Сын тұрғысынан ойлауға кіріспе


-сұрақ Сын тұрғысынанойлауарқылышығармашылыққабілеттердідамыту



бет17/17
Дата20.12.2023
өлшемі72,4 Kb.
#198043
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
сыни ответы

44-сұрақ Сын тұрғысынанойлауарқылышығармашылыққабілеттердідамыту.

Шығармашылықжұмыстароқушылардыойлауғажетелеп, қызығушылығыноятып, шығармашылыққабілетінарттыруға, белсенділіккеынталандырады.Сынтұрғысынанойлаудыдамытудыңмақсатыбарлықжастағыоқушыларғакезкелгенмазмұнысынитұрғыданқарап, екіұйғарымбірпікірдіңбіреуінтаңдауғасаналышешімқабылдауғаүйрету. Бұлбағдарламажаңабуыноқулықтарыныңталаптарынжүзегеасырудаоқушылардыңбілімдеңгейінкөтеруде, балалардышығармашылыққабаулуда, ойларынеркінайтуда тез арададұрысшешімдертабуғаатсалысатынбірден-біртиімдібағдарлама.

Сын тұрғысынанойлауарқылыоқушылардыңшығармашылыққабілетіндамытубарысындакелесіміндеттердіанықтадым.



Мазмұнғабайланыстыміндеттер:
1.Әңгімені оқыптанысады.
2.Мазмұнын ашады.
3.Кейіпкерлерді салыстыраотырыпайырмашылықтары мен ұқсастықтарынсипаттайалады.

Сын тұрғысынанойлаудыдамытуғабайланысты:
Оқушыныңоқу мен жазуарқылысынитұрғысынанойлауындамыту, қиялыншарықтатужәнесезімінояту.

Топтықжұмысүрдісінебайланыстыміндеті:
1. Оқушыларбір-біріменпікірлесеотырып, ортаққорытындышығарады.
2. Тақырыптықтүсініксізжерлерінайқындайды.
З. Топтастарыныңсұрақтарынажауапбереді.
4.Қорытынды шығарады, өзпікіріндәлелдейді.

Жалпы сын тұрғысынанойлаубағдарламасыныңмақсатыүшкезеңнентұрады. Олар: қызығушылықтыояту,мағынанытану,ойтолғаныскезеңдері.Оқшылардыойлауғаүйретуде ,тілдеріндамытуда РАФТ, INSERT, екітүрлітүсініккүнделігі, еркінжазу, дөңгелекүстел,үшқадамдықсұхбат, бес жолдыөлең, эссе, түртіпалусияқтыстратегиялардыңтиімді де ұтымдыжақтарыкөп. Осы аталғанстратегиялардыңбірнешеуіменіңәрсабағымда қолданыстабады.


47)Дедукция түсінігі
ДЕДУКЦИЯ — бұл ЖАЛПЫДАН ЖЕКЕГЕ жүретін ой қорытындысы. Мұнықалайтүсінугеболады? Мәселен, бізбарлықжыртқышжануарларетпенқоректенеді, ал арыстандаржыртқышжануарлардесек, олайболса,

АРЫСТАНДАР ЕТПЕН ҚОРЕКТЕНЕДІ дегенқорытындығакелеміз. ЯҒНИ бұдантүсінетіміз: дедукцияда ЖАЛПЫ ПІКІР алынады, сосынол ЖЕКЕ ПІКІРМЕН байланыстырылады, соңы БІР ҚОРЫТЫНДЫ ШЫҒАДЫ.


48)Аксиома деген не?
Аксиома (көнегрекше: ἀξίωμα — лайықтықабылданғанқағида) — нанымдылығыақиқат (шындық) болғандықтанлогикалықдәлелдеусізалынатынқағида; теорияныңақиқат (шындық) еңбастапқықағидасы.[1] “Аксиома” терминіЕртедегіГрекиядапайдаболған. Ол алғашретАристотельдің (біздіңзаманымызданбұрын384 — 322жылдары) еңбектеріндекездеседі.[2] Ал Евклид (біздіңзаманымызданбұрын III ғасырда) аксиомалықжүйеніпайдаланаотырыпөзініңбастыеңбегі — “Негіздерді” жазды.
49)Формализация түсінігі?
Формализация-ойлаунәтижелеріндәлтүсініктерденемесепайымдаулардабейнелеу,білімдітанымдыформализмденемесеформализмдіктілдебейнеленуі.

50.Модельдеу түсінігі

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет