Основная литература: 98, 197,17, 18, 13, 204
Дополнительная литература: 197, 37, 36, 195
Методические рекомендации: Древнеиндийская и древнекитайская философская мысль - наиболее ранние исторические формы становления философии. Поэтому в процессе знакомства с ними необходимо выяснить общекультурные, экономические и социальные предпосылки зарождения философской мысли в данных регионах. Показать отражение в ведущих понятиях философских школ Древнего Китая и Древней Индии специфику отношения человека к миру в различных природных и социально-экономических условиях.
Тема 3 (1 ч.). «Соотношение Бога, мира и человека в учениях Августина и Фомы Аквинского. Проблема соотношения Веры и знания в арабо-мусульманской и западноевропейской философии; сравнительный анализ».
Вопросник:
1.Западноевропейская средневековая философия в период патристики.
2. Западноевропейская средневековая философия в период схоластики.
3. Социокультурный и духовный контекст становления арабо-мусульманской философии.
4. Влияние арабо-мусульманской философии на западноевропейскую средневековую мысль.
Задания:
Определить основные понятия христианской философской мысли.
Выяснить роль Августина Аврелия в формировании мировоззрения средневекового человека. Значение философии Фомы Аквинского (томизм) как высшей формы схоластической мудрости.
Проанализировать основные идеи арабских перипатетиков, их влияние на западноевропейскую философию.
Проведите сравнительный анализ развития средневековой философии в западной Европе и на арабо-мусульманском Востоке.
Определите сущность концепции «двойственной истины».
Основная литература: 233, 231, 232, 247, 6, 33
Дополнительная литература: 7, 34, 118, 137, 112, 40, 113
Методические рекомендации: Религиозная философская мысль Запада и Востока имеет как свою специфику, так и схожие мировоззренческие проблемы. Поэтому необходимо выяснить особенности формирования христианской философии, социокультурные предпосылки ее основных проблем. Понять почему именно арабская философская мысль в большей степени сохранила рационалистические традиции античной философии. Каким образом поставленные арабскими мыслителями проблемы оказались в центре дискуссий западноевропейской схоластической философии.
Тема 4 (1 ч.). «Марксова концепция отчуждения и его преодоления: за и против».
Вопросник:
1.Идейные предпосылки философии Маркса в немецкой классической философии.
2. Основные проблемы социально-политической философии Маркса.
3. Философский смысл понятия отчуждения и теоретические варианты его преодоления.
4. Влияние марксистской теории на формирование стратегии социальной справедливости в ХХ веке.
Задания:
Выявить идейные предпосылки марксистской философии в учениях Г.В.Ф. Гегеля и Л. Фейербаха.
Раскрыть взаимосвязь проблемы отчуждения с основными проблемами социально-политической философии Маркса. Влияние идей Маркса на философскую мысль ХХ века: западный марксизм и советский марксизм.
Достарыңызбен бөлісу: |
