( Жоғалған маймыл )атты диагностикалық ойын арқылы баланың эмоциялық реакциясын зерттеуге арналған әдістеме. Мақсаты: Баланың эмоциясын (мимика ,жестикуляция пантомимика ) , өзін-өзі ұстауын ,эмоционалдық тежелуін анықтау.
Нұсқау: Эксперимент жүргізуші баламен жақынырақ танысып,(Жоғалған маймыл) атты ойынды ойнауды ұсынады .Эксперимент жүргізуші балаға ойын барысын түсіндіреді: Жоғалған маймыл иесі сен боласың ,ал мен маймылды іздеуші боламын деп түсіндіреді.(Диагностика әр балаға жеке түрде жүргізіледі)
- Кешіріңіз,сіз менің маймылымды көрмедіңіз бе?-дейді, маймыл иесі.
- Ол қандай еді?-деп сұрайды эксперимент жүргізушісі.
Ары қарай эксперимент жүргізуші баладан маймылдың нақты белгілерін сипаттап беруін сұрайды.Қойылатын сұрақтар баланың эмоциясымен ,жестикуляциясымен жауап беретіндей болуы керек.
- Маймылың үлкен бе,кішкене ме ?
- Құйрығы ұзын ба?
- Қолдары қандай ?
- Ағаштан-ағашқа қалай секіреді ?
- Шыбын ұстай алама ?
- Түрін әртүрлі қылып бұза алама ? Көрсетші қалай
- Өлең айта алама ? Сүйікті өлеңін айтып берші
Бала қолданған эмоциялық жағдайлар оқушының мінездемелік картасына жіктеледі.
