|
Формирование гуманистической педагогической мысли
|
бет | 6/96 | Дата | 27.10.2022 | өлшемі | 0,59 Mb. | | #155271 | түрі | Тесты |
| Байланысты: педагогика 600 вопросов-1Формирование гуманистической педагогической мысли
Развитие культуры: науки и искусств
Расширение содержания школьного образования
-
Гуманисты эпохи Возрождения ставили цель воспитания:
-
Подготовка подрастающего поколения к жизни
-
Привить любовь к науке и искусству
-
Сформировать гармоническую личность
-
Воспитать добродетельного человека
-
Воспитание преданного и законопослушного гражданина
-
В. да Фельтре в своем «Доме радости» стремился осуществить цель:
-
Дать широкое гуманитарное образование
-
Сформировать гармоническую личность, совершенную духовно и физически
-
Подготовить воспитанников к обучению в университете
-
Сформировать истинного гражданина
-
Вызвать интерес к науке
-
Новые типы школ в эпоху Возрождения:
-
Гимназии, коллежи
-
Университеты
-
Элементарные и риторские школы
-
Соборные и монастырские школы
-
Магистратские и гильдейские школы
-
Год открытия первого университета в России:
-
1687
-
1725
-
1755
-
1786
-
1804
-
Автор романа «Гаргантюа и Пантагрюэль»?
-
Ф. Рабле
-
Т. Мор
-
Т. Кампанелла
-
Ж.Ж. Руссо
-
М. Монтень
-
Произведение является Томмазо Кампанеллы:
-
Гаргантюа и Пантагрюэль
-
Остров Утопия
-
Город Солнца
-
Дом радости
-
О порче нравов
-
Открытие первых университетов в Европе было вызвано:
-
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|