Задание 8. Прочитайте высказывание.
Я очень рекомендую для знакомства с русским языком читать сказки русские, былины, сборники песен… . Читайте Афанасьева, Киреевского, Рыбникова, Киршу Данилова, Аксакова, Тургенева, Чехова. Кое-что покажется вам скучновато - читайте! Вникайте в прелесть простонародной речи, в строение фразы в песне, сказке… Вы увидите тут поразительное богатство образов, меткость сравнений, простоту - чарующую силой, изумительную красоту определений. Вникайте в творчество народное - это здорово, как свежая вода ключей горных, подземных, сладких струй. Держитесь ближе к народному языку, ищите простоты, краткости, здоровой силы, которая создает образ двумя, тремя словами.
(Из письма Максима Горького к Ярцевой 1940 г.)
Ответьте на вопросы.
1. Слышали ли вы это высказывание раньше?
2. Кому оно принадлежит?
3. Согласны ли вы с высказанной мыслью?
4. А как вы считаете, применимы ли эти рекомендации к изучению русского языка?
Задание 9. Ознакомьтесь с фрагментом учебника Н.А. Ипполитовой «Русский язык и культура речи» и сопоставьте подходы к определению сущности нормы, характерные для С.И. Ожегова и К.С. Горбачевича. Ответьте на вопрос, данный в заголовке теста.
Что такое языковая норма?
Языковая норма – это единообразное, образцовое, общепризнанное употребление языка. «Норма – это совокупность наиболее пригодных («правильных», «предпочитаемых») для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора элементов (лексических, произносительных, морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов» (С. И. Ожегов). Таким образом, в основе нормы (не только языковой) всегда лежит выбор одного из нескольких вариантов.
Норма – это результат социально-исторического отбора языковых и речевых единиц. В толковых словарях «норма» – это узаконенное установление. Обычный общепринятый, обязательный порядок, состояние чего-либо. Образец. Правило.
Норма – это не только социально одобряемое правило, но и правило, отражающее закономерности языковой системы и подтверждаемое словоупотреблением авторитетных писателей (К. С. Горбачевич).
Для чего нужна норма? Для того чтобы:
– люди понимали друг друга правильно (социальная и коммуникативная функции);
– отличить образованного человека от необразованного (социальная и культурная);
– образованная часть людей с наиболее развитым языковым вкусом влияла на его воспитание и развитие у остальных (социальная и эстетическая);
– сохранять языковые традиции (социальная и культурная).
Как и за любое нарушение установленных правил, за нарушение норм следует наказание. Это наказание – коммуникативные помехи (непонимание, переакцентировка внимания на то, как человек говорит – насколько грамотно, а не на то, что он говорит). Кроме того, в качестве наказания может восприятие человека другими как некультурного, необразованного, а в результате может возникнуть внутренний барьер в общении и у самого говорящего: не знаю, как сказать – промолчу (как будто говорить приходится на иностранном языке). Следствием этого может стать падение самооценки: «Не смогу, потому что не знаю, правильно ли я говорю» или: «Надо мной будут смеяться».
(Н.А. Ипполитова и др.)
● Ответьте на вопросы по содержанию текста:
1. Как в толковых словарях определяется понятие «норма»?
2. Для чего нужна норма?
3. К чему приводит несоблюдение языковых норм?
4. Назовите языковые нормы, приведите примеры их соблюдения в тексте.
● Передайте содержание текста в форме диалога.
Достарыңызбен бөлісу: |