1 Тапсырма: 1-суретте адамның бүйрегі көрсетілген. 1 -13 сандарымен белгіленген құрылымдар қандай?
2 Тапсырма: Бүйректің жас ерекшеліктері кестені толтыру Талқылауға арналған сұрақтар: 1. Бүйрек қызметін атаңыз. Несепағарлар мен қуық қандай функцияны орындайды?
2. Зәр шығару жүйесінің негізгі бөлімдері қандай?
3. Адам бүйрегінің құрылымын сипаттаңыз.
4. Нефронның элементтерін сипаттаңыз және оның әр бөлімінде қандай процестер жүретінін көрсетіңіз.
5. Зәр шығару механизмін айтыңыз. Бастапқы және қайталама зәр дегеніміз не және олардың айырмашылығы неде?
6. Зәр шығару жүйесінің жас ерекшеліктері қандай? Балалардағы бүйректің құрылымы мен жұмыс істеу ерекшеліктері қандай?
7. Зәр шығару қалай жүреді және зәр шығаруды реттеу қалай жүреді?
8. Диурездің жүйке және гуморальды реттелуі қалай қамтамасыз етіледі?
Ұсынылған әдебиеттер тізімі:
[1.161-168; 34. 167-178]
15 Тақырып: Оқушылардың салауатты өмір салтын, денсаулық мәдениетін қалыптастыру негіздері.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың салауатты өмір салтын, денсаулық мәдениетін қалыптастыру негіздері студенттерге теориялық сипаттағы білімдерін жүйелеуге, бекітуге және тереңдетуге көмектесу.
1 Тапсырма:Халық пен адам денсаулығын бағалау үшін қолданылатын критерийлерді атаңыз (диаграмманы жалғастырыңыз).
2 Тапсырма: « Жеке денсаулық көрсеткіштері» кестені толтыру.
Талқылауға арналған сұрақтар: 1. "Денсаулық" ұғымының анықтамасы
2. Адам денсаулығының тұтас моделі
3. Денсаулық деңгейлерінің сандық сипаттама
4. Денсаулықтың жеке нормасы және оның компоненттері
5. Денсаулықты нығайтудағы әртүрлі факторлардың рөлі
6. Денсаулық пен салауатты өмір салтына әсер ететін қауіп факторлары
7. Балалар мен жасөспірімдерде салауатты өмір салтын қалыптастыру
8. Денсаулық және салауатты өмір салты мәдениеті
9. Оқушылардың ақыл-ой және физикалық жұмысқа қабілеттілігі
