«Шешендік өнер» сабағының мақсаты



бет33/53
Дата11.09.2020
өлшемі0,7 Mb.
#77679
түріБағдарламасы
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   53
Байланысты:
шешендік өнер

ІV. Қортынды

Рефлексия

20-21-сабақ

Тақырыбы: Мен оқырманмын

Мақсаты: Оқушыларға дауыс ырқағымен шығармаларды өз бетінше оқуға дағдыландыру.

Әдісі:сұрақ-жауап,түсіндіру, машықтық.

Көрнекілігі: журнал, кітаптар, суреттер

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың назарларын сабаққа аудару, құрал-жабдықтарын түгендеу.



Қуан кітап, қуанатын күн бүгін
Серпіп таста мұңды жүрек түндігін.
Кел, оқырман тойын тойла кітаптың,
Шаттанатын мерекелі күн бүгін.

ІІ. Қызығушылығын ояту

Өлең сөздерін қалай түсінесің?

Артық ғалым кітапта,

Ерінбей оқып көруге. Абай Құнанбаев

ІІІ. Жаңа сабақ

Кітап арабтың  «жазу» деген сөзінен шыққан.Ол тарих шежіресі,оқу тәрбие құралы болып табылады. «Оқымасан ой тоқырайды» деген сөз кітап оқымағанның ойы таяз,санасы төмен,өмірі қараңғы болатыны дәлелдейді.Алғашқы кітаптар осыдан бірнеші жыл бұрын пайда болған.Ол біздің қолымыздағы еш ұқсамайды.Алғаш рет кітап жұмсақ балшықтан жасалған.Жұмсақ балшыққа үшкір нәрсемен жазу жазып,оны кептіріп,кейін күйдірген.Ол кәдімгі кірпіш тас сияқты болған.Бамбук өсімдігінен таяқшалар әзірлеп соған да жазған.Ежелгі Египетте кітапты тасқа қашап жазған.Кейін жануарлардың терісінен пергамент деп аталатын материал жасалып,кітап соған жазылған.Еуропада кітап шығарудың негізгі материалы қағаз XIII ғасырда пайда болды.Кітаптың шығу тарихы мыңдаған жылдар мен ғасырларды артқа тастаған.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет