321
Юзбашян Жанна Вадимовна
1
, Гарибян Виктория Нверовна
2
1 - ВИУ - филиал РАНХиГС, Волгоград, Россия; 2 - Волгоградский
институт управления - филиал РАНХиГС при Президенте РФ,
Волгоград, Россия
Молодежь на рынке труда в условиях кризиса
Условия кризиса и неопределенности накладывают свои
особенности на уже привычный уклад жизнедеятельности. Те
операции, которые установлены и долгое время осуществлялись
шаблонно, претерпевают кардинальные изменения. Рынок труда не
является исключением. К сожалению, многие системы являются не
гибкими, сложно подстраиваемыми под внешние условия. Что
негативно сказывается в моменты кризиса.
Стоит обратить особое внимание на такой субъект рынка труда, как
молодежь. Именно молодежь с ее трудовым потенциалом выступает
движущей силой в данной сфере.
В целом рынок труда в условиях кризиса (а в современных реалиях,
посредством ограничений пандемии) снижает свою активность.
Безработица увеличивается по причине снижения экономической
активности населения. В условиях пандемии количество людей, занятых
в экономи ке значительно сократилось. При этом часть людей оказались
временно без заработка, но с сохранением рабочего места, а некоторые -
и без рабочего места. Таким образом, восстановиться активность рынка
труда способна V-образно. То есть когда
после стремительного спада,
наблюдается быстрое восстановление. Однако это возможно при
условии, что люди, сохранившие свои рабочие места, будут снова
выведены на работу, а те, кто был уволен, устроятся к другому
работодателю. Таким образом,
V-сценарий, то есть спад и быстрое
последующее восстановление, предполагает быстрое возвращение
занятости на уровень, близкий к докризисному. Такое возможно,
например, если подавляющее большинство оставшихся без работы
потеряли ее временно, то есть по факту отправле ны в неоплачиваемые
отпуска, потеряв доход, но
сохранив рабочее место, на которое вернутся
сразу после локдауна; и если те, кто потерял рабочее место, быстро
найдут себе новую работу.
Говоря о молодежи, стоит заметить, что данная социальная
группа итак является в достаточной степени уязвимой. Именно
молодежь, получающая сегодня
профессиональное образование,
выступает особой социальной группой, которая способна оказать
существенное влияние на состояние рынка труда в ближайшем
будущем.
Молодые
специалисты
выпускники
высших
профессиональных учреждений, впервые ищущие работу, так же, как и
322
молодежь без образования и специальности, традиционно входят в
группу риска, являясь одними из наиболее
проблематичных участников
российского рынка труда [1, С. 172]. А в условиях кризиса молодежная
безработица становится еще более актуальной. Таким образом, мы
видим взаимосвязь экономической стабильности и развитие рынка
труда. В более узком плане наблюдается зависимость таких субъектов,
как непосредственно молодежь, работодатели и образовательные
учреждения.
К сожалению, на данный момент указанные выше субъекты не всегда
действуют сообща. ВУЗы редко ориентируются на запросы
работодателей. И именно в этом видится одна из основных проблем.
В целом проблема молодежной занятости является общей как для
специалистов в области науки, образования и
молодежной политики, так
и труда и занятости.
Вследствие такой специфики работа в данной области усложняется.
Необходима разработка такого механизма, который бы соединял всех
субъектов, что способствовало бы решению проблем молодежной
безработицы.
Создание
единого
коммуникационного
пространства
для
объединения работодателей и молодежи позволит обеспечить
трудоустройство молодых специалистов. Таким пространством может
стать
интернет- портал. С использованием инструментария
предполагается проведение профориентационных уроков для
студентов и школьников, охват
множества образовательных
организаций. Структура такого урока и методическое содержание
включает в себя элементы определения профессионального выбора -
«Хочу», «Могу» и «Надо». При этом особое внимание необходимо
уделять составляющей «Надо», делая акцент в обращении внимания
школьников и абитуриентов на профессиях и компетенциях, которые
будут востребованы в будущем. Получается, что уже на этапе
определения будущей профессии учитываются запросы рынка.
Также видится необходимым проведение
регулярных ярмарок
вакансий в ВУЗах. Они могут быть приурочены к внутренним
мероприятиям образовательного учреждения или же проводится более
масштабно (для студентов разных ВУЗов). Это позволит побороть
барьер между молоде жью и потенциальными работодателями, а также
стать еще одной площадкой для взаимодействия.
Создание практик и стажировок по специальности для студентов и
выпускников - важная составляющая при формировании компетенций.
Это полезно не только в обеспечении молодого специалиста работой, но
и поспособствует определению дальнейшей специализации.
323
Таким образом, можно заметить, что проблема молодежной
безработицы является актуальной для многих регионов Российской
Федерации. Ситуация, когда молодой специалист остается без работы
приводит к то му, что он мигрирует в другой субъект, более развитый
социально и экономически. Именно там он реализует свой трудовой
потенциал, и
экономическую активность, создает семью. Как
говорилось выше необходимо комплексное решение проблемы
молодежной занятости для дальнейшего улучшения социально-
экономического развития, как отдельного города, региона, так и
страны в целом.
Достарыңызбен бөлісу: