Синтаксис современного русского языка

жүктеу/скачать 84,46 Kb.

бет	1/3
Дата	14.03.2023
өлшемі	84,46 Kb.
	#172387

1 2 3

Байланысты:
sin otvet (копия)

Синтаксис современного русского языка
Фурсанова Т. В.

$$$ 1
Вид присловной синтаксической связи в словосочетании наклеить этикетку на коробку:

A) Падежное примыкание.
B) Собственно примыкание.
C) Сильное и слабое управление.
D) *Двойное сильное управление.
E) Двойное слабое управление.

$$$ 2
Словосочетание, в котором относительный признак определяет предмет по этнической среде:

A) Красная лента, белкино дупло.
B) Лисий хвост, сельский дом.
C) Сизый орел, домашний уют.
D) Школьное имущество, рабочий человек.
E) *Русская речь, армянский эпос.
F) Детская игрушка, третий год.
G) *Итальянская страсть, язык хинди.
H) *Аргентинское танго, казахская степь.

$$$ 3
Словосочетание, в котором относительный признак определяет предмет по назначению и специализации:

A) Лесная прохлада, белкино дупло.
B) Свинцовая тяжесть, сельский дом.
C)* Детская книга, театральный реквизит.
D) Школьное имущество, рабочий человек.
E) Русская речь, армянский эпос.
F) *Строительный вагончик, чайная чашка.
G) Лучшее предложение, бледный вид.
H) *Спортивный инвентарь, нотная тетрадь.

$$$ 4
Вид присловной синтаксической связи в словосочетании велеть ученику остаться:

A) Падежное примыкание.
B) *Двойная сильная связь.
C)Сильное и слабое управление.
D) Двойное сильное управление.
E) Двойное слабое управление.
F) *Управление+примыкание.
G) *Двойное сильное примыкание.

$$$ 5
Наречные (по главному слову) словосочетания::

A) Сказать сгоряча, выйти из-за стола.
B) Цена вещам, жить не по средствам.
C) Осенью прошлого года, три часа.
D) *Лучше других, незадолго до праздника.
E) Пятый из пассажиров, по-летнему зеленый.
F) Очень ловко, совершенно одинаково.
G) *Третий от конца, по-стариковски сутулый.
H) *Смешно до слез, низко над землей.

$$$ 6
Пример словосочетания в виноградовском понимании:

A) В течение года.
B) Цены снижены.
C) Буду беспокоиться.
D) Знает, но молчит.
E) Очень говорливый.
F) *Начал учиться.
G) *Покорный судьбе.
H) *Соболья шапка.

$$$ 7
Комбинированное словосочетание:

A) Теплый осенний день.
B) Отпустить студентов домой.
C) *Задуматься над решением задачи.
D) Вручить орден герою.
E) Со свистом прорезал воздух.
F) *Увлеченно читать интересную книгу.
G) Очень смешливая девочка.
H) Дважды повторить просьбу.

$$$ 8
Словосочетание, в котором неправильно выделено главное слово:

A) Желание учиться.
B) Надо остановится.
C) Собирался год.
D) Слишком быстро.
E) *Четыре стороны.

$$$ 9
Простые словосочетания (по РГ-80) :

A) Дважды повторить просьбу, неожиданный приход начальника.
B) *Весь народ, идти пешком, вбить гвоздь в стену, бояться грозы.
C) Девочка с голубыми глазами, увлеченно петь любимую песню.
D) Неудержимое желание странствовать, разувериться в друзьях.
E) Осмотр больного врачом, решить остаться, петь басом.
F) Повторять изо дня в день, бояться грозы, трудная задача.
G) *Жить душа в душу, железная дорога, шутка сказать.
H) *Дважды повторить просьбу, победа любой ценой.

$$$ 10
Словосочетания с атрибутивными (определительными) отношениями компонентов:

A) Слабый духом, подать обедать, суждение о правде.
B) Выйти из-за стола, сказать нарочно, данный людьми.
C) *Медвежья берлога, наш ребенок, брюки в полоску.
D) Езда шагом, сказать в шутку, избалованный жизнью.
E) *Любящая мать, волосы до плеч, желание учиться.
F) Идти лесом, приехать вечером, опоздать из-за болезни.
G) *Отредактированный текст, зеленеющие поля.
H) Равнодушный к природе, слабый духом, рубка леса.

$$$ 11
Словосочетания, компоненты которых связаны примыканием:

A) *Очень больно, поехать учиться, езда верхом.
B) Петь романс, приезд отца, трудно с тобой.
C) Честный человек, прочитанное письмо, третий ряд.
D) Устал от работы, писчая бумага, очень тревожно.
E) Езда верхом, приезд отца, легче птички.
F) *Еда наспех, любил читать, говорить нараспев.
G) *Пальто беж, язык хинди, катиться кувырком.
H) Три сестры, второй справа, вытянув руки.

$$$ 12
Функция словосочетания как самостоятельной единицы, отдельной от предложения (по В. В. Виноградову) :

A) Предикативная.
B) Эмотивная.
C) *Номинативная.
D) Коммуникативная.
E) Локативная.
F) Воздейственная.

$$$ 13
Грамматическое значение словосочетания:

A) Полипредикативность.
B) Номинативное значение.
C) Предикативное значение.
D) *Отношение между компонентами.
E) Отношение к действительности.

$$$ 14
В русском синтаксисе традиция различать словосочетание и предложение на функциональной основе связана с именем:

A) *В. В. Виноградова.
B) А. А. Шахматова.
C) В. А. Белошапковой.
D) А. М. Пешковского.
E) Ф. Ф.Фортунатова.
F) Н. С. Поспелова.
G) И. П. Распопова.
H) Н. Ю. Шведовой.

$$$ 15
Глагольное словосочетание с характеризующим отношением компонентов в предложении Бушует беспечно и люто черемухи белый сугроб (М. Дудин) :

A) Бушует сугроб.
B) Сугроб черемухи.
C) Бушует беспечно.
D) Белый сугроб.
E) *Бушует люто
F) Беспечно и люто.
G) *Бушует беспечно и люто.

$$$ 16
Словосочетание с полным согласованием компонентов:

A) Небо в тучах.
B) Газета «Взгляд».
C) Бывшая секретарь.
D) На озере Байкал.
E) *Трепещущий лист.
F) Врач Иванова.
G) На семи ветрах.
H) *Интересное кино.

$$$ 17
Виды сочинительной связи:

A) Присловная и неприсловная.
B) Открытая и присоединительная.
C) Пояснительная и закрытая.
D) *Открытая и закрытая.
E) Присловная и детерминантная.

$$$ 18
Подчинительная связь характеризуется тем, что:

A) Компоненты, объединяемые ею, однофункциональны относительно друг друга и образуемого ими целого.
B) Компоненты, объединяемые ею, функционально не соотносятся друг с другом и образуемым ими целым.
C) Компоненты, объединяемые ею, разнофункциональны относительно друг друга и образуемого ими целого.
D) *Компоненты, объединяемые ею, либо однофункциональны, либо разнофункциональны относительно друг друга и образуемого ими целого.
E) Компоненты, объединяемые ею, равноправны по отношению друг к другу.

$$$ 19
Словосочетание, построенное на основе согласования:

A) Надеяться на людей.
B) Поющий в терновнике.
C) *Поющий человек.
D) Любящий плавать.
E) Семеро козлят.
F) *Письменный прибор.
G) Ехать верхом.
H) *Дедов тулуп.

$$$ 20
«Непредикативная синтаксическая единица, компонентами которой являются слово и форма слова или несколько форм слов, соединенных между собой синтаксической связью», - это одно из определений:

