Сборник республиканских Педагогических чтений для педагогов в сфере дошкольного образования



Pdf көрінісі
бет5/50
Дата06.12.2022
өлшемі3,05 Mb.
#161640
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
Байланысты:
Sbornik 241221

Пайдаланылған әдебиеттер: 
1. К. Омарова Ыбырай Алтынсарин тәлім-тәрбие туралы. // «Қостанай 
жаңалықтары» - 2001.-14 тамыз.- Б.1. 
2. Шаяхметов А. «Родник, утоляющий жажду» [Текст] // «Ленинский 
путь» - 1991.-22 июня. – С.4.
3. Қазақстанның педагогикалық ойларының антологиясы. // 
Құрастырған Қалиев С., Аюбай К. Алматы, 2012 – 129 б.
Ы. АЛТЫНСАРИН ШЫҒАРМАЛАРЫ АРҚЫЛЫ БАЛАЛАРДЫҢ 
АДАМГЕРШІЛІК- ПАТРИОТТЫҚ СЕЗІМДЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 
 («Кішкентай мультипликаторлар» жобасы) 
Кулманова Рабига Нурлаевна
«Мирас» бөбекжай-бақшасының
 
тәрбиешісі
«Нұрсұлтан Назарбаевтың Білім Қоры»
қоғамдық қорының Атырау
қаласындағы филиалы
Ы. Алтынсарин – қайталанбас тұлға, қазақ халқының тағдырына ерекше 
мән берген ұлы ағартушы – педагог. Ы.Алтынсарин педагогикасы 
мұраларының негізгі идеяларының бірі – адамның өзара қарым-қатынасы
жастарды еңбекке баулу. 
Өзінің барлық педагогикалық теориясында жас жеткіншектердің ұлттық 
тәрбиесін қалыптастырып, жетілдіруде қазақ халқының ғасырлар бойы тәрбие 
саласында жиған бай тәжірибесін негізге алу қажет деген пікірді 
ұстанғандардың бірі. 
Оның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына ықпал еткен
қазақтың мәдениетін, өнерін терең білетін, ақыл-парасаты жоғары, сөзге 
шешен, елге сыйлы атасы. Ыбырай бала жастан халықтық педагогикадан алған 
тәлім-тәрбиесін, үлгі – өнегесін, көңіліне түйгендерін оқу ағарту істері арқылы 



қазақ балаларының бойына сіңіре білді. Алтынсарин қазақ балаларын 
туғаннан дарынды, зерек деп сипаттайды.
Ы. 
Алтынсариннің 
шағын 
әңгімелері, 
өлеңдері 
балаларды 
адамгершілікке, еңбекке баулиды және үлкендерді, халқының салт-
дәстүрлерін құрметтеуге, туған жерін, табиғатын сүюге тәрбиелейді. Бала 
жанының зергері Ы. Алтынсарин әңгімелерінің бәрі де бүлдіршіндердің жас 
ерекшеліктеріне орай тілі жеңіл, мазмұны тартымды болып келеді.
Ы.Алтынсариннің шығармаларын тәрбиелік мәні бойынша бірнеше
бағытқа бөлуге болады:

адамгершілік, мейірімділік, сабырлыққа тәрбиелеу («Бақша 
ағаштары», «Асыл шөп», «Жаман жолдас», «Мақта қыз бен мысық»)

еңбекке баулу («Әке мен бала»,
«Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш» ) 

туған жерге, табиғатқа сүйіспеншілік сезімін ояту («Таза бұлақ», 
«Жаз», «Туған өлке») 

үлкендерді құрметтеу («Мейрімді бала»

«Аурудан аяған күштірек», 
«Шеше мен бала») 
Ы.Алтынсарин адамгершілік тәрбиеге үлкен мән берді. Адамгершілік 
оның жеке басының өзегі болды. Ағартушының 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет