4. Актуализация знаний
Вспомним написание гласных в корнях с чередованиями. От каких условий зависит написание корневых гласных в чередующихся корнях?
Задание 1. Орфографическая разминка. Вставьте пропущенные буквы, объясните написание.
Притяжательное прил..гательное, провести к..сательную, нелепое предпол..жение, разг..ревшееся пламя, возл..гать надежды, выб..рать президиум, бл..стательное достижение, пор..вняться с колонной, соприк..сновение проводов, тёмно-зеленые водор..сли, ср..щение костей, непром..каемый плащ, повелительное накл..нение.
5. Объяснение нового материала
Придаточные условия, причины и цели
Вид придаточной части
|
Значение придаточной части
|
Вопросы
|
Союзы
|
Придаточная условия
|
указывает на условия осуществления того, о чем говорится в главном предложении.
|
при каком условии?
|
если; если..., то...; когда (=если); когда.., то...; коли; коль; коль скоро; раз; в случае если.
|
Придаточная причины
|
раскрывают или обозначают причину того, о чем говорится в главной части предложения.
|
почему? отчего? по какой причине?
|
потому что, оттого что, так как, ибо, из-за того что, затем что, вследствие того что, благодаря тому что.
|
Придаточная цели
|
указывает на цель того, о чем говорится в главном предложении.
|
зачем? с какой целью? для чего?
|
чтобы, чтоб, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы.
|
Примеры:
1. Если я заболею, к врачам обращаться не стану. (придаточная условия)
2. Посылаю ей все слезы в подарок, потому что не дожить мне до свадьбы. (придаточная причины)
3. Я разбудил Пашку, чтобы он не свалился с дрожек. (придаточная цели)
Достарыңызбен бөлісу: |