Социально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войны
9 класс КСП нов
- Бұл бет үшін навигация:
- (Т)Интерпретация SWOT-Решения
- Оценить работу каждого учащегося, дать комментарии к работе
- Стратегия «Стикер» Подведение итогов урока (5 мин)
- Раздел ФИО педагога
- Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
- Этапы урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся
|
Устно отвечают на вопросы, с объяснением. Излагает свои мысли. Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала. |
Стратегия «Верно - не верно» Словесная оценка учителя. Взаимооценивание Стратегия «Стикер» |
| ||||
|
Подведение итогов урока (5 мин) |
Рефлексия Предложите записать вывод, ответ на вопрос темы урока.Обратите внимание учащихсяна цели обучения и критерии оценивания, целиурока. Предложите учащимся оценить свой уровень достижения целей обучения и цели урока и определить потребность в дополнительном занятии. Рефлексия «Утверждение» - Я узнал(а) много нового. Мне это пригодится в жизни. На уроке было над чем подумать. На все вопросы, возникающие в ходе урока, я получил(а) ответы. На уроке я работал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла). |
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание Записывают д.з. в дневники |
Самооценивание |
Рефлексивный лист, стикеры | ||
|
Раздел |
| |||||
|
ФИО педагога |
| |||||
|
Дата |
| |||||
|
Класс |
Количество присутствующих: |
отсутствующих: | ||||
|
Тема урока |
Казахстан – субъект международного права Исследовательский вопрос: Как происходил процесс интеграции Казахстана в мировое сообщество | |||||
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.3.2.2 оценивать признание Республики Казахстан на международной арене; 9.3.2.3 анализировать взаимоотношения Казахстана с региональными и международными организациями | |||||
|
Цель урока |
Оценивать признание Республики Казахстан на международной арене; Анализировать взаимоотношения Казахстана с региональными и международными организациями | |||||
|
Критерии успеха |
Знают и понимают как происходил процесс интеграции Казахстана в мировое сообщество На карте определяют страны участников международных организации Анализирует взаимоотношения Казахстана с международными организациями | |||||
|
Ход урока | ||||||
|
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
Оценивание |
Ресурсы | ||
|
Организационный этап |
Для создания положительного микроклимата в классе, а также для активизации интеллектуальной деятельности, проведите разминку «Веселая минутка» Первоначальный стимулирующий материал). Покажите учащимся логотипы международных организации Попросите ихвспомнить и перечислить международные организаций. Деятельность учителя: активизация вовлечения учащихся в процесс урока путем постановки проблемных вопросов учащимся. Постановка темы урока (исследовательского вопроса), обсуждение целей обучения и критериев оценивания. |
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем |
Интерактивное обучение |
Музыкальный фон для проведения разминки Флаги международных организации https://flags.kz/g1194315-flagi-mezhdunarodnyh-organizatsij?bss0=7575 | ||
|
Изучение нового материала |
предлагает учащимся прогнозировать тему урока по дополнениям, составленным по содержанию слайдов. .учитель раскрывает тему урока и сопоставляет с предположениями учащихся. 2. Знакомство с темой урока. Учитель предлагает написать тему урока и задуматься над дальнейшими исследовательскими действиями. 3. Определение цели обучения: ЦО, критерии оценивания, ознакомление с историческим концептом. Учащиеся составляют исследовательский вопрос. Учитель задает наводящие вопросы, чтобы вопрос исследования был содержательным. Постоянно активизирует учащихся путем постановки вопросов, направленных на критическое мышление. Обсуждение: что мы знаем о «региональных» , «международных», « мировых»,«межгосударственных» организациях? Организуйте коллективное обсуждение. жүктеу/скачать 41,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||||