
Суреттер, бейнелер
|
Түсіндіру
|
Акварель, гуашь, қылқаламмен түрлі сызықтар салу
|
Сауат ашу, музыка
|
Графика (6сағ)
|
|
|
|
Графика туралы ұғым.
Графика деген не?
|
1
|
|
|
Графика және график-суретші туралы мағұлматтар беру.
|
Қарындаш, фломастер, тушь, қалам
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Композиция
|
Дүниетану, еңбекке баулу
|
|
Сызықтардың көп түрлілігі.
Сурет неден басталады? Жүргіншілер өтпелері.
|
1
|
1
|
|
Сызықтар туралы әңгімелеу. Штрих түрлерімен таныстыру
|
Сызықтар үлгісі, штрихтар үлгісі
|
Әңгімелеу, түсіндіру
|
Сызық түрлері
|
Дүниетану, математика
|
|
Ағаштарды құстарды аңдарды бейнелеу
Сызықтың, фигураның, штрихтың көмегімен әр түрлі бейнелерді салуды үйренеміз.
|
1
|
|
|
Геометриялық фигуралардың көркемдік мүмкіндіктерін айту.
|
Геометриялық фигуралар
|
Талдау, сұрақ-жауап
|
Геометриялық фигур. Түрлі бейнелер салу
|
Математика, еңбекке баулу
|
|
«Жаңбырлы күн», «Аққала» тақырыптарына сурет салу
Табиғатты бақылаймыз. Қала сыртына шығу
|
1
|
1
|
|
Сызықтар мен штрихтарды құрастыра отырып, әр алуан бейнелер жасау
|
Геометриялық фигуралар, бейнелі суреттер
|
Әңгімелеу
|
«Жаңбырлы күн», «Аққала» тақырыптарына сурет салу
|
Дүниетану, өзін өзі тану
|
|
Суретші-графиктер В.Антощенко-Оленовтың,Е.Сидоркиннің туындыларымер танысу
Суретшілер шығармаларындағы түрлі сызықтар мен штрихтар.
|
1
|
|
|
Графиканың әсерлегіш құралдары туралы білімдерін кеңейту. Контур ұғымымен таныстыру
|
Тақырыпқа байланысты бейнелі суреттер
|
Әңгімелеу, түсіндіру, ой қозғау
|
Сызық түрлері, штрихтар
|
Дүниетану
|
|
С.Романовтың,М.Қисамединовтың туындыларымен танысу
Графиканың әсерлегіш құралдары.
|
1
|
|
|
Дикорация туралы ұғым қалыптастыру. Геометриялық фигуралардан өрнектер құрастыру
|
Тақырыпқа байланысты бейнелі суреттер
|
Әңгімелеу, талдау
|
Өсімдік өрнектерінен жасалған бұйымдар
|
Өзін өзі тану, дүниетану, сауат ашу
|
ІІІ тоқсан (9 сағат)
|
|
|
Мүсін өнері (4 сағ)
|
|
|
|
Мүсін туралы ұғым.
Мүсін деген не?
|
1
|
|
|
Мүсін және мүсінші туралы білімдерін жетілдіру
|
Қарындаш, фломастер, тушь, қалам
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап
|
Ермексаздан түрлі мүсіндер жасау
Шығармашылық жұмыс
|
Еңбекке баулу, математика
|
|
Көркемдік материалдары:
ермексаз,сазбалшық.
|
1
|
|
|
Қажетті құрал-жабдықтармен таныстыруу
|
Тақырыпқа байланысты суреттер
|
|
«Көлемді пішіндер» ұғымы. Геометриялық пішін жасау.
|
1
|
|
|
Геометриялық фигуралардың көркемдік мүмкіндіктерін айту.
|
Тақырыпқа байланысты бейнелі суреттер
|
Сұрақ-жауап
|
Геометрия. пішіндер жасау
|
Математика, дүниетану
|
|
Суретші-мүсіншілер Н.Журавлевтың,Е.Мергеновтың туындыларымен танысу.
А. Ахметовтың туындыларымен танысу.
|
1
|
|
|
А.Ахметовтың туындыларымен танысу.Суретші-мүсіншілер Н.Журавлевтың,Е.Мергеновтың туындыларымен танысу.
|
Ханталапай» ойыны, Тақырыпқа байланысты бейнелі суреттер
|
Әңгімелеу, түсіндіру
|
Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері (8сағ)
|
|
|
|
Көркемдік құрастыру,дизайн және сәулет түрлерін айыра білу.
Аппликация жасап үйренейік.
|
1
|
|
|
Аппликация ұғымымен және жұмыс жасау үлгісімен таныстыру
|
Құралдарды қолдану үлгілері плакат, ережелер
|
Сұрақ-жауап
әңгімелеу
|
Жануарлардың суреттерін жапсырмалау
Шығармашылық жұмыс
|
Еңбекке баулу, дүниетану, ана тілі
|
|
Көркемдік құрастыру,дизайн және сәулет түрлерін сипаттай білу.Аппликация жасап үйренейік
|
1
|
|
|
Аппликация ұғымымен және жұмыс жасау үлгісімен таныстыру
|
Сөзжұмбақ шешу
|
Сұрақ-жауап
Әңгімелеу
|
|
Көркемдік құрастыру,дизайн және сәулет нысанасын жобалау. «Астана – болашақтың қаласы» тақырыпқа сурет салу.
Жол белгілері жолға салынатын таңбалар.
|
1
|
1
|
|
Көркемдік құрастыру,дизайн және сәулет нысанасын жобалау
«Астана – болашақтың қаласы» тақырыпқа сурет салу
|
Ребус шешу, сөзжұмбақ шешу
|
|
«Астана – болашақтың қаласы» тақырыпқа сурет салу.
|
. дүниетану, ана тілі
математика
|
|
Көркемдік мәнерлеу құралдарын қолдану
Монотипия жасап үйренеміз
|
1
|
|
|
Көркем.ұрастыру,дизайн және сәулет нысанасын жобалау
|
Дизайн және сәулет нысанасын жобалау
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу
|
Монотипия жасау
|
.
Ана тілі дүниетану
|
|
Сызықты ,ырғақты қолдану.
суретшілер жануаарларды осылай бейнелейді.
|
1
|
|
|
Сызықтар мен штрихтарды құрастыра отырып, әр алуан бейнелер жасау
|
Тақырыпқа байланысты бейнелі суреттер
|
Түсіндіру
|
Қазақ ертегілерін.
жануарлар бейнесі
|
Ана тілі
|
ІҮ тоқсан (8 сағат)
|
|
|
Нұсқаны,түсті,пішінді қолдану.
Суретшілер шығармаларындағы әр түрлі пішіндер.
Бағдаршам. Жолдан тағы қай жерден өтуге болады.
|
1
|
1
|
|
Суретшілер шығармаларындағы әр түрлі пішіндер.
|
Суреттер, бейнелер
|
Әңгімелеу, түсіндіру
|
Пішіндерді бейнелеу
|
Математика, ана тілі
|
|
Көлемді жинақтау,пішін құрастыру.
«Хайуанаттар бағында»
|
1
|
|
|
Жануарлар жөнінде әңгімелеу. Олардың дене бітіміндегі ерекшеліктер туралы айту
|
Жан-жануарлардың суреттері
|
Талдау, сұрақ-жауап
|
«Хайуанаттар бағында» тақырыбына сурет салу
|
Дүниетану, ана тілі.
|
|
Қағаз бен картонды-бүктеу,кесу,жұмсарту.
Ескі журнал қиындыларынан жасалған аппликация.
|
1
|
|
|
Табиғаттағы әсем өрнектер туралы әңгімелеу..
|
ребус шешу, сөзжұмбақ шешу
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Аппликация
|
Еңбекке баулу, математика
|
Сәндік қолданбалы өнер (5сағ)
|
|
А)Халық өнерінің және сәндік қолданбалы өнердің даму тарихы
Ә) Сәндік-қолданбалы өнер дегеніміз не?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
