|
Развитием науки и кризисным состоянием церкви
|
бет | 7/96 | Дата | 27.10.2022 | өлшемі | 0,59 Mb. | | #155271 | түрі | Тесты |
| Байланысты: педагогика 600 вопросов-1Развитием науки и кризисным состоянием церкви
Формированием национальных государств и ростом национального самосознания
Развитием торговли и мореплавания
Появлением нового способа производства
Развитием общественных отношений
Идея всестороннего развития личности и нравственного самосовершенствования человека принадлежит:
-
Конфуцию
-
Я.А.Коменскому
-
В.А.Сухомлинскому
-
Ж.Ж.Руссо
-
К.Д.Ушинскому
-
Идеи свободного воспитания сформулировал:
-
Ж.Ж. Руссо
-
Ф.В.А.Дистерверг
-
Я.А.Коменский
-
Ш.Валиханов
-
Р.М.Лемберг
-
Основоположник педагогической науки:
-
Ф.Рабле;
-
Я.А. Коменский;
-
Э.Роттердамский;
-
Д.Локк;
-
И.Г.Песталоцци
-
Основные идеи педагогической теории Я.А. Коменского:
-
Обязательное образование для всех, идеи единой школы, идеи равенства в образовании;
-
Подготовка подрастающего поколения к загробной жизни
-
Идея создания единого языка общения
-
Равенство мужчин и женщин
-
Идея создания «Лиги наций»
-
Произведение Я.А. Коменского, положившее начало науке о процессе обучения:
-
Материнская школа
-
Открытая дверь языков
-
Мир чувственных вещей в картинках
-
Великая Дидактика
-
Всеобщий совет об исправлении дел человеческих
-
Педагог считавший, что для развития ребенка необходимы четыре школы: материнская школа, школа родного языка, гимназия, академия:
-
Ф.Рабле
-
Я.А.Коменский
-
Д. Локк
-
В.Г.Белинский
-
Н.К. Крупская
-
Определение дидактики по Я.А. Коменскому:
-
Руководство для легкого обучения
-
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|