A) Простого предложения.
B) Сложного предложения.
C) *Словосочетания.
D) Микротекста.
E) Прозаической строфы.
F) Макротекста.

$$$ 21
Ряд словосочетаний с синтаксической связью управление:

A) *Извлечь корень, запах снега, рядом с любимым.
B)* Изучать языки, разговор с братом, далеко от тебя.
C) Честный человек, прочитанное письмо, третий ряд.
D) Устал от работы, писчая бумага, очень тревожно.
E) Отказаться наотрез, наперекор судьбе, рано утром.
F) Очень весело, далеко от родных, откуда-то из темноты.
G) *Зайти за другом, разбирать письма, заботиться о детях.
H) Высотное здание, лисий хвост, комната ребенка.

$$$ 22
Словосочетания с субъектными отношениями:

A)* Держать на случай, отмеченный судьбой.
B) *Освобожденный армией, приезд королевы.
C) Сболтнуть лишнее, любима зрителями.
D) Заглушенный сиреной, подарок сестре.
E) Опрокинутый ветром, помахать рукой.
F)Приказ командира, пение соловья.
G) *Приговоренный судом, любим людьми.
H) Букет сирени, освобожденный город.

$$$ 23
Словосочетание с подчинительной связью «примыкание»:

A) Наказать за ошибку.
B) *Езда верхом.
C) Мамины глаза.
D) Далеко от родных.
E) *Где-то наверху.
F) Cмелый в поступках.
G) *Поехать учиться.

$$$ 24
Словосочетания с прилагательным в роли главного слова:

A) Очень весело, далеко от родных.
B) На морском берегу, бойко читать.
C) Высотное здание, лисий хвост.
D) *Скорый на расправу, смелый в поступках.
E) Сильно шуметь, громко говорить.
F) Широкая натура, третий ряд.
G) *Широкий в плечах, сильный в рывке.
H) Сильное течение, смелые речи.

$$$ 25
Полную парадигму предложения, понимаемую в узком смысле, составляют (по Н. Ю. Шведовой) модификации:

A) Форм синтаксического индикатива, фазисных, модальных значений.
B) Форм временной неопределенности, фазисных, модальных значений.
C) Фазисных, модальных значений, значений вида, времени.
D) *Форм синтаксического индикатива и временной неопределенности.
E) Фазисных значений, значений вида, временной неопределенности.

$$$ 26
Подчинительная связь с неизменяемым словом в роли зависимого компонента, выражающая разные виды определительно-обстоятельственных отношений:

A) Согласование.
B)* Примыкание.
C) Управление.
D) Присоединение.
E) Тяготение.

$$$ 27
Подчинительная связь, которая выражается присоединением к главному слову существительного в форме косвенного падежа с предлогом или без предлога и означает разные виды предметных или предметно-определительных отношений:

A) Согласование.
B) Примыкание.
C) *Управление.
D) Присоединение.
E) Тяготение.

$$$ 28
Предложение со свободным присоединением детерминанта со значением места:

A) *В березовом лесу всегда под ногами трава.
B) В такой день одно удовольствие оказаться в лесу.
C) Долго не смолкало в зале многоголосое браво.
D) Подпоручик ощупью шел вдоль плетня.
E) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
F) *Со стороны сада раздаются голоса.
G) Без капли влаги засыхает поле.
H) *Во глубине сибирских руд храните гордое молчанье.

$$$ 29
Подчинительная связь, выражающая близкие смысловые отношения разными формами слов (типа переступить порог /через порог) :

A) Сильная.
B) Слабая.
C) Аппозитивная.
D) Предикативная
E) *Вариативная.

$$$ 30
Определительное словосочетание, в котором зависимый компонент выражает оценочную характеристику предмета:

A) Сабельный удар.
B) Детский смех.
C) *Ленивый ученик.
D) Морской бриз.
E) Уличный шум.
F) *Хлопотливый день.
G) *Высокое чувство.
H) Высокое здание.

$$$ 31
Количество и способ выражения пропозиций, обозначенных предложением Мотоцикл еще чихал, бешено крутились колеса, взбивая снежную пыль:

A) 1 - простым распространенным осложненным предложением.
B) 2 - двумя предикативными конструкциями.
C) 3 - одной предикативной конструкцией, одним служебным словом.
D) *3 - двумя предикативными конструкциями, одной непредикативной.
E) 3 - одной предикативной конструкцией, двумя непредикативными.

$$$ 32
Словосочетание с двойным управлением:

A) Выучить трудный урок.
B) Числиться среди отстающих
C) Оговорить условие контракта?
D) *Сорвать объявление со стены.
E) Быстро добраться до цели.

$$$ 33
Предложение с ирреальной объективной модальностью, указывающее на желательность действия:

A) А ты, голубчик, не ломай его.
B) А вы, мужайтесь и внемлите, восстаньте, падшие рабы!
C) Можешь идти куда глаза глядят.
D) *Дать бы ему сажи голландской с ромом.
E) Ну, вот и давай стараться во всю силу победить болезнь.
F) *Ты бы не философствовал, а – думал.
G) *Папаша, вы бы поговорили с Александрой, она ведет себя отчаянно.

$$$ 34
Предложение, в котором ремой является сказуемое + группа подлежащего:

A) В избе было темно.
B) Тоска, предчувствие, заботы теснят твою всечасно грудь.
C) Вечер черные брови насопил.
D) В глубокой песчаной яме светилось маленькое озеро.
E) *Ушло за курганы на ночь солнце.

$$$ 35
Модальные слова, выражающие степень уверенности говорящего в достоверности сообщения:

A) Говорят, слышно, так сказать, по слухам.
B) *Вероятно, возможно, по-видимому.
C) К несчастью, к сожалению, к счастью.
D) Итак, словом, одним словом.
E) Во-первых, итак, следовательно.
F) По слухам, авось, очевидно.
G) Таким образом, едва ли, вообще.
H) *Пожалуй, может быть, очевидно.

$$$ 36
К реме предложения-высказывания Река плескалась о берег однообразно, печально и тоскливо относится:

A) Подлежащее Река.
B) Сказуемое плескалась.
C) Дополнение о берег.
D) *Обстоятельство однообразно.
E) *Обстоятельство печально.
F) *Обстоятельство тоскливо.

$$$ 37
Первичный способ выражения пропозиции:

A) Причастный оборот.
B) Деепричастный оборот.
C) Непредикативный оборот.
D) *Предикативная конструкция.
E) Субстантивный оборот.

$$$ 38
С опорой на понятие "пропозиция" в семантике предложения описывается:

A) Субъективное содержание.
B) Объективное содержание.
C) Функциональное содержание.
D) Коммуникативный смысл.
E) *Диктумная часть содержания.
F) Модусная часть содержания.

$$$ 39
"Языковое воплощение некоего положения дел в действительности, ситуации" – это определение:

A) Темы высказывания.
B) Ремы высказывания.
C) *Пропозиции.
D) Предикации.
E) Высказывания.

$$$ 40
Автор термина "актуальное членение":

A) В. В. Виноградов.
B) А. М. Пешковский.
C) Ф. Ф. Фортунатов.
D) *В. Матезиус.
E) Ф. Травничек.
F) Е. Скаличка.

$$$ 41
Ремой высказывания может быть член предложения:

A) Только подлежащее.
B) Только сказуемое.
C) *Любой главный член.
D) Только обстоятельство.
E) Только дополнение.
F) Только определение.
G) *Любой второстепенный.

$$$ 42
Порядок слов, передающий последовательный переход от темы к реме, В. Матезиус называет:

A) Прямым.
B) Обратным.
C) Субъективным.
D) *Объективным.
E) Инверсией.
F) *Нейтральным.
G) Экспрессивным.

$$$ 43
К теме высказывания Есть у Куприна одна заветная тема относится компонент предложения:

A) *Есть.
B) *У Куприна.
C) *Есть у Куприна.
D) Тема.
E) Заветная тема.
F) Одна тема.
G) Одна заветная тема.

$$$ 44
По количеству главных членов простые предложения делятся на:

A) Односоставные и членимые.
B) *Односоставные и двусоставные.
C) Двусоставные и членимые.
D) Нечленимые и двусоставные.
E) Нечленимые и односоставные.
F) Нечленимые и вокативные.
G) Двусоставные и вокативные.
H) Односоставные и вокативные.

$$$ 45
Количество пропозиций, выраженных предложением Дьякон Тарас, всегда тяготевший к лесам и лугам, предложил бывшим людям идти в поле:

A) Одна.
B) Две.
C) *Три.
D) Четыре.
E) Пять.

$$$ 46
Сильное управление:

A) *Поливать из лейки, идти с другом.
B) Жить в горах, смелый на словах.
C) *Стричься ежиком, бежать на перегонки.
D) Молодая врач (Иванова), дом в лесу.
E) *Полон надежды, увидеть затмение.

$$$ 47
Средство выражения сочинительной связи:

A) Форма зависимого слова без предлога.
B) Форма господствующего слова.
C) Форма зависимого слова с предлогом.
D) *Сочинительные союзы.
E) *Соотносительные слова.
F) *Интонация.

$$$ 48
Предложение, в котором имеется синтаксически несвободное словосочетание:

A) *Высокий рост выделял эту девушку в группе.
B) *У стойки стояла эффектная девушка высокого роста.
C) *Он был одет казаком и отрастил себе бороду.???
D) Кибитка подъехала к крыльцу комендантского дома.
E) Кто не проклинал станционных смотрителей?
F) *Два мальчика подошли к столу учителя.
G) Тренер любовался игрой этих двух мальчиков.
$$$ 49
Словосочетания с обстоятельственными отношениями компонентов:
A) Слабый духом, подать обедать, суждение о правде.
B) *Выйти из-за стола, сказать нарочно, данный людьми.???
C) Медвежья берлога, наш ребенок, брюки в полоску.
D) *Езда шагом, сказать в шутку, избалованный жизнью.
E) Cуждение о правде, данный людьми, смотреть ласково.
F) *Идти лесом, приехать вечером, ошибиться по незнанию.
G) Встретиться вечером, взглянуть искоса, поехать отдыхать.
H) Верный долгу, возврат к жизни, ходить вокруг да около.

$$$ 50
Словосочетания с объектными отношениями компонентов:

A) Зеленеющие поля, бежать быстро, петь для слушателей.
B) Избалованный жизнью, поселиться недалеко от столицы.
C) *Перебежать улицу, учиться у товарища, пригласить друга.
D) Писать карандашом, желание учиться, волосы до плеч.
E) *Запоздалое письмо матери, окрыленный воспоминаниями.
F) *Ловить рыбу удочкой, прислониться к стене.
G) Рисовать год, посмеяться над выходкой клоуна.

$$$ 51
Ошибка в управлении:

A) Директор магазина.
B) *Заведующий аптеки.
C) Обвинять в преступлении.
D) Критиковать за ошибки.
E) Сличать копию с оригиналом.
F) *Оплатить за проезд.
G) Беспокоиться за сына.
H) Различать оттенки цвета.

$$$ 52
Присловная подчинительная связь:

A) Координация.
B) Соположение.
C) *Согласование.
D) Тяготение.
E) Аппликация.
F) *Управление.
G)* Примыкание.
H) Присоединение.

$$$ 53
Предложение, в котором имеется открытая сочинительная связь компонентов:

A) Дети любовались цветущими яблоневыми деревьями.
B) *В питомнике выращивают саженцы яблони, груши, вишни.
C) В саду росли не только плодовые, но и декоративные кустарники.
D) А ты и рад ухватиться за первый попавшийся предлог ничего не делать.
E) Его отличало умение писать очень быстро, но без помарок.
F) *Мне чудятся то шумные пиру, то ратный стан, то схватки боевые.
G) *Волнуясь, он говорил громко, но невнятно.

$$$ 54
Словосочетание с комплетивным отношением компонентов:

A) Опрокинутый ветром, окрыленный воспоминаниями.
B) Говорить взволнованно, ходить вокруг дома.
C) *Назваться гостем, слыть простаком, два окна.
D) *Третий лишний, встретиться с приятелем.?
E) *Сказать лишнее, поехать отдыхать, ценить дружбу.?

$$$ 55
Фразеологически несвободные словосочетания:

A) Холодная осень, слушать передачу.
B) *Одна из последних, третий в ряду.
C) Шутка сказать, класть зубы на полку.
D) Три толстяка, шашлык по-кавказски.
E) Желание отдохнуть, синтаксис слова.

$$$ 56
Словосочетания с собственно синтаксическими отношениями компонентов:

A) *Говорить нараспев, повернуть направо.
B) *Любоваться закатом, приехать вечером.
C) Условия труда, приобрести в целях наживы.
D) Перебежать улицу, громко вскрикнуть.
E) Четвертый уровень, жить в веках.
F) Белый аист, букет цветов.
G) *Разбежаться на коньках, писать письма.

$$$ 57
Предложение, в котором имеется детерминант с обстоятельственным значением времени:

A) *Долго не смолкало в зале многоголосое браво.
B) К сожалению, пошел дождь и подул ветер.
C) Несмотря на возраст, он еще бодр и телом и духом.
D) *Он приходил в середине обеда, да я только вас не решалась беспокоить.
E) Без труда не может быть чистой и радостной жизни.
F) *В метель все предметы странно увеличиваются.
G) В поисках старых рукописей ученый объездил всю страну.

$$$ 58
Связь компонентов словосочетания сходил в лес:

A) Необязательная непредсказующая с лексико-синтаксическими отношениями.
B) Необязательная предсказующая с лексико-синтаксическими отношениями.
C) Необязательная предсказующая с собственно-синтаксическими отношениями.
D) Обязательная непредсказующая с лексико-синтаксическими отношениями.
E) *Обязательная предсказующая с собственно-синтаксическими отношениями.

$$$ 59
Связь детерминанта с предложением:

A) Присловная.
B) *Неприсловная.
C) Управление.
D) Тяготение.
E) *Свободное присоединение.
F) Соположение.
G) Примыкание.

$$$ 60
Предложение, в основе построения которого лежит минимальная структурная схема Inf Cop_fInf:

A) *Заговорить было нарушить правила игры.
B) Быть расточительными им было не по карману.
C) Отмалчиваться было не в ее правилах.
D) *Курить - здоровью вредить.
E) Превосходная должность быть на земле человеком.
F) Главным ее назначением было дарить людям радость.
G) *Быть мыслящим человеком – это постоянно сомневаться.
H) Вам бы здесь до весны побыть.

$$$ 61
Предложение, в котором инверсированный порядок слов:

A) *Книжками сын мой сильно интересуется.
B) Кто изменил пленительной привычке?
C) Оранжевый закат широко разлился за рожью.
D) *Свежей и светлой прохладой веет в лицо мне февраль.
E) Утренняя зорька теплится за окошком.
F) Все крыльцо было серое от мороза.
G) *Особенно томительны были сумерки.
H) Солнечный осенний день прохладен.

$$$ 62
Однокомпонентная связочная минимальная структурная схема лежит в основе предикативной единицы:

