ческого исследования этого предположения, P2 — новая про-
блемная ситуация, которая ведет нас к следующей попытке
и т. д. Указанная выше схема отмечает важную связь между тео-
рией и экспериментом. Теоретик ставит перед экспериментато-
ром некоторые определенные вопросы, а последний в ходе сво-
их экспериментов, как полагает Поппер, пытается получить
определенный ответ именно на эти, а не на какие-либо другие
вопросы. Экспериментатор прилагает максимум усилий, чтобы
исключить все другие вопросы. Это означает, что именно теоре-
тик указывает путь экспериментатору. Эксперимент, по Попперу,
представляет собой планируемое действие, каждый шаг которо-
го направляется теорией.
Теория господствует над эксперимен-
тальной работой от ее первоначального плана до ее последних
штрихов в лаборатории.
Основные тезисы Поппера:
Достарыңызбен бөлісу: