Тақырыбы: «Ахмет Байтұрсынұлы-қазақ тіл білімінің атасы»

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

Дата	24.02.2022
өлшемі	0,59 Mb.
	#133255

Байланысты:
Тапсырмалар
Туган жерим

Күні: 15.02.22
Тақырыбы: «Ахмет Байтұрсынұлы-қазақ тіл білімінің атасы»
Мақсаты: Алаштың көрнекті қайраткері, ағартушы-ғалым, ұлт ұстазы, әліппенің атасы, қоғам кайраткері, ақын, әдебиеттанушы, лингвист, аудармашы, публицист Ахмет Байтұрсынов туралы кеңінен таныстыру. Өмір және еңбек жолын әңгімелеу, үлгі болар өнегесін жас ұрпаққа паш ету.
Түрі: Интеллектуалдық ойын
Көрнекілігі: интерактивті тақта, таратпа материалдар
Барысы:Ұйымдастыру кезеңі
«Миға шабуыл»
Оқушыларға сұрақ:
— Іші толған әріпке,
Ғылымдағы жарық не?
— Барлық ілім-білімнің Анасы осы — Әліппе
— Олай болса, балалар, осы әліппе оқулығының алғашқы құрастырушысы кім екенін білеміз бе? — Ол, Ахмет Байтұрсынов атамыз. Бүгінгі танымдық сағатымызда Ахмет Байтұрсынов атамыз туралы зерттеп, кеңірек танып білеміз

1-тапсырма:
Ахмет Байтұрсыновтың Өлеңін оқы «Айна мен маймыл өлеңіне арналған сөзжұмбақ шеш»
1-топ Айна сөзіне арналған сөзжұмбақ шешу.
Айнаның қарсы алдына Маймыл барып,
Айнада өз суретін көре салып,
Аюға жанындағы күліп айтты,
Ақырын аяғымен түртіп қалып:

2-топ Маймыл сөзіне арналған сөзжұмбақ шешу.
Айнаның қарсы алдына Маймыл барып,
Айнада өз суретін көре салып,
Аюға жанындағы күліп айтты,
Ақырын аяғымен түртіп қалып:

3-топ Сурет сөзіне арналған сөзжұмбақ шешу.
Айнаның қарсы алдына Маймыл барып,
Айнада өз суретін көре салып,
Аюға жанындағы күліп айтты,
Ақырын аяғымен түртіп қалып:

4-топ Аяқ сөзіне арналған сөзжұмбақ шешу.
Айнаның қарсы алдына Маймыл барып,
Айнада өз суретін көре салып,
Аюға жанындағы күліп айтты,
Ақырын аяғымен түртіп қалып
2-тапсырма
1-топ: Өлеңді оқы және қарамен жазылған сөзді сөз құрамына (түбір, жұрнақ,жалғау)
Бір Өгіз айдын шалқар көлге келді,
Жағалап суаты бар жерге келді.
Шілденің сарша тамыз ыстық кезі,
Бек қатты қаны қашып шөлдеп еді.
Су ішіп, көлдің шықты жағасына,
Мал еді көз тоятын қарасына.
Артықша бір көлбақа күншіл екен
Сол көлдің бақасының арасында көрді,
Секіріп көршісіне жетіп келді.
2-тапсырма
2-топ: Өлеңді оқы және қарамен жазылған сөзді сөз құрамына (түбір, жұрнақ,жалғау)
«Боламын мен де сонау Өгіздей», - деп,
Жел тартып, ісіп-кеуіп, қарнын керді.
Сұрады жолдасынан: «Толдым ба? - деп,
-Өгіздей анау тұрған болдым ба?» - деп.
Өгіз бен екеуіне қарап тұрып,
Жолдасы жауап берді сондай бүй деп:
«Өгіздей болу саған қайда, шырақ,
2-тапсырма
3-топ: Өлеңді оқы және қарамен жазылған сөзді сөз құрамына (түбір, жұрнақ,жалғау)

Араңыз екеуіңіздің тым-ақ жырақ.
Онымен бірдей болып толмақ түгіл,
Қалпыңнан асқан жоқсың артығырақ».
«Қарашы, енді қандай болдым?» - деді, -
Міне, мен жаңа әбден толдым», - деді.
Жолдасы тағы қарап денесіне:
«Қалпында қараң менен формың», - деді.

2-тапсырма
4-топ: Өлеңді оқы және қарамен жазылған сөзді сөз құрамына (түбір, жұрнақ,жалғау)

Күндеме біреуге Алла берген бақты.
Өгізді күндеп, сондай боламын деп,
Көлбақа онан қанша пайда тапты?!
Әуелде Құдай өлшеп берген дене,
Қаншама зорлағанмен артылмапты.
Нақыл сөз «Әлін білмес әлек» деген
Осындай әуре болған жаннан қапты.
«Қызықты ұйқастар»
Әр топтың мүшесі жылдамдықпен сөздердің ұйқасын тауып айтады.
1-топ:
1.Жизнь-өмір, уголь-….(көмір).
2.Число-сан, кровь- ...(қан).
3.Молоко-сүт, жди-… (күт).
4.Человек –адам, ручка- ...(қалам).
5.Таможня- кеден, пол-...(еден).
2- топ:
1.Возьми- ал, мед-…(бал).
2.Рыба- балық, народ-…(халық).
3.Дверь- есік, колыбель-…(бесік).
4.Город- қала, ребенок- …(бала).
5.Игра-ойын, шея-…(мойын).
3 топ

Зуб-тіс,дело-....(іс)
Лето-жаз,гусь-....(қаз)
Рука- қол,будть-....(бол)
Чугун-шойын, игра-....(ойын)
Есть ли-бар ма,яблоко-.....(алма)

4 топ

Испугать-үркіт,орел-....(бүркіт)
Отдай-бер,земля-....(жер)
Бязь-бөз, глаза-....(көз)
Шнурки-бау, гора-.....(тау)
Воля-ерік,жираф-......(керік)

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: