Суммативное оценивание за раздел «моя родина казахстан» №1 (1 четверть) 4 «А» класс
СОР и СОЧ для 4-класс
- Бұл бет үшін навигация:
- Ответ Балл Дополнительная информация
- Всего баллов 5 Схема выставления баллов
- Всего баллов 4
- Вид речевой деятельности Слушание Говорение Цель обучения
- Уровень мыслительных навыков Знание Понимание Применение Слушание
- 1.Соотнеси слово с его лексическим значением, выбери из предложенных только верный вариант, который подходит по смыслу к содержанию текста
| Всего баллов
|
4 |
|
|
Схема выставления баллов
|
№ |
Ответ |
Балл |
Дополнительная информация |
|
1 |
Примерный ответ обучающегося. Мы с сестренкой часто выходим отдыхать на природу. Это нам очень нравится. Мы любим природу. Поэтому никогда не оставляем мусор за собой. Не ломаем деревья и цветы. Я думаю, если каждый будет поступать так как мы, то природа останется чистой и отблагодарит нас. |
1 |
Принимаются альтернативные ответы соответствующие теме. |
|
Соблюдает последовательность и логичность изложения. |
1 |
| |
|
Аргументирует свой ответ, приводит примеры. |
1 |
| |
|
Соблюдает речевые нормы. |
1 |
| |
|
Использует разнообразный словарный запас. |
1 |
| |
|
Всего баллов |
5 |
| |
Схема выставления баллов
|
№ |
Ответ |
Балл |
Дополнительная информация | ||
|
1 |
D |
1 |
| ||
|
2 |
А |
1 |
| ||
|
3 |
В |
1 |
| ||
|
4 |
Рос, любил слушать, шумел, шелестел, радовался Старый, маленькие, жёлтые, красные, пёстрые |
2 |
Возможен другой вариант ответа | ||
|
Всего баллов |
5 |
| |||
Схема выставления баллов
|
№ |
Ответ |
Балл |
Дополнительная информация |
|
1 |
Примерный ответ обучающегося. В моем краю весна приходит в конце февраля, начале марта. На полях появляются первые белые подснежники. Они растут и кажется поле опят покрывается снегом. |
1 |
|
|
Соблюдает каллиграфические нормы. |
1 |
| |
|
Пишет слова в соответствии с правилами орфографии. |
1 |
| |
|
Применяет знаки препинания в конце предложений. |
1 |
| |
|
Всего баллов |
4 |
| |
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ПУТЕШЕСТВИЕ В КОСМОС» №1
4 «А» класс по предмету «Орыс тілі» 4 четверть
|
Вид речевой деятельности |
Слушание Говорение |
|
Цель обучения |
4.1.2.1 определять значение незнакомых слов и словосочетаний по контексту 4.1.4.1 определять основную мысль прослушанного материала 4.2.4.1 пересказывать подробно истории/рассказы с целью привлечения внимания слушателя |
|
Критерий оценивания | соотносит значение слов с его лексическим значение определяет основную мысль прочитанного текста пересказывает рассказ, используя для привлечения внимания мимику и жесты |
|
Уровень мыслительных навыков |
Знание Понимание Применение |
Слушание
Задание 1. Прослушайте текст, выполните задания
И вот я на Луне. Вышел из корабля, осмотрелся: вокруг никого нет. И пошёл я на поиски живых существ. Почти сразу наткнулся на неопознанный летающий объект. Он был похож на огромную светящуюся тарелку.
Как только я приблизился к ней, меня обступили множество маленьких зелёных человечков. Они пытались каждый схватить меня за что-то и лепетали на непонятном мне языке. Я испугался. Тогда один из человечков заговорил на русском языке. Он объяснил, что они жители Луны и ничего плохого мне не сделают.
Выслушав меня, они приветливо улыбнулись и пригласили за стол попробовать то, чем они питаются. Лунный чай и печенье были приятные на вкус. Я прожил на Луне несколько дней, и очень мне понравилось гостить у лунтиков.
Меня разбудила нежная тёплая рука мамы: «Сынок, вставай, в школу пора!» Я открыл глаза. Так это был сон?! Как жаль, как жаль…
1.Соотнеси слово с его лексическим значением, выбери из предложенных только верный вариант, который подходит по смыслу к содержанию текста
|
А |
Корабль |
1 |
Mopcкoe cyднo |
|
Б |
Тарелка |
2 |
Неизвестный предмет, наблюдаемый в небе или над земной поверхностью |
|
В |
Летающий объект |
3 |
Пилoтиpyeмый лeтaтeльный aппapaт, кocмичecкий |
|
4 |
Cтoлoвaя пocyдa кpyглoй фopмы c пpипoднятыми кpaями и шиpoким плocким днoм | ||
|
5 |
То же, что НЛО; неопознанный летающий объект, нередко имеющий форму тарелки |
2.Ответь на вопросы по содержанию текста
-Куда попал мальчик? _________________________________________
- Кого он встретил? ___________________________________________
-Чем его угостили в гостях? ___________________________________
жүктеу/скачать 1,06 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
