Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности

321 
Юзбашян Жанна Вадимовна
1
, Гарибян Виктория Нверовна
2
1 - ВИУ - филиал РАНХиГС, Волгоград, Россия; 2 - Волгоградский 
институт управления - филиал РАНХиГС при Президенте РФ, 
Волгоград, Россия 
Молодежь на рынке труда в условиях кризиса 
Условия кризиса и неопределенности накладывают свои 
особенности на уже привычный уклад жизнедеятельности. Те 
операции, которые установлены и долгое время осуществлялись 
шаблонно, претерпевают кардинальные изменения. Рынок труда не 
является исключением. К сожалению, многие системы являются не 
гибкими, сложно подстраиваемыми под внешние условия. Что 
негативно сказывается в моменты кризиса. 
Стоит обратить особое внимание на такой субъект рынка труда, как 
молодежь. Именно молодежь с ее трудовым потенциалом выступает 
движущей силой в данной сфере. 
В целом рынок труда в условиях кризиса (а в современных реалиях, 
посредством ограничений пандемии) снижает свою активность. 
Безработица увеличивается по причине снижения экономической 
активности населения. В условиях пандемии количество людей, занятых 
в экономи ке значительно сократилось. При этом часть людей оказались 
временно без заработка, но с сохранением рабочего места, а некоторые - 
и без рабочего места. Таким образом, восстановиться активность рынка 
труда способна V-образно. То есть когда после стремительного спада, 
наблюдается быстрое восстановление. Однако это возможно при 
условии, что люди, сохранившие свои рабочие места, будут снова 
выведены на работу, а те, кто был уволен, устроятся к другому 
работодателю. Таким образом, V-сценарий, то есть спад и быстрое 
последующее восстановление, предполагает быстрое возвращение 
занятости на уровень, близкий к докризисному. Такое возможно, 
например, если подавляющее большинство оставшихся без работы 
потеряли ее временно, то есть по факту отправле ны в неоплачиваемые 
отпуска, потеряв доход, но сохранив рабочее место, на которое вернутся 
сразу после локдауна; и если те, кто потерял рабочее место, быстро 
найдут себе новую работу. 
Говоря о молодежи, стоит заметить, что данная социальная 
группа итак является в достаточной степени уязвимой. Именно 
молодежь, получающая сегодня профессиональное образование, 
выступает особой социальной группой, которая способна оказать 
существенное влияние на состояние рынка труда в ближайшем 
будущем. 
Молодые 
специалисты 
выпускники 
высших 
профессиональных учреждений, впервые ищущие работу, так же, как и 

322 
молодежь без образования и специальности, традиционно входят в 
группу риска, являясь одними из наиболее проблематичных участников 
российского рынка труда [1, С. 172]. А в условиях кризиса молодежная 
безработица становится еще более актуальной. Таким образом, мы 
видим взаимосвязь экономической стабильности и развитие рынка 
труда. В более узком плане наблюдается зависимость таких субъектов, 
как непосредственно молодежь, работодатели и образовательные 
учреждения. 
К сожалению, на данный момент указанные выше субъекты не всегда 
действуют сообща. ВУЗы редко ориентируются на запросы 
работодателей. И именно в этом видится одна из основных проблем. 
В целом проблема молодежной занятости является общей как для 
специалистов в области науки, образования и молодежной политики, так 
и труда и занятости. 
Вследствие такой специфики работа в данной области усложняется. 
Необходима разработка такого механизма, который бы соединял всех 
субъектов, что способствовало бы решению проблем молодежной 
безработицы. 
Создание 
единого 
коммуникационного 
пространства 
для 
объединения работодателей и молодежи позволит обеспечить 
трудоустройство молодых специалистов. Таким пространством может 
стать 
интернет- портал. С использованием инструментария 
предполагается проведение профориентационных уроков для 
студентов и школьников, охват множества образовательных 
организаций. Структура такого урока и методическое содержание 
включает в себя элементы определения профессионального выбора - 
«Хочу», «Могу» и «Надо». При этом особое внимание необходимо 
уделять составляющей «Надо», делая акцент в обращении внимания 
школьников и абитуриентов на профессиях и компетенциях, которые 
будут востребованы в будущем. Получается, что уже на этапе 
определения будущей профессии учитываются запросы рынка. 
Также видится необходимым проведение регулярных ярмарок 
вакансий в ВУЗах. Они могут быть приурочены к внутренним 
мероприятиям образовательного учреждения или же проводится более 
масштабно (для студентов разных ВУЗов). Это позволит побороть 
барьер между молоде жью и потенциальными работодателями, а также 
стать еще одной площадкой для взаимодействия. 
Создание практик и стажировок по специальности для студентов и 
выпускников - важная составляющая при формировании компетенций. 
Это полезно не только в обеспечении молодого специалиста работой, но 
и поспособствует определению дальнейшей специализации. 

323 
Таким образом, можно заметить, что проблема молодежной 
безработицы является актуальной для многих регионов Российской 
Федерации. Ситуация, когда молодой специалист остается без работы 
приводит к то му, что он мигрирует в другой субъект, более развитый 
социально и экономически. Именно там он реализует свой трудовой 
потенциал, и экономическую активность, создает семью. Как 
говорилось выше необходимо комплексное решение проблемы 
молодежной занятости для дальнейшего улучшения социально-
экономического развития, как отдельного города, региона, так и 
страны в целом. 

жүктеу/скачать 9,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: