Учебно-методический комплекс Профессиональный русский язык



бет2/25
Дата18.10.2022
өлшемі109,05 Kb.
#153538
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
Байланысты:
План Дауренбековой 21-22уч.г

1.2 Цель дисциплины:
Формирование профессиональной речевой компетенция для изучения основ науки, дальнейшей профессиональной деятельности, научной работы и общения в условиях русской языковой среды. Он осуществляет комплексный подход к отбору и расположению учебного материала, коммуникативную, образовательную и воспитательную цели.
1.3 Задачи обучения:
- формирование и развитие навыков языковой, речевой и коммуникативной компетенции студентов.
-формирование знаний, умений и навыков по применению основных правил русского языка;

  • обучение лексике, фразеологии, орфоэпии, грамматике, и стилистике профессионального русского языка;

  • формирование умений и навыков грамотного заполнения деловых документов на двух языках в области медицины;

  • формирование умений и навыков эффективного использования отобранного материала для научно-исследовательской работы;

  • формирование умений и навыков употребления русского языка во взаимоотношениях в повседневной жизни и в профессиональной среде (составление диалога на профессиональную тематику).

1.4 Результаты обучения:
-самостоятельную работу студента (СРС) выполнять в заданном объёме и в установленные сроки с использованием рекомендованной учебной и учебно-методической литературы или других источников в читальных и интернет-залах библиотек;
-строго соблюдать графики сдачи работ (СРСП или СРС) в заданном объёме(незавершенные работы не засчитываются);
- лично присутствовать на итоговом и рейтинговых контролях;
-регулярно читать периодическую литературу на профессиональные темы как в РК, так и за рубежом.


1.5 Пререквизиты:
Базовое содержание обучения по предмету «профессиональный русский язык и управление информацией» с нерусским языком обучения является обязательным минимумом владения вторым языком, необходимым и достаточным для осуществления трудовой и общественной деятельности. Оно предполагает: на уровне коммуникативной компетенции – формирование умений организовать речевое и неречевое поведение обучающихся адекватно задачам общения; на уровне языковой компетенции – усвоение языковых знаний системы изучаемого языка, формирование умений и навыков владения языковыми средствами. Демонстрировать навыки эффективной профессиональной коммуникации в устной и письменной форме на государственном и русском языках, в различных ситуациях.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет