Т. Н. Ер ме ко ва, Д. Ж. Рыс құл бек, Р. Н. Мұ на саева 10 ар ма н

122
3.
На талья Грэйс тің дә рі сі нен алын ған үзін ді ні (14. mp3) аудио-
жаз ба дан тың дап, ой бө лі сің дер. Тілдік оралымдарына талдау 
жасай отырып, аудиториясын анықтаңдар. Өздерің тақырыпты 
жалғастырыңдар.
4.
Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолда нып, 
оқылым және тыңдалым мәтіндерінде кө терілген мәселе бо йын ша 
өз ойларыңды дәлелдеп, келісу/ке ліс пеу эссесін жазың дар.
5.
Ке дей лік тің ге не ти ка лық се бе бі ба ры на ке лі се сің дер ме? Пі кір ле рі 
сәй кес ке ле тін оқу шы лар ды бір топ қа топ тас ты рып, әр топ өз ой ын 
дә лел деп ойт ал қы өт кі зің дер.
6.
Екі тап сыр ма ның бі рін орындаң дар.
1. Тө мен де бе ріл ген ой ды оқып, әлем нің ең ке дей ел де рі ту ра лы 
ин фог ра фи ка дай ын даң дар.
«Ке дей лік» сө зі не анық та ма бе ру өте қи ын. Со ған қа ра-
мас тан, бү гін де ке дей лік тің түр лі көр сет кіш те рін анық-
тай тын ха лы қа ра лық стан дарт тар бар. Бі реу iPhone те ле фо-
ны ның жа ңа мо де лін са тып ала ал ма ға ны үшін өзін ке дей 
са най ды, ал бі реу та мақ ішу ге ақ ша та ба ал май жүр. Со ны мен 
ке дей лік де ген не жә не оның ше гі қай сы?..
2. Оқылым және тың да лым мәтіндеріндегі бас ты ақ па рат ты
«ПСМТ формуласы» әдісі ар қы лы дә лел дең дер.
1-сөй лем: «Ме нің ой ым ша, ...».
2-сөй лем: «Мен оны бы лай тү сі не мін…».
3-сөй лем: «Оны мы на де рек тер мен, мы сал дар мен дә лел-
дей ала мын…».
Соң ғы сөй лем: «Осы ған бай ла ныс ты мен мы на дай қо ры-
тын ды ше шім ге кел дім...».
АР
МА
Н
-
ПВ

жүктеу/скачать 10,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: