1. Мәтінге қандай ат лайықты?
а) Балық аулау
ә) Қайырымды әпке
б) Ананың тапсырмасы
в) Дәуреннің көмегі
2. Дәурен үйге неге кеш келді?
а) Сабақтан кеш шықты.
ә) Балықтың қызығына түсті.
б) Малға шөп жинады.
в) Далада доппен ойнады.
3. Гүлнәрдің мінезіне лайық сөздерді табыңыз.
а) өсекші, өтірікші, жалқау
ә) ұқыпты, таза, еңбекқор
б) білімді, тұйық, қыңыр
в) іскер, пысық, арам
4. Мәтінге сәйкес мақалды белгілеңіз.
а) Үйінде қартың болса — асыл қазынаң
ә) Қайырымдылық жасасаң,
Қайырын өзің көресің.
б) Аз сөз алтын, көп сөз көмір.
в) Ақылды өзінен көреді,
Ақылсыз ағайыннан көреді.
5. Мәтінге сәйкес сөйлемді табыңыз.
а) Дәурен балық аулағанды жақсы көрмейді.
ә) Дәурен әпкесін сыйламайды.
б) Дәурен уақыттың өткенін байқамай қалды.
в) Дәурен үйге ерте келді.
6. Мәтінде қазақтың туыстарына көрсететін қандай ұлттық қасиеті туралы айтылған?
а) тазалық
ә) еңбекқорлық
б) жалқаулық
в) бауырмалдық
7. Мәтінде жауабы бар сұрақты таңдаңыз.
а) Дәуреннің анасы қайда жұмыс істейді?
ә) Гүлнардың жасы нешеде?
б) Дәурен анасына қандай көмек көрсетуі керек?
в) Дәурен нешінші сыныпта оқиды?
8. Мәтіндегі басты тірек сөздерді табыңыз.
а) үй сыпыру, еден сүрту, гүлге су құю
ә) балық аулау, кеш келу, малға шөп салу, Дәуреннің ризашылығы
б) достармен өзенге бару, қуану, кеш келу
в) көйлек жуу, еден сүрту, су әкелу
9- сабақ
ТОҒЫСПАЛЫ ЫҚПАЛ
Тоғыспалы ықпал – қатар келген екі дыбыстың бір-біріне ілгерінді–кейінді ықпал етіп, екеуінің де өзгеріске ұшырауы.
(с+ж=шш) Біріккен сөз, тіркескен сөз және сөз тіркесінің бірінші сөзі с дыбысына аяқталып, екінші сөзі ж дыбысынан басталса, айтылуда с мен ж дыбыстарының орнына шш дыбыстары естіледі. Жазылуда бұл ескерілмейді.
Жазылуы
|
Айтылуы
|
Досжан
Жанқожа
Тас жол
|
Дошшан
Жаңғожа
Ташшол
|
(н + /к,қ/ = ңғ, ңг)
Біріккен сөз, тіркескен сөз және сөз тіркесінің бірінші сөзі н дыбысына аяқталып, екінші сөзі к, қ дыбыстарынан басталса, айтылуда н мен к, қ дыбыстарының орнына ңғ, ңг дыбыстары естіледі. Жазылуда бұл ескерілмейді.
Жазылуы
|
Айтылуы
|
Есен келді
Жиенқұл
|
Есеңгелді
Жиеңғұл
|
Достарыңызбен бөлісу: |
