Негізгі әдебиеттер:
Қ. С. Тебенова, А. Р. Рымханова Арнайы психология , Алматы 2011.
Основы специальной психологии / Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: «Академия», 2002.
Специальная педагогика: Учеб. Пособие для студентов Высш. Пед.учеб.завед. /Под ред. Н.Н.Назаровой. – М.:Изд. Центр «Академия», 2004.
Усанова О.Н. Специальная психология.М., 1990. -С.56.
Семинар №2
Тақырыбы Дамуында ауытқуы бар балалардың даму мүмкіншілігі
Жоспары 1. Компенсация мәселесін түсінудегі негізгі бағыт
2. Арнайы психологияның дамуындағы Л.С.Выготскийдің үлесі
Мақсаты ЕБҚБ дамуыдағы мүмкіншіліктерін талдау және мүмкіншіліктерін зерттеу.
Оқытушының іс-әрекеті Білім алушылардың іс-әрекеті
«Кездесу» әдісі Екі шеңбек болып қарама-қарсы айналады, әуен
тоқтаған кезде бір-біріне қарап , кезек-кезек
сұрақ қояды.
«Микрофон» әдісін қолданып Білім алушылар тақырыпты толықтырады және
тақырыпты қорытындылайды өз ойларын жинақтап, бөліседі.
Негізгі әдебиеттер:
Қ. С. Тебенова, А. Р. Рымханова Арнайы психология , Алматы 2011.
Основы специальной психологии/ Под ред. Л. В. Кузнецовой. —М.: «Академия», 2002
Жарықбаев К. Жалпы психология.- Алматы, 2004.
Специальная психология / Под ред. В.И.Лубовского. 2-е изд., испр. – М.:Изд. центр «Академия», 2005- С.72-75.
Семинар №3
Тақырыбы Психикалық, сенсорлық және дене кемістігі кезіндегі баланың жалпы психикалық дамуының заңдылықтары
Жоспары 1.Биогенетикалық және социогенетикалық бағыт түрлері.
2. Бала психологиясының мәселелерін зерттеумен айналысқан ғалымдар.
3.Дамуында ауытқуы бар балаларға психологиялық-педагогикалық мінездеме құру
Достарыңызбен бөлісу: |
