Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: шестое



бет42/106
Дата30.11.2023
өлшемі0,92 Mb.
#194137
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   106
Байланысты:
УМКД РЯ 2018-19 1сем.

Задание 4. Прочитайте текст. Перепишите его, разбивая на части, соответствующие структурным элементам (тезис, доказательство, вывод). Сделайте анализ языковых средств, характерных для рассуждения.

Молодежь является самым важным ресурсом развития любого государства. Это обусловлено рядом обстоятельств. Во-первых, являясь достаточно большой социально-демографической группой, она занимает значительное место в народнохозяйственном производстве как единственный источник пополнения трудовых ресурсов. Во-вторых, молодежь – основной носитель интеллектуального потенциала общества. Она обладает большими способностями к труду, к творчеству во всех сферах жизни. В - третьих, молодежь имеет достаточно большую социальную и профессиональную перспективу. Она способна быстрее других социальных групп общества овладеть новыми знаниями, профессиями и специальностями.


Отсюда следует сделать вывод, что молодежь – это жизненная сила и концентрированная энергия нации.

  • Определите, к какому виду рассуждения относится данный текст. Назовите признаки, по которым вы определили вид рассуждения.

  • Какова функция вводных слов в тексте?



Задание 5. Прочитайте, обсудите содержание текста. Определите вид рассуждения.


ХОРОШЕМУ УЧИСЬ У ТОГО, КТО ЛУЧШЕ ТЕБЯ
(Абай. Слова-назидания. Слово двадцать третье)
Казахи – кроткий непритязательный народ, писал Абай. Непритязательность своих соплеменников он видел в том, что они могли выражать радость там, где повода для этого нет, найти утешение в том, что никак не может быть им. Эта непритязательность может сыграть с некоторыми из них злую шутку: развить такие качества, как лень, безволие, безынициативность.
Абай говорит, что отдельных его соплеменников губит то, что они научились сами себя утешать, какое бы страшное горе с ними не произошло, радоваться тому, чему не стоит радоваться. Поэт писал: «Увидит такой непритязательный человек чей-то дурной поступок, которого он сам никогда бы не совершил, и чувствует себя на седьмом небе»… Но разве достаточно быть лучше дурного человека? Где та светлая голова, которая убедила его, что он хороший только потому, что есть на свете люди недобрые и глупые? Разве ценность человека определяется сопоставлением его с плохими людьми, а не с лучшими из лучших?
Смеяться над человеком, которого ты считаешь хуже себя – это признак невежества, и надо избегать проявления таких чувств. Не надо состязаться с теми, кто отстает от тебя; сравнивай себя с лучшими, тогда твоя радость будет обоснованной…
(Из книги Г.Есимова «Хаким Абай»)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет