Мінез-құлықты және іс-әрекетті ынталандыру әдісі: Жазалау.
Түсіндіру.
Лекция.
Тапсырма.
Бақылау.
Сабақтың кезеңі ретінде бекіту мыналарды қамтиды теориялық материалдың практикамен байланысы
< variant> арнайы тапсырмалар материалды түсіндіргеннен кейін
білімді қолдану дағдысын дамыту
оқу материалын жаңғырту
оқу материалының негізгі идеяларын түсіндіру
Оқыту принципі: Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар.
Оқыту материалын таңдау негізінде жататын қағидилар.
Оқытудың ғылымилығын қамтамасыз етеін қағидалар.
Оқыту процесінің компоненттері арасындағы байланыстар.
Орындауды қажет ететін ережелер.
Проблемалық оқытудың артықшылықтары <variant > оқушылардың ойлау қабілетін дамыту
үлкен уақыт шығындары
оқушылардың танымдық іс-әрекетін нашар басқару
оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескеру
оқушылардың бастамасын басу
Дидактикадағы белгі деп аталады білімді бағалаудың сандық көрсеткіші
оқушылармен кері байланысты қамтамасыз ету
оқушылардың білім деңгейі мен тереңдігінің сапалық көрсеткіші
ауызша бақылау әдісі
баллдық жүйе
Проблемалық оқытудың артықшылықтары оқушылардың ойлау қабілетін дамыту
үлкен уақыт шығындары
оқушылардың танымдық іс-әрекетін нашар басқару
оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескеру
оқушылардың бастамасын басу
Оқытудың репродуктивтік технологиясының артықшылықтарына мыналар жатпайды оқушылардың ойлау қабілетін дамыту
оқу процесін тиімді басқару
үнемділік
оқушылардың жүйелі білімі
өңдеу