A) Глухой выстрел треснул раскатисто и гулко.
B) И не смолкало в зале многоголосое браво.
C) Тут я хохотать (М.Г.) .
D) *В комнате у меня было тепло.
E) Река тихо плескалась о берег.
F) *Шепот. Робкое дыханье.
G) И некому руку подать.
H) *С ним всегда было весело.

$$$ 63
Предложение, в котором имеется детерминант с обстоятельственным значением времени:

A) Ценой больших усилий команда сровняла счет.
B) К сожалению, пошел дождь и подул ветер.
C) *В старину берестой пеленали треснутые горшки.
D) Свежей и светлой прохладой веет в лицо мне февраль.
E) Без труда не может быть чистой и радостной жизни.
F) Она уже трижды ходила просить свидания с Павлом.
G) *Наутро, перед зарей, назначено общее наступление.
H) *Вчера вечером здесь еще были глубокие немецкие тылы.

$$$ 64
Предложение, минимальная структурная схема которого по академической грамматике -70 записывается N₁V_fAdj_1|5, а по Белошапковой - N₁V_f:

A) Весна в этом году поздняя.
B) *Отец вернулся веселым.
C) *Мой брат охотно работает в нашем саду.
D) Женщина утомлена и не разговорчива.
E) *Он во всем был отличником.
F) Мальчики росли сорванцами.
G) Дети увлеченно играют в кубики.

$$$ 65
Минимальная структурная схема предложения Небо над нами тоже было темно:

A) Cop_f N₁.
B) Cop_f Adj.
C) N₁Cop_fAdj_praed.
D) Cop_f Adv.
E) *N₁Cop_fAdv.

$$$ 66
Синтаксическая традиция определяет связь приложения с существительным (красавица-зорька, кузнец-силач, дерево бук, деревня Броды) как:

A) Управление с объектными отношениями.
B) Примыкание с обстоятельственными отношениями.
C) *Согласование с определительными отношениями.
D) Именное примыкание с контаминированными отношениями.
E) Вариативная связь с аппозитивными отношениями.

$$$ 67
Грамматическое значение предложения как коммуникативной единицы языка:

A) Полипредикативность.
B) Номинативность.
C) *Предикативность.
D) Непредикативность.
E) Локативность.

$$$ 68
Вид подчинительной связи, выделяемой по характеру смысловых отношений компонентов, в словосочетании приехать третьего февраля:

A) Сильное управление.
B) Слабое управление.
C) Собственно примыкание.
D) *Именное примыкание.
E) Полное согласование.
F) Неполное согласование.

$$$ 69
Предложение, построенное по двухкомпонентной структурной схеме с формально не уподобленными главными членами:

A) Глухой выстрел треснул раскатисто и гулко.
B) Вам бы здесь до весны пожить!
C) *А царица хохотать да плечами пожимать.
D) В комнате у меня было тепло.
E) Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он.
F) Бабушке всю ночь не здоровилось.
G) Мыслить значит постоянно сомневаться.
H) Гуляют песни звонко за каждый покачнувшийся плетень.

$$$ 70
Предложение с ирреальной объективной модальностью, выражающее значение категорического приказа:

A) Вы, мальчишки, должны все знать.
B) Вам бы здесь до весны пожить!
C) А царица хохотать да плечами пожимать.
D) В комнате у меня было тепло.
E) *Встать! Позвать дежурного!
F) В лесу не было ни души.
G) *Немедленно отправляйтесь!
H) Посидели бы со мной!

$$$ 71
Словосочетания с обязательной предсказующей синтаксической связью компонентов:

A) Открытая страна, пройти задворками.
B) Вернуться в Англию, собраться наспех.
C) Войти в дом, работа с напарником.
D) *Пораженный богатством, читающий письмо.
E) Пораженный богатством, смотреть вниз.
F) *Войти в дом, высказать мысль.
G) Открыть настежь, любимые стихи.

$$$ 72
Словосочетания с обязательной непредсказующей синтаксической связью компонентов:

A) Открытая страна, болеть неделю.
B) *Вернуться в Англию, собраться наспех.
C) Пораженный богатством, читающий письмо.
D) Войти в дом, работа с напарником, открыть настежь.
E) Пораженный богатством, вернуться в Англию.
F) *Находиться за поворотом, выбрать с трудом.
G) Собраться наспех, очаровательные глазки.
H) Выбрать с трудом, разгадать тайну.

$$$ 73
Словосочетания с необязательной непредсказующей синтаксической связью компонентов:

A) Открытая страна, болеть неделю.
B) Вернуться в Англию, собраться наспех.
C) Пораженный богатством, читающий письмо.
D) *Болеть неделю, тайна на двоих.
E) Пораженный богатством, вложить душу.
F) Открыть настежь, приехать с другом.
G) *Лежать в тени, цветы на перроне.

$$$ 74
Словосочетания с необязательной предсказующей синтаксической связью компонентов:

A) Открытая страна, громко разговаривать.
B) Пораженный богатством, вернуться в Англию.
C) Пораженный богатством, читающий письмо.
D) Войти в дом, работа с напарником.
E) Вернуться в Англию, собраться наспех.
F) Выбрать с трудом, открыть настежь.
G) *Читающий подросток, норковое манто.
H) Платье беж, приехать на каникулы.

$$$ 75
Сочетания слов, которые по теории В. В. Виноградова не являются словосочетаниями:

A) *Добрый день, через поле, отец и сын, девочка смешлива.
B) Сарафан сестры, голубой конверт, выход на сцену, платье беж.
C) Полная чашка чая, наградить героя орденом, бить баклуши.
D) Письмо матери, независимое суждение, направо от крыльца.
E) Полная чашка чая, сарафан сестры, сокрушительное цунами.
F) *Ночь тиха, в течение дня, неожиданно, но приятно, без семьи.

$$$ 76
Лингвист, считающий словосочетанием сочинительное непредикативное соединение форм слов:

A) В. В. Виноградов.
B) А. А. Шахматов.
C) *В. А. Белошапкова.
D) Л. К. Жаналина.
E) Н. Ю. Шведова.
F) Н. С. Валгина.

$$$ 77
Наречные (адвербиальные) словосочетания:

A) *Очень весело, далеко от родных, откуда-то из темноты.
B) Писать письмо, отправиться в поездку, пододвинуть к стене.
C) Высотное здание, лисий хвост, комната ребенка.
D) Скорый на расправу, смелый в поступках, бойкий на язык.
E) Три человека, идти в лес, принцип паритетности.
F) *Вчера вечером, высоко в горах, навстречу судьбе.
G) Мечтать о любви, глубоко задуматься, двое друзей.
H) *Вдвоем с другом, втайне от родных, вверх по лестнице.

$$$ 78
Словосочетания, компоненты которых связаны управлением:

A) Очень больно, поехать учиться, езда верхом.
B) *Петь романс, приезд отца, трудно с тобой.
C) Честный человек, прочитанное письмо, третий ряд.
D) Устал от работы, писчая бумага, очень тревожно.
E) Осенняя пора, люблю тебя, Петра творенье.
F) *Извлечь корень, запах снега, рядом с любимым.
G) Отказаться наотрез, наперекор судьбе, рано утром.

$$$ 79
Словосочетание в отличие от простого и сложного предложений является единицей:

A) Полипредикативной.
B) Монопредикативной.
C) *Непредикативной.
D) Коммуникативной.
E) Функциональной.
F) *Некоммуникативной.

$$$ 80
Глагольные словосочетания:

A) Очень весело, далеко от родных, откуда-то из темноты.
B) *Писать письмо, отправиться в поездку, пододвинуть к стене.
C) Высотное здание, лисий хвост, комната ребенка.
D) Скорый на расправу, смелый в поступках, бойкий на язык.
E) Очень весело, читать стихи, осенний день, платье беж.
F) *Прислушаться к словам, прокатиться эхом, испить до дна.
G) Разноцветные шары, лихие дни, утомленные солнцем.
H) *Разбить бокал, расписаться в бессилии, пройтись с другом.

$$$ 81
Простое предложение, построенное по расширенной структурной схеме:

A) Поздняя осень.
B) *Шел покос, народ был на лугах.
C)* Не жить Петру в станице.
D) Вот мы и пешие стали.
E) А ребятки наши все полегли…
F) *В комнате у меня было тепло.

$$$ 82
По Н. Ю. Шведовой, синтаксический индикатив – это система:

A) Форм повелительного наклонения.
B) Форм ирреальных наклонений.
C) Форм сослагательного наклонения.
D) *Форм изъявительного наклонения.
E) Форм временной неопределенности.

$$$ 83
Предложение, построенное по расширенной структурной схеме N₅V_fs3|nN₄:

A) *В саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломало одну старую липу.
B) В жаркий июльский день идешь, бывало, по лесной знакомой тропинке и вдруг остановишься.
C) Пастухов, подавая руку, продолжал отряхиваться и оглядывать свой костюм.
D) Вы, конечно, будете интересоваться результатами голосования.
E) В моей душе всегда теплилась надежда найти друзей детства.
F)* Хватило морозом разъезженные дороги, бурые жнивья и косогоры.

$$$ 84
Предложение, в составе которого имеется несколько детерминантов с разным значением:

A) *В саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломало одну старую липу.
B) В жаркий июльский день идешь, бывало, по лесной знакомой тропинке и вдруг остановишься.
C) Пастухов, подавая руку, продолжал отряхиваться и оглядывать свой костюм.
D) Вы, конечно, будете интересоваться результатами проведенного на той неделе голосования.
E) В моей душе теплилась надежда найти друзей детства.
F) *Утром на пруду деревенские мальчишки со знанием дела удили рыбу.
G) В конторе его обыскали, отобрали все вещи, даже часы и карандаш.

$$$ 85
Вид синтаксической связи в словосочетании поющий в терновнике по характеру отношений его компонентов (РГ-80) :

A) Согласование.
B) Сильное управление.
C) Слабое управление.
D) *Падежное примыкание.
E) Собственно примыкание.
F)* Именное примыкание.

$$$ 86
Связь выделенных компонентов предложения Берсеневу, во время последней беседы с Шубиным, пришла мысль пригласить Инсарова к себе на дачу:

A) Присловная.
B) Управление.
C) Примыкание.
D) *Неприсловная.
E) Полупредикативная.
F) *Предикативная.
G) Соположение.
H) *Координация.

$$$ 87
Предложение с ирреальной объективной модальностью:

A) Что же он делал дома? Читал? Писал? Учился?
B) *Не забывайте же старых друзей!
C) А, черт возьми, славно быть генералом!
D)* Вам бы здесь до осени побыть.
E) На чужой роток не накинешь платок.
F) *Эх, если бы все знать! Лишь бы встретить его!
G) Не желаю ваш постылый слушать разговор.
H) Ба, знакомые все лица!

$$$ 88
Синтаксическое значение времени в выделенном предложении Работаешь, стараешься, мучишься, ночей не спишь, все думаешь, как бы лучше, - и что же?:

A) Событие осуществляется в момент речи.
B) Событие осуществлялось в прошлом.
C) Событие не соотносится с моментом речи.
D) *Событие описывается как обычное повторяющееся.
E) *Событие описывается как постоянное.
F) Событие описывается как неизбежное в будущем.

$$$ 89
Актант, общий для пропозиций, описанных предложением Дьякон Тарас предложил бывшим людям идти в поле:

A) Дьякон.
B) Тарас.
C) Поле.
D) Бывшие.
E) *Люди.

$$$ 90
Предложение, построенное по структурной схеме с субъектным расширителем:

A) Вот мы и пешие стали.
B) *А, черт возьми, славно быть генералом!
C) Не желаю ваш постылый слушать разговор.
D) *Не жить Петру в станице.
E) На чужой роток не накинешь платок.
F) Волной прибило лодку к берегу.
G) Не сказано лишнего слова, наружу не выдано слез.
H)* Ему не сиделось на месте.

$$$ 91
Предложение, построенное по связочной двухкомпонентной номинативной структурной схеме:

A) И вызвался сам львенка воспитать.
B) *Вот вода уже людям по колени.
C) Она как будто любила меня.
D) Вот и урони она табакерку.
E) Тут рыцарь прыг в седло.
F) *Черней и чаще бор глубокий.
G) Люблю я пышное природы увяданье...
H) *Час был не слишком поздний.

$$$ 92
Предложение с факультативным модусным значением:

A) Вот мы и пешие стали.
B) А, черт возьми, славно быть генералом!
C) *Не желаю ваш постылый слушать разговор.
D) Не жить Петру в станице.
E) На чужой роток не накинешь платок.
F) Спасибо, - говорит Толя и закуривает с мученическим видом.
G) *Этот человек – скромно говоря – гений.
H) *Матушки мои!.. она его любит!

$$$ 93
Количество пропозиций, описанных в предложении В электричке мы половину пути проехали стоя:

A) Одна.
B) *Две.
C) Три.
D) Ни одной.
E) Много.

$$$ 94
Предикативное словосочетание:

A) Бабушке не здоровится.
B) Малыш не улыбается.
C) Любить не запретишь.
D) Не быть по-твоему!
E) Советую не волноваться.
F) Налетел ураган.
G) Унесло ураганом.

$$$ 95
Субстантивные (по главному слову) словосочетания:

A) Очень весело, далеко от родных, откуда-то из темноты.
B) Писать письмо, отправиться в поездку, пододвинуть к стене.
C) *Высотное здание, лисий хвост, комната ребенка, езда верхом.
D) Скорый на расправу, смелый в поступках, бойкий на язык.
E) Трое мужчин, приблизиться неосторожно, пришедший поговорить.
F) *Человек с ружьем, разговор по душам, обед на троих.

$$$ 96
Словосочетания, между компонентами которых синтаксическая связь согласование:

A) Очень больно, поехать учиться, езда верхом.
B) Петь романс, приезд отца, трудно с тобой.
C) *Честный человек, прочитанное письмо, третий ряд.
D) Устал от работы, писчая бумага, очень тревожно.
E) Сильно устать, решать задачу, пишите грамотно.
F) *Причастный оборот, составное сказуемое.

$$$ 97
Адъективные (по главному слову) словосочетания:

A) Очень весело, далеко от родных, откуда-то из темноты.
B) Писать письмо, отправиться в поездку, пододвинуть к стене.
C) Высотное здание, лисий хвост, комната ребенка, езда верхом.
D) *Скорый на расправу, смелый в поступках, бойкий на язык.
E) Пришла и говорю, больной ангиной, где-то наверху.
F) *Больной на голову, агрессивный в быту, ласковый к детям.
G) Головная боль, побег от себя, впечатлительный ребенок.

$$$ 98
Словосочетания, между компонентами которых синтаксическая связь именное примыкание:

A) Очень больно, поехать учиться, езда верхом.
B) *Петь час напролет, приехать второго декабря.
C) Честный человек, прочитанное письмо, третий ряд.
D) Устал от работы, писчая бумага, очень тревожно.
E) Курсовая работа, написать впопыхах, невозможно читать.
F) *Отдыхать на морском берегу, ждать целую вечность.

$$$ 99
Вид синтаксической связи между выделенными в предложении компонентами: Она же встречает всех одинаково спокойно, приветливо, с улыбкой, но гордо:

A) Присловная, согласование.
B) Предсказующая, тяготение.
C) Подчинительная обязательная.
D) *Сочинительная связь.
E) Закрытая сочинительная.
F) *Открытая сочинительная.

$$$ 100
Смысловые отношения, которые не могут возникнуть между компонентами синтаксических единиц при подчинении:

A) Временные.
B) Целевые.
C) Условные.
D) * Разделительные.
E) Причинные.
F) * Перечислительные.
G) Уступительные.

$$$ 101
Тип сказуемого в предложении Отчего вы перестали говорить со мной серьезно?:

A) Осложненное.
B) *Составное.
C) Простое.
D) Именное.
E) *Глагольное.
F) *Неосложненное.
G) Сложное.

$$$ 102
Односоставное безличное предложение:

A) Глухой выстрел треснул раскатисто и гулко.
B) Вам бы здесь до весны пожить!
C) Эй, Азамат, не сносить тебе головы!
D) *На платформе было пустынно.
E) В конторе его обыскали, отобрали все вещи.
F) Сумбурный, полный волнения день.
G) *Басаргину хотелось ударить этого человека.
H) *Не сказано лишнего слова, наружу не выдано слез.

$$$ 103
Тип сказуемого в предложении Хоть бы ты мне помог!:

A) *Простое.
B) Составное.
C) Именное.
D) *Глагольное.
E) Осложненное простое.
F) Осложненное составное.

$$$ 104
В предложении Несколько раненых шли по дороге подлежащее выражено:

A) Местоимением.
B) Существительным в И. п.
C) Соотносительным словом.
D) *Количественным словосочетанием.
E) Устойчивым словосочетанием.

$$$ 105
Предложение, в котором есть все второстепенные члены:

A) * Наш шофер гнал машину на бешеной скорости.
B) Плюшевую обезьянку мичману подарила сестренка.
C) Через минуту трое всадников неслись вскачь к городу.
D) Вся группа готовилась к экзамену по диалектологии.
E) Я шел по звездам, наудалую.

$$$ 106
Предложение с составным именным сказуемым:

A) Пусть же читатели знают эту мою ошибку.
B) *Мы встретились старыми приятелями.
C) В спектакле принимали участие любители.
D) В воздухе начинали густеть и разливаться холодные тени.
E) И новые друзья ну обниматься, ну целоваться!
F) Через час мы отправимся на экскурсию!
G) *В своем муравейнике он гроза и светило.
H) *Сам по себе малахит не является редкостью.

$$$ 107
Подлежащее выражено сочетанием с приблизительным количественным значением:

A) Иметь у себя дома врача – большое удобство.
B) *На берегу расположилось с десяток новеньких домиков.
C) Несколько охотников поскакало к месту драки.
D) *На ремонт уйдет около пяти часов.
E) Кое-кто из солдат поднял голову.
F) Базаров с Аркадием уехали на другой день.
G) Через минуту трое всадников неслись вскачь к городу.

$$$ 108
Синтаксическая функция инфинитива в предложении Он дал мне напиться:

A) Главный член.
B) Сказуемое.
C) *Второстепенный.
D) Определение.
E) Приложение.
F) *Дополнение.
G) Обстоятельство.

$$$ 109
Синкретичный член предложения Хорошее всегда зажигает желание лучшего:

A) Хорошее.
B) Всегда.
C) Зажигает.
D) Желание.
E) *Лучшего.

$$$ 110
Контекст, в котором употреблен именительный темы (представления) :

A) *Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он.
B)* Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!
C) Благодатное время надежд! Прошедшим и ты уже стало.
D) *Долина роз! Самые эти слова меня волновали.
E) Перед окном рабочий чертежный стол. Радио. Экран. Три-четыре книги.
F) Свет ночной. Ночные тени. Тени без конца.
G) Нас обступили. Какой красивый, дородный народ!
H) Тишь. Безлюдье вокруг. Чуть приметна тропинка росистая.

$$$ 111***

Тип предложения Вам бы здесь до осени побыть:
A) Двусоставное неполное.
B) Двусоставное распространенное.
C) Односоставное именное.
D) *Односоставное инфинитивное.
E) Односоставное обобщенно-личное.
F) Односоставное безличное.

$$$ 112
Предложение, соответствующее характеристике: простое, повествовательное, односоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным обстоятельством:

A) Качается кедр, принявший нас под защиту.
B) *За станцией, дрожа и перекрывая свист метели, оглушительно загудел гудок.
C) Мотоцикл еще чихал, бешено крутились колеса, взбивая снежную пыль.
D) Засыпая, еще раз окинешь мысленно взглядом знакомый старый дворик.
E) К сожалению, пошел дождь и подул ветер.
F) А вы, мужайтесь и внемлите, восстаньте, падшие рабы!

$$$ 113
Предложение, соответствующее характеристике: простое, повествовательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением:

A) *Качается кедр, принявший нас под защиту.
B) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
C) Мотоцикл еще чихал, бешено крутились колеса, взбивая снежную пыль.
D) Засыпая, еще раз окинешь мысленно взглядом знакомый старый дворик.
E) К сожалению, пошел дождь и подул ветер.
F) Приставший утром морской пароход дал уже свой свисток.
G) *Девушка, рыжеволосая и тонкая, сидит на окне и вяжет чулок.
H) По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит.

$$$ 114
Предложение, соответствующее характеристике: простое, побудительное, односоставное, распространенное, полное, осложненное:

A) Качается кедр, принявший нас под защиту.
B) Дать бы ему сажи голландской с ромом.
C) *О Муза! Возгордись заслугой справедливой.
D) Засыпая, еще раз окинешь мысленно взглядом знакомый старый дворик.
E) К сожалению, пошел дождь и подул ветер.
F) *Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
G) Не забывайте же старых друзей!
H) *Поговорим о бурных днях Кавказа, о Шиллере, о славе, о любви!

$$$ 115
Тип предложения по цели высказывания: Зачем я живу на земле и кому я на ней нужен?:

A) Повествовательное.
B) Утвердительное.
C) Отрицательное.
D) *Вопросительное.
E) Побудительное.

$$$ 116
По способу грамматической оформленности предложение Приятного аппетита! относится к типу:

A) Двусоставных.
B) Односоставных.
C) Вокативных.
D) *Нечленимых.
E) Неполных.
F) Сложных.

$$$ 117
По способу выражения предикативности предложение В дверь постучали относится к типу:

A) Двусоставных.
B) *Односоставных.
C) Вокативных.
D) Нечленимых.
E) Неполных.

$$$ 118
Односоставное безличное предложение:

A) Глухой выстрел треснул раскатисто и гулко.
B) Вам бы здесь до весны пожить!
C) Тут я хохотать.
D) *В комнате у меня было тепло.
E) Звонят! Откройте дверь.
F) *Морозило сильнее, чем с утра.
G) А в чугунную доску били без устали.
H) Мимо промчалось время любви.

$$$ 119
Грамматический статус предложения «Не порвать бы эту цепь»:

A) Двусоставное.
B) *Односоставное.
C) Нечленимое.
D) Нераспространенное.
E) Безличное.
F) *Распространенное.
G) Неполное.
H) Осложненное.

$$$ 120
Предложение с несогласованным определением, указывающим на материал, из которого сделан предмет:

