ЗАДАНИЕ ДЛЯ СРОП
логическая схема научного текста
Работа в группах: Составьте текст по специальности, используя следующую логическую схему. Полученный вывод обоснуйте.
Главный тезис
это утверждение, включающее предмет речи (тему) и главный
анализируемый признак (то, что говорится о предмете, – рему)
Доказательство
(доводы, которые надо подтвердить примерами)
Аргумент 1
Аргумент 2
Аргумент 3
Пример
Пример
Пример
Вывод
(резюме, в котором дается аналитическая оценка исследования,
намечаются перспективы дальнейших изысканий)
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СРО
2. Подберите названия к текстам Задания 2, чтобы они соответствовали теме (см. 4-й раздел учебника «Русский язык» [6]).
1. Законспектируйте в тетради главы «Тема научного текста», «Микротема научного текста», «Данная и новая информация текста» (см. 4-й раздел учебника [6]).
3. Используя материал слайдов 10-13, составьте самостоятельно 3 текста по специальности: а) научное описание; б) научное повествование; в) научное рассуждение.
Научный текст
НАУЧНОЕ
ОПИСАНИЕ
ТИПЫ научных текстов
НАУЧНОЕ
ПОВЕСТВОВАНИЕ
НАУЧНОЕ
РАССУЖДЕНИЕ
Какой?
Что происходило сначала? Что происходило потом?
Почему?
ЦЕЛЬ
СТРУКТУРА
РАЗНОВИДНОСТИ
Научное описание
1) раскрыть признаки предмета, явления, процесса;
2) установить связи (внешний вид, составные части, назначение, сравнение)
1) общее представление о предмете;
2) отдельные признаки предмета;
3) оценка, вывод, заключение автора
1) описание предмета, события, явления, человека (его характеристика, состояние) – Какой?;
2) описание материала;
3) описание проведенного эксперимента, опыта, исследования, выполненной работы
ЦЕЛЬ
СТРУКТУРА
РАЗНОВИДНОСТИ
зафиксировать, представить этапы изменения, формирования в определенной временной последовательности
1) перечисление процессов, событий;
2) краткое или развернутое описание процессов, событий;
3) оценка, вывод, заключение автора
1) повествование биографического типа (Что происходило сначала? Что происходило потом?);
2) повествование-рассказ (о событии, эпизоде, исторических фактах);
3) повествование-отчет (сообщения делового характера)
Научное повествование
ЦЕЛЬ
СТРУКТУРА
РАЗНОВИДНОСТИ
1) исследовать предмет, явление, раскрыть их внутренние признаки, причинно-следственные связи;
2) передать размышления автора о предмете, оценить явление, обосновать, доказать (или опровергнуть) ту или иную мысль, положение
1) тезис (мысль, которая требует доказательства или, наоборот, опровержения);
2) доказательство (обоснование, доводы, аргументы, ссылки на авторитеты, аксиомы, примеры, аналогии);
3) вывод
1) рассуждение-доказательство (Почему так, а не иначе? Что из этого следует?) – доказать истинность или ложность утверждения;
2) рассуждение-объяснение (Что это такое?) – раскрыть содержание тезиса;
3) рассуждение-размышление (Как быть? Что делать?) – сопоставить, противопоставить, указать на причинно-следственные отношения, ограничить, расширить или обобщить
Научное рассуждение
Достарыңызбен бөлісу: |
