Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Декабрьские события 1986 года в Казахстане Исследовательский вопрос: Каков был характер декабрьских событий 1986 года в Казахстане
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
9.3.1.5 оценивать историческое значение декабрьских событий 1986 года; 9.3.1.4 сравнивать и анализировать проявления народного недовольства против командно-административной политики
|
Цель урока
|
Все: анализируют причины проявления народного недовольства против командноадминистративной политики; оценивают историческое значение и характер декабрьских событий в Алматы;
Большинство: оценивают деятельность М. Шаханова по освещению декабрьских событий в Алматы Некоторые: высказывают свое мнение о причинах объявления правительством событий 1986 года проявлением национализма выявляют и анализируют причины, характер и повод декабрьских событий 1986 года в Алматы; сопоставляют деятельность демонстрантов и силовых органов; обосновывают неправомерность обвинений в национализме; оценивают историческое значение декабрьских событий 1986 года;
|
Критерии успеха
|
Узнают о причинах декабрьских событий 1986 года
делают анализ по таблице «ИНСЕРТ»;
проанализируют последствия и причины исторического события, используя полученные знания и видеоматериалы «Декабрьские события. Декабрь-желтоқсан 1986»;
на основе таблицы «Значимости» дают оценку историческому событию;
|
Ход урока
|
|
