Учебно-методический комплекс дисциплины


Тема: Техника и методика обучения метания копья Содержание



бет3/7
Дата12.03.2018
өлшемі1,65 Mb.
#38914
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
Тема: Техника и методика обучения метания копья

Содержание: Создание правильного представления о технике метании копья

Средства:

  1. Рассказ о технике метания копья, её вариантах

  2. Демонстрация захвата, держания снаряда

  3. Показ техники изучаемого варианта метания или кинограмм, кинокольцовок

  4. Выполнение бросков с небольшого разбега

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №14

Тема: Техника и методика обучения метания копья

Содержание: Обучение метанию копья с места облегченным способом (из-за головы)

Средства:

  1. Метания набивных мячей, ядер, гранаты из-за головы двумя руками, затем одной рукой из исходных положений ноги параллельно на ширине плеч и ноги в шаге, левая впереди

  2. Метания копья из-за головы двумя руками, затем одной рукой из тех же исходных положений

  3. Вес вспомогательных снарядов для бросков двумя руками – 1-4 кг (женщинам – 1-3 кг), для бросков одной рукой – 0,2-1 кг (женщинам – 0,2-0,5 кг)

  4. Выполнять броски вначале только движением рук, затем сочетая пружинистые движения ног, туловища, рук

  5. При бросках одной рукой поворачивать ось плеч незначительно, руку держать чуть согнутой в локтевом суставе за головой

  6. Выполняя бросок, ноги от грунта не отрывать, но полностью выпрямлять их с окончанием захлеста кистью. В захлесте кистью в занятиях с женскими группами следует остановиться специально

  7. При метании копья выполняется те же движения. Основное внимание уделяется точному приложению усилия вдоль оси снаряда, при метании в цель (яма с песком, линия на грунте и т.п.)

  8. Дальность броска увеличивать, постепенно отходя от цели


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

  1. Обучение метанию копья с разбега в целом

Средства:

  1. Метание копья, сочетая заключительную часть разбега с предварительной, величина которой увеличивается постепенно (2, 4, 6 т.д. беговых шагов)


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Совершенствование метания копья с разбега в целом



Средства:

  1. Метание копья, сочетая заключительную часть разбега с предварительной, величина которой увеличивается постепенно (20 беговых шагов)

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Установление индивидуальных особенностей техники и пути дальнейшего совершенствования



Средства:

  1. Метание копья, применяя индивидуально выгодные детали техники, варианты, скорости движения в различных звеньях метания

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Контроль срез за первые 7 недель по пройденным практическим занятиям в виде сдачи нормативных требований.

Неделя 8

Кредит час 8

Лекция 8
Тема: Техника и методика обучения метания диска

Содержание лекции:

  1. Держание снаряда

  2. Исходное положение для поворота

  3. Предварительное размахивание

  4. Финальное усилие и сохранение равновесия


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №15

Тема: Техника и методика обучения метания диска

Содержание: Создание правильного представления о технике метании диска

Средства:

  1. Краткий рассказ об условиях метания диска

  2. Показ техники, соблюдая правила соревнований:

а) быстро на результат

б) медленно, не нарушая ритма



в) отдельные детали: держание, выпуск с вращением снаряда, поворот, исходное положение для броска

  1. Показ кинограмм, плакатов и других учебных пособий

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №16

Тема: Техника и методика обучения метания копья

Содержание: Обучение держанию и технике выпуска диска

Средства:

  1. Держание снаряда и свободное размахивание рукой со снарядом в различных плоскостях

  2. Стоя лицом в направлении метания, ноги на ширине плеч, катать и бросать диск вверх–вперед, чтобы научиться выпускать снаряд с указательного пальца и придавать ему вращение (плоскость диска вертикальна)

  3. Исходное положение то же. Диск поддерживается левой согнутой рукой перед собой, правая рука сверху. Замах диском через сторону вправо с последующим броском вперед. Рука с диском при броске проходит через сторону (плоскость диска горизонтальна)

  4. Исходное положение то же. Увеличивать величину замаха за счет скручивания в поясничной области и одновременного сгибания ног (туловище вертикально). Броско начинается с разгибания ног. Правая нога, разгибаясь, поворачивает таз и усиливает «обгон снаряда» во время броска. Этому способствует одновременный поворот на левом носке. Окончание броска характеризуется поворотом правым боком в направлении метания и перекрещиванием ног.


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы: Обучение упражнению в целом и установление индивидуальный вариант техники метания диска

Средства:

  1. Метание диска с поворотом с предельной скоростью

  2. Прикидки и соревнования

  3. Броски диска через высоко-далекие препятствия, акцентируя движения ног и умение варьировать углы вылета

  4. Броски с предварительным выпадом в сторону, противоположную направлению метания

  5. Метание с 2, 3 и более поворотов


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы: Совершенствование метания диска в целом

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Написание и защита реферата на тему «Техника и методика обучения метания копья»



Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Неделя 9

Кредит час 9

Лекция 9
Тема: Техника и методика обучения метания гранаты

Содержание лекции:

  1. Захват снаряда

  2. Разбег

  3. Метание с отведением снаряда на 4 прыжковых шагах


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №17

Тема: Техника и методика обучения метания гранаты

Содержание: Создание правильного представления о технике метании гранаты

Средства:

  1. Рассказ о технике метания гранаты, её вариантах

  2. Демонстрация захвата, держания снаряда

  3. Показ техники изучаемого варианта метания гранаты или кинограмм, кинокольцовок

  4. Выполнение бросков с небольшого разбега

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №18

Тема: Техника и методика обучения метания гранаты

Содержание: Обучение метанию гранаты с места облегченным способом (из-за головы)

Средства:

  1. Метания гранаты из-за головы двумя руками, затем одной рукой из исходных положений ноги параллельно на ширине плеч и ноги в шаге, левая впереди

  2. Метания гранаты из-за головы двумя руками, затем одной рукой из тех же исходных положений

  3. Вес вспомогательных снарядов для бросков двумя руками – 1-4 кг (женщинам – 1-3 кг), для бросков одной рукой – 0,2-1 кг (женщинам – 0,2-0,5 кг)

  4. Выполнять броски вначале только движением рук, затем сочетая пружинистые движения ног, туловища, рук

  5. При бросках одной рукой поворачивать ось плеч незначительно, руку держать чуть согнутой в локтевом суставе за головой

  6. Выполняя бросок, ноги от грунта не отрывать, но полностью выпрямлять их с окончанием захлеста кистью. В захлесте кистью в занятиях с женскими группами следует остановиться специально

  7. При метании гранаты выполняется те же движения. Основное внимание уделяется точному приложению усилия вдоль оси снаряда, при метании в цель (яма с песком, линия на грунте и т.п.)

  8. Дальность броска увеличивать, постепенно отходя от цели


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

  1. Обучение метанию гранаты с разбега в целом

Средства:

  1. Метание гранаты, сочетая заключительную часть разбега с предварительной, величина которой увеличивается постепенно (2, 4, 6 т.д. беговых шагов)


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Совершенствование метания гранаты с разбега в целом



Средства:

  1. Метание гранаты, сочетая заключительную часть разбега с предварительной, величина которой увеличивается постепенно (20 беговых шагов)

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Установление индивидуальных особенностей техники и пути дальнейшего совершенствования



Средства:

  1. Метание гранаты, применяя индивидуально выгодные детали техники, варианты, скорости движения в различных звеньях метания

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Неделя 10

Лекция 10
Тема: Техника и методика обучения метания малого мяча

Содержание лекции:

  1. Захват снаряда

  2. Разбег

  3. Метание с отведением снаряда на 4 прыжковых шагах


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №19

Тема: Техника и методика обучения метания малого мяча

Содержание: Создание правильного представления о технике метании малого мяча

Средства:

  1. Рассказ о технике метания малого мяча, её вариантах

  2. Демонстрация захвата, держания снаряда

  3. Показ техники изучаемого варианта метания или кинограмм, кинокольцовок

  4. Выполнение бросков с небольшого разбега

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №20

Тема: Техника и методика обучения метания малого мяча

Содержание: Обучение метанию малого мяча с места облегченным способом (из-за головы)

Средства:

  1. Метания малого мяча из-за головы двумя руками, затем одной рукой из исходных положений ноги параллельно на ширине плеч и ноги в шаге, левая впереди

  2. Метания малого мяча из-за головы двумя руками, затем одной рукой из тех же исходных положений

  3. Вес вспомогательных снарядов для бросков двумя руками – 1-4 кг (женщинам – 1-3 кг), для бросков одной рукой – 0,2-1 кг (женщинам – 0,2-0,5 кг)

  4. Выполнять броски вначале только движением рук, затем сочетая пружинистые движения ног, туловища, рук

  5. При бросках одной рукой поворачивать ось плеч незначительно, руку держать чуть согнутой в локтевом суставе за головой

  6. Выполняя бросок, ноги от грунта не отрывать, но полностью выпрямлять их с окончанием захлеста кистью. В захлесте кистью в занятиях с женскими группами следует остановиться специально

  7. При метании малого мяча выполняется те же движения. Основное внимание уделяется точному приложению усилия вдоль оси снаряда, при метании в цель (яма с песком, линия на грунте и т.п.)

  8. Дальность броска увеличивать, постепенно отходя от цели


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

  1. Обучение метанию малого мяча с разбега в целом

Средства:

  1. Метание малого мяча, сочетая заключительную часть разбега с предварительной, величина которой увеличивается постепенно (2, 4, 6 т.д. беговых шагов)


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Совершенствование метания малого мяча с разбега в целом



Средства:

  1. Метание малого мяча, сочетая заключительную часть разбега с предварительной, величина которой увеличивается постепенно (20 беговых шагов)

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Содержание СРСП:

Вопросы:

Установление индивидуальных особенностей техники и пути дальнейшего совершенствования



Средства:

  1. Метание малого мяча, применяя индивидуально выгодные детали техники, варианты, скорости движения в различных звеньях метания

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.



Неделя 11

Кредит час 11

Лекция 11
Тема: Техника и методика обучения прыжкам в высоту

Содержание лекции:

  1. Разбег

  2. Толчок

  3. Полет

  4. Приземление


Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №21

Тема: Техника и методика обучения прыжкам в высоту

Содержание:

  1. Создание правильного представления о технике прыжков в высоту

  2. Обучение технике правильного отталкивания

Средства:

  1. Краткий рассказ о сущности прыжка, об особенностях техники. Образцовый показ прыжка в целом

  2. Специальные подводящие упражнения для овладения техникой правильного отталкивания

  3. Выполняя упражнение с одного шага, добиваться, чтобы:

а) маховая нога оставалась согнутой в коленном суставе в момент выноса толчковой ноги на мете отталкивания

б) перекаты с пятки на всю подошву сочетался с быстрым выводом таза на толчковую ногу и началом движения маховой ноги и рук вверх-вперед



  1. При выполнении упражнения с 2-3 шага, следить, чтобы:

а) при движении вперед на маховой ноге (при последнем шаге) о.ц.т. тела было расположено низко

б) стопа толчковой ноги после постановки на грунт быстро переходила на всю подошву



  1. Прыжок через планку с прямого разбега (2-3 шагов), подтягивая толчковую ногу, туловище в вертикальном положении. Выполняя это упражнение для прыжка перекидным способом, подтягивать толчковую ногу коленом наружу, а для способа «перекат» коленом внутрь

Литература:

  1. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Д.Т.Маркова, Н.Г.Озалина, М., ФиС, 1965

  2. Учебник для институтов физической культуры. под ред. Н.Г.Озалина, В.И.Воронкина, Ю.Н.Примакова М., ФиС, 1989

  3. Статьи по отдельным вопросам в журналах «Легкая атлетика», «Теория и практика физической культуры» и др.


Практическое занятие №22


Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет