Сборник научных статей научно-практической конференции «Байтанаевские чтения-Х»
жүктеу/скачать 8,82 Mb. Pdf көрінісі
|
baytanaev 2022 zhinak 1 tom gotov
- Бұл бет үшін навигация:
- Литература
| методические условия:
1. Организация активной умственной деятельности учащихся. По мнению Т.Г. Рамзаевой, результативность усвоения знаний в значительной степени обусловлена методами обучения [2, с. 17]. По принципу обновленного содержания образования, учитель не должен давать готового решения вопроса. Необходимо включать детей в активную учебную деятельность, требующую анализа языкового материала, сравнения, первичного обобщения. 2. Развитие у учащихся лингвистического отношения к языковым единицам. Оно выражается в осознании учащимися взаимодействия семантической и грамматической сторон языка. Лингвистическое отношение к слову и предложению формируется в процессе усвоения младшими школьниками теоретических знаний и развития их абстрактного мышления. 3. 3. Включение нового понятия в систему ранее изученных понятий. Установление связей между понятиями составляет фундамент осознанного владения языком. Связи между понятиями обеспечивают мобильность применения теоретических знаний при решении практических задач. 4. Использование наглядного материала в процессе изучения нового понятия. Языковой материал в наглядности в ряде случаев подбирается самими учащимися в целях активизации и повышения результативности учебно- познавательной деятельности. Литература: 1. Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 464 с. 2. Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. – М.: Просвещение, 1987. – 431 с. |