п/п
|
Тақырып/тақы-
р ыпшалар Тема/подтемы
|
Тапсырма/ жүргізу түрі Задания/ формы проведения
|
Бақылау түрі Формы контроля
|
Бақылау кестесі График контроля
|
Сағат саны Количество часов
|
1
|
Қазақстандағы хирургияның дамуы
|
презентация, семинар
|
презентация
|
13.09.2021
|
3
|
2
|
Хирургияның тарихы
|
интеллект-карта, өзіндік жұмыс
|
интеллект-карта
|
15.09.2021
|
3
|
3
|
Медициналық пневматикалық шина
|
реферат, дискуссия
|
реферат
|
16.09.2021
|
3
|
4
|
Байлап-таңу бөлмесінің құрылымы, мейіргердің міндеттері
|
тест сұрақтары, өзіндік жұмыс
|
тест сұрақтары
|
17.09.2021
|
3
|
5
|
Транспорттық Дитерихс шинасы
|
жағдаяттық есеп, өзіндік жұмыс
|
жағдаяттық есеп
|
20.09.2021
|
3
|
6
|
Операциялық алаңды Филончиков Гроссих бойынша өңдеу әдісінің техникасы
|
презентация,
семинар
|
презентация
|
22.09.2021
|
3
|
7
|
Крамер шинасын қою техникасы
|
интеллект-карта, өзіндік жұмыс
|
интеллект-карта
|
27.09.2021
|
3
|
8
|
Байлап-таңу құралдары, олардың түрлері
|
реферат,
дискуссия
|
реферат
|
04.10.2021
|
3
|
9
|
Операциялық блоктың санитарлық-тазалық тәртібі
|
тест сұрақтары, өзіндік жұмыс
|
тест сұрақтары
|
06.10.2021
|
3
|
10
|
Қазіргі хирургиялық аспаптар және зарарсыздандыру әдістері
|
жағдаяттық есеп, өзіндік жұмыс
|
жағдаяттық есеп
|
07.10.2021
|
3
|
11
|
Қыл бұрау салу техникасы
|
презентация, семинар
|
презентация
|
11.10.2021
|
3
|
12
|
Бинтпен таңу түрлері, ережелері
|
интеллект-карта, өзіндік жұмыс
|
интеллект-карта
|
12.10.2021
|
3
|
13
|
Қан құю, донор туралы түсінік
|
реферат, дискуссия
|
реферат
|
13.10.2021
|
3
|
14
|
Қазақстанда травмалық жұмысты ұйымдастыру
|
тест сұрақтары, өзіндік жұмыс
|
тест сұрақтары
|
15.10.2021
|
3
|
15
|
Травмалық талма жайлы түсінік
|
жағдаяттық есеп, өзіндік жұмыс
|
жағдаяттық есеп
|
18.09.2021
|
3
|
|
|
|
|
|
45
|
1.8.2. Тематический план СРОП
№
|
Тақырып атауы Наименование тем
|
Мазмұны
Содержание
|
Сағат саны
Количество часов
|
1
|
Хирургиялық бөлімнің жұмысын ұйымдастыру
|
Хирургиялық бөлімшелердің түрлері. Операциялық бөлімшенің құрылысы. Операция жасайтын бөлмені тазалау тәртібі. Таңып-байлау бөлмесі. Хирургиялық операциялар туралы түсінік. Операцияның түрлері. Қазіргі хирургиялық сапаптар және зарарсыздандыру әдістері. Операция жасалатын бөлмедегі мейірбикенің міндеті және тәртіп ережесі.
|
1
|
2
|
Науқастарды операцияға дайындау кезіндегі мейіргерлік тәжірибе мен күтімдегі зерттеудің заманауи әдістері
|
Операция түсінігі. Науқастарды операцияға дайындау кезіндегі мейіргерлік араласу. Зерттеудің заманауи әдістері.
|
1
|
3
|
Механикалық травмалардағы мейіргерлік үрдіс
|
Қазақстанда травмалық жұмысты ұйымдастыру. Зақымданудың түрлері. Зақымданған адамға алғашқы медициналық көмек. Зақымданудың қауіптілігі мен асқыну түрлері. Зақымданған адамды тексеру ерекшелігі, емдеу.
|
1
|
4
|
Күйік кезіндегі мейіргерлік күтім
|
Күйік түсінігі. Күйіктің дәрежелері. Тоғыздық ережесімен өлшеу. Алақан әдісі. Постников әдісі. Күйікті жалпы емдеу жолдары.
|
1
|
5
|
Электрлік травма кезіндегі мейіргерлік күтім жоспары
|
Электр тогынан жарақаттану. Электр тогының жалпы белгілері. Алғашқы көмек және медеу жлолдары.
|
1
|
6
|
Қан кету кезіндегі мейіргерлік күтім
|
Қансыраудың себептері және түрлері. Қансырауда көрсетілетін уақытша және біржолата қан тоқтату әдістері. Гемофилия ауруы. Коллапс.
|
1
|
7
|
Үсіп қалу кезіндегі мейіргерлік күтім
|
Үсік туралы түсінік. Үсік дәрежелері. Үсікпен жарақаттанған аурулардың күтім ерекшеліктері. Алғашқы көмек және емдеу жолдары.
|
1
|
8
|
Жұмсақ тіндер мен аяқ-қол сүйектерінің зақымдануы кезіндегі мейіргерлік үрдіс
|
Диагностика және емдеу принциптері. Мейірбикелік процесті ұйымдастыру. Кеуде зақымдануында пайда болатын негізгі клиникалық синдромдар. (гемоторакс, пневмоторакс). Диагностика және емдеу принциптері. Мейірбикелік процесті ұйымдастыру.
|
1
|
9
|
Экстремалды жағдайлардағы мейіргерлік көмек
|
Терминалды жағдай. Агонияалды, агония, клиникалық өлім. Жүрек - өкпелік реанимация. Мейірбикелік процесті ұйымдастыру
|
1
|
10
|
Апат медицинасы жайлы түсінік
|
Апат медицинасы жайлы түсінік Хирургиядағы емдеу мен диагностиканың қазіргі әдістері. Реанимацияда мейірбикелік процесті ұйымдастыру ерекшеліктері. Мейірбикелік диагноз қою (пациенттің потенциалы және басқа да мәселелерін анықтау). Мейірбикелік араласу жоспарын іске асуы. Мейірбикелік араласуды бағалау (шаралар жоспарын коррекциялау және алған қойған мақсатына жету дәрежесінің айқындалуы).
|
1
|
|
|
|
10
|
1.8.3. Тематический план аудиторных занятий
№
|
Тақырып атауы Наименование тем
|
Мазмұны
Содержание
|
Сағат саны
Количество часов
|
1
|
Хирургия және хирургиялық аурулар туралы түсінік. Медициналық этика және деонтология
|
Аурухананың хирургия бөлімінің, емханадағы хирургия бөлмесінің құрылымы мен жұмысының ұйымдастырылуы. Хирургиялық бөлімдерді жабдықтау. Хирургиялық бөлім, операциялық бөлмесінің жұмысындағы санитария – эпидемиологиялық режим ерекшеліктері. Асептика және антисептика.
|
2
|
2
|
Мейіргер ісіндегі хирургия. Хирургиялық жұмысты ұйымдастыру
|
Аурухананың хирургия бөлімінің, емханадағы хирургия бөлмесінің құрылымы мен жұмысының ұйымдастырылуы. Хирургиялық бөлімдерді жабдықтау. Хирургиялық бөлім, операциялық бөлмесінің жұмысындағы санитария – эпидемиологиялық режим ерекшеліктері.
|
2
|
3
|
Хирургиялық инфекцияны алдын-алудағы мейіргерлік араласу. Хирургиялық инфекция туралы түсінік және оның қоздырғыш микробтарының түрлері
|
Жалпы ірінді инфекция. Сепсис. Жіктелуі. Патогенезі. Клиникалық көрінісі. Микробтардың қанға түсуінің түрлері. Емдеу принциптері (жергілікті және жалпы). Хирургиялық сепсисті науқастарға мейірбикелік процесті ұйымдастыру ерекшеліктері. Аяқ – қолдың зақымдануы. Диагностика принциптері. Мейірбикелік процесті ұйымдастыру.
|
2
|
4
|
Антисептика және асептика
|
Асептика және антисептика. Түрлері. Санитария – эпидемиологиялық режим ерекшеліктері.Зарарсыздандыру түрлері.
|
2
|
5
|
Жансыздардыру. Анестезист- мейіргердің премедикацияға дайындығы
|
Жалпы жансыздандыру. Организмге наркозды заттың әсер ету механизмі (жансыздандырудың теориясы). Наркотикалық заттардың фармакодинамикасы. Наркоздың клиникалық ағымы. Наркоз берудегі мейірбикенің ролі. Ингаляциялық емес наркоз. Гипотермия туралы түсінік. Табиғи гипотония. Жергілікті анестезия. Жергілікті анестезияның түрлері. (қабылдауыштық, өткізгіштік, түбіршектік), енгізу әдісі мен тәсілдері. Жалпы және жергілікті наркоздың асқынулары кезіндегі мейірбикелік көмекті ұйымдастыру.
|
2
|
6
|
Десмургия. Байлау мен таңу туралы ілім
|
Хирургиялық стационардағы аурухана ішілік инфекцияның алдын алу. Десмургия. Таңғыш түрлері. Дененің әртүрлі бөліктеріне жұмсақ таңғышты таңу.
|
2
|
7
|
Операцияға дейінгі кезеңдегі мейіргер рөлі
|
Хирургиялық операциялар. Хирургиялық операцияның кезеңдері. Операция түрлері. Операцияға дейінгі кезенді ұйымдастыру. Операцияға дейінгі кезеңдегі мейірбике күтімінің ерекшеліктері.
|
2
|
8
|
Операциядан кейінгі кезеңдегі мейіргер рөлі
|
Хирургияда мейірбикелік процесті ұйымдастыру ерекшеліктері. Түрлі хирургиялық аурулары бар науқастарды операцияға дейін және операциядан кейін жүргізудің негізгі принциптері.
|
1
|
|
|
|
15
|
1.8.4.Тематический план симуляционных занятий
№
|
Тақырып атауы Наименование тем
|
Мазмұны
Содержание
|
Сағат саны Количество часов
|
1
|
Бастың және мидың зақымдану синдромындағы мейіргерлік үрдіс
|
Бастың және мидың жабық түрде жарақаттануы. Ми қозғалуы. Ми клеткаларының мыжылуы. Мидың қысылып қалуы. Бас күмбезінің сынуы. Алғашқы көмек және бастың ашық, жабық жарақатында тасымалдау.
|
4
|
2
|
Кеуде қуысы мүщелері зақымдануының синдромындағы мейіргерлік үрдіс
|
Кеуденің жабық жарақаты. Бұғананың шығуы. Бұғананың сынуы. Кеуде қуысының ашық жарақаты. Пневматоракс. Гематоракс. Жүректің жарасы. Омыртқа мен жамбас сүйегінің зақымдануы. Компрессиялық сынық.
|
4
|
3
|
Ашық жарақат туралы түсінік
|
Ашық жарақаттың түрлері. Кесілген жара. Тесілген жара. Шабылған жара. Мыжылған жара. Уланған жара. Тістелген жара. Жараның жазлу процессі.
|
4
|
4
|
Іш пердесінің ашық және жабық жарақатындағы мейіргерлік үрдіс
|
Іш пердесінің зақымдану механизмі. Мейіргерлік үрдісті ұйымдастыру.
|
4
|
5
|
Сіреспенің , газды гангренаның және құтыру ауруларының алдын алу, сақтану шаралары
|
Сіреспе. Газды гангрена. Алдын алу, сақтану жолдары. Құтыру ауруларының алдын алу
|
4
|
6
|
Қабыну синдромы
|
Хирургиялық инфекцияның жергілікті және жалпы қабыну симптомдары. Жергілікті іріңді хирургиялық инфекциялар. Тер безінің қабынуы. Лимфаденит. Флегмона. Тілме. Остеомиелит. Мастит. Панариций.
|
4
|
7
|
Күйік, электр тогынан зақымдану. Үсік
|
Күйік түсінігі. Күйіктің дәрежелері. Тоғыздық ережесімен өлшеу. Алақан әдісі. Постников әдісі. Күйікті жалпы емдеу жолдары.
Электр тогынан жарақаттану. Электр тогының жалпы белгілері. Алғашқы көмек және медеу жлолдары.
Үсік туралы түсінік. Үсік дәрежелері. Үсікпен жарақаттанған аурулардың күтім ерекшеліктері. Алғашқы көмек және емдеу жолдары
|
4
|
8
|
Қан тамырлары айналымының бұзылу синдромындағы мейіргерлік үрдіс
|
Некроз. Ойылу. Қан тамырларының аурулары. Тромбоз және эмболия аурулары. Көк тамырдың кеңеюі.
|
4
|
9
|
Қансырау синдромындағы мейіргерлік араласу
|
Қансыраудың себептері және түрлері. Қансырауда көрсетілетін уақытша және біржолата қан тоқтату әдістері. Гемофилия ауруы. Коллапс.
|
4
|
10
|
Іштің шыдатпай қатты ауруының синдромындағы мейіргерлік араласу
|
Іштің шыдатпай қатты ауруы туралы түсінік. Іш қуысы жедел хирургиялық аурулармен ауырған кісілерді тексеру әдістері. Іш қуысы мүшелерінің қабыну аурулары.
|
4
|
11
|
Несеп шығаратын мүшелер ауруларының синдромындағы мейіргерлік араласу
|
Несеп шығаратын мүшелер ауруларының синдромындары. Мейіргерлік үрдісті ұйымдастыру. Бүйректің жабық жарақаты. Қуық аурулары. Қуықың тастары.
|
4
|
12
|
Ісіктер синдромы. Ісіктер туралы түсінік
|
Ісіктердің топтары. Жәй ісіктің ұлпалары. Қатерлі ісіктің клеткалары. Ісік дәрежелері. Онкологиялық көмекті ұйымдастыру және алдын ала болдырмау.
|
4
|
13
|
Қайта жандандыру және қарқынды емдеу
|
Реаниматология және оның міндеттері. Реанимация және қарқынды терапия бөлімдерін жабдықтау. Құрал – саймандар пайдалану ерекшелігі және қауіпсіздік техникасы. Реанимация және терапия бөлімдерінің жұмыс тәртібі.
|
2
|
|
|
|
50
|
1.8.5.Тематический план занятий в клинике
№
|
Тақырып атауы Наименование тем
|
Мазмұны
Содержание
|
Сағат саны Количество часов
|
1
|
Хирургті киіндіру техникасы
|
«Ота бөлімі медбикесінің жәрдемшінің көмегімен стерильденген халатты кию техникасы» стандарты
|
8
|
2
|
«Бидай тәріздес таңғышты» қою техникасы
|
«Бидай тәріздес таңғышты» қою техникасы стандарты
|
8
|
3
|
«Гипс таңғыштарын» қою техникасы
|
«Гипс таңғыштарын» қою техникасы стандарты
|
8
|
4
|
Жараны сүрту, таңу техникасы
|
Жараны сүрту, таңу техникасы стандарты
|
8
|
5
|
Сіреспенің өзіне тән алдын-алу шараларын жүргізудегі мейіргер рөлі
|
Сіреспенің өзіне тән алдын-алу шараларын жүргізудегі мейіргер рөлі
|
8
|
6
|
А.В.Вишневский бойынша шоғырланған көпқабатты анестезия жүргізу
|
А.В.Вишневский бойынша шоғырланған көпқабатты анестезия жүргізу стандартын көрсету
|
8
|
7
|
Құжаттарды тексеру, консультация
|
|
6
|
|
Емтихан
|
|
6
|
|
|
|
60
|
3.9. Основная литература
Кузнецова А.В. Сестринское дело в хирургии, М., 2000
Галкин Р.А., Двойников С.И. Сестринское дело в хирургии.- Самара, 1998. – 360 с.
Шевченко А.А. Клинический уход за хирургической практике: учебное пособие.- М., 2008. – 412 с. Евсеев М., 2008. – 192 с.
Евсеев М.А. Уход за больными в хирургической практике:учебное пособие. – М., 2008. – 192
Левитэ Е.М. Введение в анестезиологию – реаниматологию: учебно пособие/под ред. И.Г. Бобринской. – М., 2007. – 256 с.
Галкин Р.А. Сестринское дело в хирургии.- Самара, 2011. – 511 с.
3.10. Дополнительная литература
1. Апсаттаров Э.А., Алмағанбетов А., Ибадильдин А.С., Кукеев Т.К., Оразбеков Н.И., Балмағанбетов Б.Р., Гусман З.К. Хирургиялық аурулар. Алматы. «Санат». 1997, 336 бет.
2. Қасенов Т.С., Дурманов К.Д. Жалпы хирургия және анестезиология, Алматы, 1992.
3. Қасенов Т.С. Жалпы хирургия., Алматы 1992.
4. Турланов, С.А. Калкабаева Жедел медициналық жәрдем Алматы қ., 2011 ж. 330-бет
5. С.А. Калкабаева Бірінші медициналық көмек. Шымкент, 2008 ж. 230-бет.
6. Дурманов К.Д. Жалпы хирургия және анестезиология, Алматы, 2010.
3.11. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, презентации, кейс-стади, проектирование и т.д).
Практикалық сабақтар: мейірбикелік қажеттілік көлемінде науқасты курациялау; науқас төсегіндегі жұмыстар, муляж, манекен және де басқа күту құралдарымен жұмыс істеу; ауызша сұрау, ситуациялық тапсырмаларды шешу; шағын топтарда жұмыс істеу; жағдайды бейнелеу.
Білім алушының оқытушымен өзіндік жұмысы (БОӨЖ): қайта тапсыру түрінде практикалық сабақ кезінде манекенмен, муляжбен жұмыс жасау арқылы өткен тақырыптарды тереңдете оқыту, науқас төсегіндегі жұмыс, презентация және реферат дайындау, дискуссия, мейірбикелік араласу картасын құру және науқасты қарау, медициналық құжатнаманы толтыру, жеке және топтық тапсырмаларды орындау шешімін талқылау, туындаған сұрақтар бойынша оқытушыдан консультация алу, аралық бақылау жүргізу.
Білім алушының өзіндік жұмысы (БӨЖ): студенттердің қосымша және электронды әдебиеттермен жұмыс жасауы, тест тапсырмаларын дайындау және шешу, мейірбикелік қажеттілік көлемінде науқасты курациялау және мейірбикелік ауру тарихын дайындау, ситуациялық тапсырмаларды дайындау және шешу.
3.12. Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль) правила оценки всех видов занятий.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие базовых компетенций и обеспечивающих их умений.
Оценка знаний – это процесс сравнения, достигнутого обучающимися уровня владения ими с эталонными показателями, описанными в учебной программе.
Цель оценки – стимулировать и направлять учебно-познавательную деятельность обучающихся. Основные требования к оценке: объективность, гласность и ясность, действенность, всесторонность, значимость и авторитетность. Оценка учебных достижений обучающихся по всем видам контроля - текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация - осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе, согласно таблице №1.
Таблица №1. Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырех балльной системе
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой эквивалент
|
Баллы (%-ное содержание)
|
Оценка по традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Неудовлетворительно
|
F
|
0
|
0-24
|
Критерии оценки
|
Отлично «А»: Студент предоставляет исчерпывающий полный ответ в области ....................
Хорошо «В+» - «С+»: Студент демонстрирует знания в области ..........
Удовлетворительно «С» - «D»: Студент обладает знаниями в области .................................
Неудовлетворительно «FX» - «F»: Студент имеет некоторые представления в области ........................................
|
Уровень учебных достижений обучающихся определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга-допуска и оценки промежуточной аттестации.
Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля (экзаменационной оценки).
Доля оценки текущей успеваемости составляет не менее 60% в итоговой оценке степени освоения студентом программы учебной дисциплины. Оценка итогового контроля составляет не менее 30% итоговой оценки знаний по данной учебной дисциплине. Положительная итоговая оценка служит основанием для дополнения освоенных кредитов установленным количеством кредитов по соответствующей дисциплине и заносится в транскрипт/приложение обучающегося. При получении обучающимся по итоговому контролю (экзамену) оценки «неудовлетворительно», итоговая оценка по дисциплине не подсчитывается.
где:Р- процентное содержание оценки рейтинга;n – число рейтингов; Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Для корректности подсчета итоговой оценки по вышеприведенной формуле необходимо оценивать знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) в процентах от 0 до 100%.
Рейтинг допуска складывается из оценки: ((ТК (Аудиторные, семинары)+ ТК Симуляция + ТК (Рубежный контроль) + СРО)
Достарыңызбен бөлісу: |
