Сөж -4 Ұжымдық оқыту технологиясындағы ұжымдық жұмысты ұйымдастыру кезеңдері



бет16/16
Дата11.05.2022
өлшемі94,67 Kb.
#142440
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
СӨЖ

Ұжымдық оқытудың негізгі идеясы:
Оқытуды әр бала жан-жақты дамитындай етіп ұйымдастыру.
Ұжымдық оқытудың басты принциптері:
Жоғары қиындықта оқыту.
Теориялық білімнің жетекші ролі.
Оқытудың тәрбиелік мәнінің болуы.
Дамыта оқытудың негізгі қағидалары.
Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым–қатынас.
Іс-әрекеттік оқыту тәсілі.
Даму заңдылықтарын ескеру.
Педагогикалық ықпалдың, дамудың алдын–алу.
Баланы іс-әрекет субъектісі ету.
«Жақын даму аймағында» оқыту.
Мақсатты оқу іс-әрекеті, оқу міндеттерін шешу.



Дамыта оқыту технологиялары
1. Л.В. Занковтың дамыта оқу жүйесі. Оқыту қызметінің негізгі мотивациясы танымдық қызығушылық. Занков әдісі әртүрлі қызметтерге тарту, дискуссия, дидактикалық ойындарда оқытуда, пайдалану, сол сияқты есті, ойлауды, елестетуді, сөйлеуді байыту бағытындағы оқыту әдісі.
2. Д.Элькони – В.Давыдовтардың дамыта оқыту технологиясы. Элькони – Давыдов технологияларындағы дамыта оқыту ең алдымен оның мазмұны, теориялық білімге негізделе отырақ ұрылған. Білімнің теориялық негізі терең түрдегі жинақтаудан тұрады.

  • 3. Жеке бас шығармашылығын дамытуға бағытталған дамыта оқыту жүйесі. Іздену, ойлап табу қызметтері процестері оқытудың негізгі мазмұны болады.







Оқытудың компьютерлік технологиясы
Ақпаратпен жұмыс істей білуді қалыптастыруды және қатынас қабілетін дамыту, жеке басты “ақпараттық қоғамға” даярлау. Мұнда оқыту оқушының тікелей комьпютермен қатынасы арқылы орындалады.
Яғни баланың жеке қасиетіне қарай компьютерге бейімделуі, т.б.




скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет