Үш А. С. Макаренко балалар ұжымын дамытуда мына перспективаларды бөліп қарады: Жақын, орта, алыс



жүктеу/скачать 58,92 Kb.
бет10/20
Дата27.06.2022
өлшемі58,92 Kb.
#147133
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   20
Байланысты:
Документ Microsoft Word

Философиялық

331.Педагогика зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет: Тәрбиемен оқытудың міндеттерін шешу үшін қажет

  1. Педагоикалық процестердің бағыттылық принципі Ж: Оқыту мен тәрбие үйлесімділігіне ықпалы

333.Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтады: Адамның өмір мен еңбекке дайындалуының обьективтік қажеттілігі.

  1. “Педагогика”терминінің шыққан жері: Ертедегі Греция

  2. Педагогика өз алдына ғылым болып қай ғасырда бөлініп шықты? XVІІ ғасырда

  3. Педагогикалық білімге жатады:Педагогикалық категория,ұғым,заңдылық, әдіс- тәсілдерімен оқу-тәрбиені ұйымдастыру.

  4. 337. Педагогикалық біліктілік:Педагогикалық жобалау дағдысы мен тәжірибесінің барлығы.

  5. Педагогика: Адамды тәрбиелеу туралы ғылым.

  6. Педагогика ғылымдары жүйесі: Жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, арнайы пдагогика, педагогика тарихы.

  7. Педагогика пәніне не кірмейді: Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті.

  8. Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді: Психология.

342.Педагогикалық қабілеттілікте мұғалімнің қандай қасиеттері жетекші роль атқарады?Коммуникативті, перцептивті
343.Педагогикалық психологиядан ең бірінші рет оқулық жазған кім?П.Ф. Каптеров

  1. Педагогика ғылымының саласы:Педагогика тарихы

345.Педагогикалық процестегі диагностиканың мәні:
Педагогикалық ақпарат түрлеріне сипаттама
Диалектикалық процестің нәтижесін анықтау.
Дидактикалық процестің бағыт-бағдарын, ілгерілі не кері қозғалысын анықтау

  1. Педагогика:


жүктеу/скачать 58,92 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   20



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет