Тақырыбы: №5 Практикалық сабақтың тақырыбы: Тренинг топтарының психологиялық ерекшеліктері Тренинг тобының мақсаттары
жүктеу/скачать 45,09 Kb.
|
алеум тренинг
- Бұл бет үшін навигация:
- Тұлғамен жұмыс.
- Топпен жұмыс
| 4. Делдалдық функция. Ол топтық процестерді ұйымдастырудан тұрады. Жүргізуші топ қиынға түскен кезде топтық процестерге араласа алады.
Топтағы жетекшінің жұмыс тақырыбы Жаттықтырушының жұмысы мағыналы болуы керек. Кез-келген сәтте ол өзінің не істеп жатқанын, қалай және не істейтінін біліп отыруы керек. Сонымен бірге қызметтің екі негізгі бағытын бөліп көрсетуге болады: 1 Клюева Н.В., Свистун М.А.Әлеуметтік-психологиялық тренинг бағдарламалары үнемі қиылысатын оқу тобында (бұдан әрі жай топ) жетекші - бұл адаммен жұмыс және топпен жұмыс. Осы бағыттардың қайсысы басты болып табылатындығы әр топты құру мақсаттарымен анықталады. Кейбір жағдайларда фасилитатор жалпы топпен жұмыс жасауға көп көңіл бөледі. Мысалы, егер жаттығулар бастапқыда құрылған және қандай да бір түрде құрылған командамен (қызмет, өндіріс, кәсіби және т.б.) жүзеге асырылса. Бұл жағдайда жұмыс, ең алдымен, команданың одан әрі тиімді қызметін қамтамасыз етуге бағытталған және топ құруға, топ ішіндегі қақтығыстарды шешуге және т.с.с. бағытталған. Бұл топтағы жұмыстың негізгі мақсаты қатысушылардың жеке өсуіне және олардың жеке мәселелерін шешуге бағытталған осы топтың ұжым ретінде одан әрі жұмыс істеуін жақсарту контекстінде. Басқа топтарда көшбасшының қызметі бастапқыда қатысушылардың жеке басын дамытуға, оларды жетілдіруге және олардың проблемаларымен жұмыс істеуге бағытталған. Бірақ бұл жағдайда лидер топты дамытуға бағытталған жұмысты жүзеге асырады, өйткені тренингте жеке адаммен жұмыс істеудің негізгі құралы топ болып табылады.Қысқаша, осы бағыттардағы жұмыстардың ерекшеліктерін келесідей ұсынуға болады. Тұлғамен жұмыс. Жалпы алғанда, жеке адаммен жұмыс өзінің әрбір қатысушысын, оның ерекшеліктерін, күшті және әлсіз жақтарын тереңірек білуге, өзінің шектеулерін түсінуге және оның мүмкіндіктерін кеңейтуге бағытталған. Оған қатысушылардың өзіндік тұжырымдамаларымен жұмыс, танымдық процестерді дамыту, коммуникативті құзыреттілікті дамыту және т.б. кіреді. Сонымен қатар, тренингтің құрамдас бөлігі белгілі бір әлеуметтік жағдайларда тиімді мінез-құлықты дамыту және шоғырландыру бола алады. Адаммен жұмыс кезінде қатысушылардың әлеуметтік қатынастары мен сенімдері, олардың құндылықтары, өзіне және басқа адамдарға деген қатынасы әсер етуі және өзгеруі мүмкін. Бұл жұмыс қатысушыларға ішкі қысқыштар мен шектеулерді жеңуді көздейді. Сонымен бірге, мінез-құлықтың неғұрлым адекватты тәсілдерін және эмоционалды реакция формаларын дамытуға ерекше назар аударылады, бұл топта да, одан тыс жерлерде де тиімді жұмыс істеуге ықпал етеді. Сайып келгенде, жеке адаммен жұмыс әрбір қатысушының өзін қабылдауға, өзін тұлға ретінде барабар қабылдауына, өзгеруіне және өмірде сәттілікке жетуіне көмектеседі. Бірақ топ мүшелері ашылып, өздерін тереңірек талдай бастауы үшін, олар бір-біріне сеніп, топтың оларды қабылдайтынына, түсінетініне және қолдайтынына сенімді болуы керек. Ол үшін тренинг жетекшісі топты дамыту бойынша жұмысты мақсатты түрде құруы керек. Қатысушылардың жеке басына тек психологиялық дамыған топ қана оң әсер ете алады. Топпен жұмыс Қатысушылардың сындарлы жұмысын психологиялық дамыған топта жүргізуге болады. Топтағы өмір қалыптасқан кезінен бастап бір орында тұрмайды, бірақ ішкі және сыртқы факторлардың әсерінен үнемі дамиды. Топты белгілі бір ішкі құрылымы, мақсаттары, нормалары, санкциялары, рөлдері және басқалары бар өзара тәуелді элементтер жүйесінен тұратын күрделі, біртұтас организм деп санауға болады. Бұл құрылымның кез-келген элементтерінің өзгеруі бүкіл ағзаның қайта құрылуына әкеледі. Тренинг барысында топпен жұмыс жасауда (құрылым ретінде) фасилитатордың рөлі оның даму процесін қамтамасыз ету және тұтастай алғанда топтың динамикасын қолдау болып табылады. Көшбасшы топтың дамуын бақылап, оларды басқара білуі керек. жүктеу/скачать 45,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|