A) Какой-то человек во фраке и белой жилетке заглянул в комнату.
B) Он высмотрел в Егоре Павловиче человека особой складки.
C) *Скоро нам удалось найти балаган из корья.
D) Тебе работу дадут, будешь нашим человеком для связи.
E) Она сидела в кресле около постели, окутанная в шаль, непричесанная.
F) *Платье из черного ажурного тюля оттеняло ее изысканную бледность.
G) Вы, конечно, будете интересоваться результатами голосования.

$$$ 121
Неполное предложение:

A) Морозило сильнее, чем с утра.
B) Хорошо плыть ночью по реке.
C) К кому мне обратиться?
D) А в чугунную доску били без устали.
E) *Вы когда обратно?
F) Время собирать камни.
G) Звонят! Откройте дверь.
H) *- Карета готова? – Выезжает.

$$$ 122
Предложение с составным глагольным сказуемым:

A) В саду ночью ветром посбивало все яблоки.
B) Долина роз! Самые эти слова меня волновали.
C) *Пастухов, подавая руку, продолжал отряхиваться.
D) Вы, конечно, будете интересоваться результатами голосования.
E) В моей душе всегда теплилась надежда найти друзей детства.
F) *Отчего вы перестали говорить со мной серьезно?
G) Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он.
H) *Олег хотел что-то еще сказать, но только махнул рукой.

$$$ 123
Предложение, осложненное обращением:

A) *Я помогу, дочка, - сказал Парабукин.
B) Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!
C) *Благодатное время надежд! Прошедшим и ты уже стало.
D) Долина роз! Самые эти слова меня волновали.
E) Нет, даже не упрашивай меня.
F) *Шуми, шуми, послушное ветрило!
G) Но, ах, какой для гордости удар!

$$$ 124
Синтаксический статус слов спокойно, приветливо, с улыбкой, гордо в предложении «Она же встречает всех одинаково спокойно, приветливо, с улыбкой, но гордо»:

A) Главные члены.
B) *Второстепенные члены.
C) * Однородные члены.
D) Однородные сказуемые.
E) Однородные определения.
F) Однородные дополнения.
G) *Однородные обстоятельства.
H) Однородные приложения.

$$$ 125
Предложение, осложненное вводными словами, выражающими эмоциональное отношение говорящего:

A) Кажется, много буду писать, хотя еще и не начинал.
B) Таким образом, сегодня был первый урок Рахманова.
C) Я, по мнению моих друзей, представляю русское остроумие.
D) *К умножению досады, бричка моя сломалась.
E) *К нашему счастью, взошло наконец прекрасное солнце.
F) Вообразите, наши молодые люди уже скучают.
G) Грубо говоря, верста равна километру.
H) *К сожалению, хорошее обычно быстро заканчивается.

$$$ 126
Предложение с составным именным сказуемым:

A) И вызвался сам львенка воспитать.
B) *Вот вода уже людям по колени.
C) Она как будто любила меня.
D) *Здание было в два этажа.
E) Тут рыцарь прыг в седло и бросил повода.
F) Вот и урони она табакерку.
G) *У тебя брошка вроде как пчелка.
H) Шуми, шуми, послушное ветрило!

$$$ 127
Предложение с несогласованным определением, характеризующим предмет по имеющимся или отсутствующим деталям:

A) *Какой-то человек во фраке и белой жилетке заглянул в комнату.
B) Он высмотрел в Егоре Павловиче человека особой складки.
C) Скоро нам удалось найти балаган из корья.
D) Тебе работу дадут, на Дону будешь нашим человеком для связи.
E) Дверь в комнату Лизы была отворена, и сама она сидела в кресле около постели.
F) Часа в два мелкий дождь превратился в ливень.
G) *Рысак под синей сеткой… быстро догонял Парабукина.

$$$ 128
Предложение с прямым дополнением:

A) Ребенок вертел головой.
B) *Часа в два мелкий дождь превратился в ливень.
C) Дома мне не скучно без огня.
D) Они остановились около большого дома.
E) * Не получив ответа, старик идет на станцию.
F) Благодатное время надежд! Прошедшим и ты уже стало.
G) *Она вдыхала в себя снежный, морозный воздух.

$$$ 129
Предложение с косвенным дополнением, обозначающим орудие или средство действия:

A) *Ребенок вертел головой по сторонам.
B) Часа в два мелкий дождь превратился в ливень.
C) Дома мне не скучно без огня.
D) Они остановились около дома, похожего на опрокинутый супник.
E) Не получив ответа, старик идет на станцию.
F) *Радость такая - словами не выразишь.
G) Лошади, храпя и нюхая воду, пошли нехотя.
H) *Что написано пером - не вырубишь топором.

$$$ 130
Предложение, осложненное вставной конструкцией:

A) Берсеневу, во время последней беседы с Шубиным, пришла мысль пригласить Инсарова к себе на дачу.
B) *Благодарный взгляд, брошенный ему Марианной, - она стояла у окна гостиной, - заставил его призадуматься.
C) В воздухе стоял тот вкусный запах, похожий на запах первых огурцов, каким снег пахнет только в марте.
D) К общему разочарованию, вместо Аркадия Николаевича явился на урок один Иван Платонович.
E) На другой день, в часу двенадцатом, Берсенев отправился на обратном извозчике в Москву.
F) Ужаснейшая бестия, берет с рабочих, как говорится, вареным и жареным.
G)* Конные полки – а их было большинство – вели себя особенно разнузданно.

$$$ 131
Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом:

A) В воздухе стоял тот вкусный запах, похожий на запах первых огурцов, каким снег пахнет только в марте.
B) Но ее спас сам Молчалин, т. е. его ничтожество.
C) *Сидевший у двери мальчик улыбался, как бы подтверждая своей улыбкой слова отца.
D) С наслаждением, полной грудью, она вдыхала в себя снежный, морозный воздух.
E) На левой стороне минут пять не слышно было ничего, кроме казачьих песен.
F) *А я тут шестой день, - говорил он негромко, как бы подчиняясь тишине дома.
G) Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно.

$$$ 132
Высказывание с неполным предложением:

A) Тебе бы перестать курить.
B) *Выйду на улицу, гляну на село…
C) Покажите, пожалуйста, вот эту и ту.
D) У Алексея похолодело под ложечкой.
E) Чужим умом умен не будешь.
F) Люди получше любили его, похуже – боялись.
G) *Его интересует музыка, а меня – живопись.
H) Нас обступили. Какой красивый, дородный народ!

$$$ 133
Контекст, в который входит односоставное номинативное предложение:

A) Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он.
B) Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!
C) Благодатное время надежд! Прошедшим и ты уже стало.
D) Долина роз! Самые эти слова меня волновали.
E) *Перед окном рабочий чертежный стол. Радио. Экран. Три-четыре книги.
F) *Свет ночной. Ночные тени. Тени без конца.
G) *Нас обступили. Какой красивый, дородный народ!

$$$ 134
Грамматический статус выделенных простых предложений Я решил остаться здесь ночевать. Сходил в лес, набрал сухих дров и развел костер:

A) Односоставное определенно-личное.
B) Односоставное неопределенно-личное.
C) Односоставное обобщенно-личное.
D) Двусоставное полное распространенное.
E) Двусоставное неполное распространенное.
F) Двусоставное полное осложненное.
G) *Двусоставное неосложненное.

$$$ 135
Тип предложения по цели высказывания: Зачем я живу на земле и кому я на ней нужен?

A) Повествовательное.
B) Утвердительное.
C) Отрицательное.
D) *Вопросительное.
B) Однородные члены.
C) *Обособленное определение.
D) Обособленное дополнение.
E) Обособленное обстоятельство.
F) Вводная конструкция.
G) Вставная конструкция.

$$$ 137
Синтаксическая функция однородных членов предложения Слышно было сопение паровоза, свистки, рожок стрелочника:

A) *Подлежащее.
B) Сказуемое.
C) Обстоятельство.
D) Определение.
E) Дополнение.

$$$ 138
Ситуативно обусловленное неполное предложение:

A) Я решил остаться здесь ночевать. Сходил в лес, набрал сухих дров и развел костер.
B) Тот удивился, думает, с ума барин спятил.
C) В Казань пришел пароход в девять часов. Отходит в три часа.
D)* Монах говорил пухлолицему парню келейнику: - Самовар. Хлеба. Меду.
E) - Это ваши статейки? - Да. Из местной газеты. - Читал.
F) *Покажите, пожалуйста, вот эту и ту.

$$$ 139
Односоставное обобщенно-личное предложение:

A) Вот мы и пешие стали.
B) А, черт возьми, славно быть генералом!
C) Не желаю ваш постылый слушать разговор.
D) Не сказано лишнего слова, наружу не выдано слез.
E) *На чужой роток не накинешь платок.
F) Михаила Алпатова арестовали в самом начале.
G) *На ваш вопрос сразу не ответишь.
H) *Чужим умом умен не будешь.

$$$ 140
Предложению Ночною дымкою даль заволокло соответствует характеристика:

A) Простое, двусоставное, полное, нераспространенное.
B) Простое, двусоставное, неполное, распространенное.
C) Простое, односоставное, неполное, повествовательное.
D) *Простое, односоставное, полное, распространенное.
E) Простое, односоставное, полное, нераспространенное.
F) *Простое, членимое, односоставное, безличное.
G) Простое, односоставное, неопределенно-личное.
H) *Простое, односоставное, полное, повествовательное.

$$$ 141
Предложение с обособленным уточняющим обстоятельством:

A) Она привела сына в маленькую комнату с мебелью в чехлах.
B) Но ее спас сам Молчалин, т. е. его ничтожество.
C) Мальчик … улыбался, как бы подтверждая своей улыбкой слова отца.
D) *С наслаждением, полной грудью, она вдыхала в себя морозный воздух.
E) На левой стороне минут пять не слышно было ничего, кроме казачьих песен.
F) *Впереди, между деревьями, замелькали огни деревни.
G) У Кати была тетка, злая старуха, которая ее часто била.
H) *Он (Андрей) уезжал в город перед зарей, на исходе ночи.

$$$ 142
Предложение с обособленным приложением:

A) Она привела сына в маленькую комнату с мебелью в чехлах.
B) *Но ее спас сам Молчалин, т. е. его ничтожество.
C) Мальчик … улыбался, как бы подтверждая своей улыбкой слова отца.
D) С наслаждением, полной грудью, она вдыхала в себя морозный воздух.
E) На левой стороне минут пять не слышно было ничего, кроме казачьих песен.
F) *У Кати была тетка, злая старуха, которая ее часто била.
G) Вконец запуганный, он просидел в водоеме более часа.
H) От сытого котла все казаки были веселые, за исключением Степана Астахова.

$$$ 143
Тип предложения по структуре Зачем я живу на земле и кому я на ней нужен?:

A) *Полное.
B) Простое.
C) Нечленимое.
D) Осложненное.
E) *Сложное.

$$$ 144
Тип предложения Не желаю ваш постылый слушать разговор:

A) Двусоставное распространенное.
B) Двусоставное осложненное.
C) *Односоставное определенно-личное.
D) Двусоставное неполное.
E) Односоставное неполное.
F) *Односоставное распространенное.
G) Двусоставное неосложненное.
H) Односоставное безличное.

$$$ 145
Тип сказуемого в предложении Да я его и знать-то не знаю:

A) *Осложненное.
B) Составное.
C) *Простое.
D) Именное.
E) *Глагольное.
F) Составное именное.
G) Составное глагольное.

$$$ 146
Синтаксическая функция инфинитива в предложении Не нагнать тебе бешеной тройки:

A) Второстепенный член - дополнение.
B) Сказуемое в двусоставном предложении.
C) Второстепенный член - обстоятельство.
D) *Главный член односоставного предложения.
E) Подлежащее в двусоставном предложении.

$$$ 147
Тип предложения Мне однажды привелось пробыть на Кавказе больше трех месяцев:

A) Двусоставное неполное.
B) Односоставное инфинитивное.
C) Односоставное генитивное.
D) *Односоставное безличное.
E) Односоставное неопределенно-личное.
F) Односоставное определенно-личное.
G)* Односоставное распространенное.
H) *Односоставное полное.

$$$ 148
В предложении Калиныч пел довольно приятно подлежащее выражено:

A) Личным местоимением в форме И. п.
B) *Существительным в форме И. п.
C) Нарицательным существительным в И. п.
D) *Именем собственным в форме И. п.
E) Именным словосочетанием.

$$$ 149
Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом:

A) В воздухе стоял тот вкусный запах, похожий на запах первых огурцов, каким снег пахнет только в марте.
B) Но ее спас сам Молчалин, т. е. его ничтожество.
C) *Гребцы, стоя на кормах, проворно орудовали веслами.
D) С наслаждением она вдыхала в себя снежный, морозный воздух.
E) На левой стороне минут пять не слышно было ничего, кроме казачьих песен.
F) *Желтый язык огня вздрагивал, вытягиваясь вверх и опускаясь.

$$$ 150
Неполное предложение:

A) Не курить!
B) Выйду на озеро.
C) *Тигром или львом?
D) Высокое небо Родины.
E) Плеск речной волны.

$$$ 151
Предложение, осложненное однородными членами:

A) Качается кедр, принявший нас под защиту.
B) Алексей питался молодой сосновой корой.
C) О Муза! Возгордись заслугой справедливой.
D) *Она ласкаться не умела к отцу, ни к матери своей.
E) *Сказал он очень немногое, но зато самое главное.
F) На другой день к вечеру, рысцой, прибежал Алексей.
G) *Сердце у меня начало биться тяжело и быстро.

$$$ 152
Предложение, в состав которого входит несогласованное определение, указывающее на назначение предмета:

A) Какой-то человек во фраке и белой жилетке заглянул в комнату.
B) Он высмотрел в Егоре Павловиче человека особой складки.
C) Скоро нам удалось найти балаган из корья.
D) *Тебе работу дадут, на Дону будешь нашим человеком для связи.
E) *На фортепьяно лежал забытый Лизой альбом для нот.
F) Итак, в наше время невозможна идеальная поэзия

$$$ 153
Предложение, осложненное вводными словами, выражающими логическое взаимоотношение между мыслями:

A) Кажется, много буду писать, хотя еще не начинал.
B) *Таким обр азом, сегодня был первый урок Рахманова.
C) Я, по мнению моих друзей, представляю русское остроумие.
D) К нашему счастью, взошло наконец прекрасное солнце.
E) Ужаснейшая бестия, берет с рабочих, как говорится, вареным и жареным.
F) *Итак, в наше время невозможна идеальная поэзия…
G) Вообразите, наши молодые люди уже скучают

$$$ 154
К местоименно-соотносительному типу относятся СПП с синтаксической связью:

A) Присловной прикомпаративной.
B) Присловной присубстантивной.
C) Необязательной детерминантной.
D) *Двусторонней корреляционной.
E) Односторонней корреляционной.
F) *Подчинительной обязательной.
G) *Подчинительной с анафорическим элементом.
H) Аналогичной связи в словосочетании.

$$$ 155

жүктеу/скачать 84,46 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3