185
-
в заключении сделать анализ
-
внимательно изучать теоретическую
часть курса по теме
занятия
-
руководствуясь методическими пособиями или заданиями
по выполнению практических работ,
продуктивно
использовать
аудиторное
время,
отведенное
на
выполнение данного задания.
Форма проведения:
круглый стол
Критерии оценивания:
-
содержание материала раскрыто в полном объеме,
последовательно,
-
материал изложен грамотным языком, с точным
использованием терминологии.
-
показано умение
делать обобщение, выводы, сравнение.
-
содержание материала изложено самостоятельно, без
наводящих вопросов.
-
принимает активное участие в изложении или в
обсуждении изучаемого материала.
Практическое занятие №9.
Тема:
Теоретические
основы построения системы
сопровождения развития в образовании.
Цель:
определить
теоретические основы построения системы сопровождения
развития в образовании.
Основные вопросы:
1. Системно-ориентированный
подход - как основание для формирования теории и
методики психолого-педагогического сопровождения.
2.Сопровождение - метод,
обеспечивающий создание
условий для принятия субъектом развития оптимальных
решений в различных ситуациях жизненного выбора.
Методические рекомендации:
-
выполнение домашних заданий лучше начинать после
изучения лекционного материала по данной теме;
-
при выполнении задания необходимо внимательно
проанализировать их содержание и использовать
лекционный материал или учебники
-
в заключении сделать анализ
-
внимательно изучать теоретическую часть курса по теме
занятия
186
-
руководствуясь методическими пособиями или заданиями
по выполнению практических работ, продуктивно
использовать
аудиторное
время,
отведенное
на
выполнение данного задания.
Достарыңызбен бөлісу: 
