Учебное пособие для аспирантов сельскохозяйственных вузов Издательские решения По лицензии Ridero
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
s18022022mamedov2
| научные революции
состоят в том, что одна исследова- тельская программа вытесняет другую. Своей методологической концепцией Лакатос предлагает новый способ рациональной ре- конструкции науки. Исследовательская программа, по Лакатосу, считается про- грессирующей тогда, когда ее теоретический рост предвосхища- ет ее эмпирический рост, то есть когда она с некоторым успехом может предсказывать новые факты ( прогрессивный сдвиг про- блем ); программа регрессирует, если ее теоретический рост от- стает от ее эмпирического роста, то есть когда она дает только запоздалые объяснения либо случайных открытий, либо фактов, предвосхищаемых и открываемых конкурирующей программой ( регрессивный сдвиг проблем ). Если исследовательская програм- ма прогрессивно объясняет больше, нежели конкурирующая, то она вытесняет ее, и эта конкурирующая программа может быть устранена. Прогресс некоторой программы играет роковую роль в регрессе ее конкурента Также Лакатос указывает на то, что некоторые величайшие научно-исследовательские программы прогрессировали на противоречивой основе. Здесь он ссылает- ся на Н. Бора, который в своем принципе дополнительности су- мел выразить некоторые реальные диалектические противоре- чия микрообъектов. В отличие от К. Поппера, подход И. Лакатоса более либера- 22 лен. Его интересуют не отдельно взятые теории, а исследова- тельские программы. Исследовательской программе отводится достаточно много времени для того, чтобы она перешла от «но- вого» объяснения старых фактов к предсказанию новых фактов. В качестве примера И. Лакатос приводит кинетическую теорию тепла, которая уступала феноменологической теории. Но она на- верстала упущенное после объяснения теорией Эйнштейна-Смо- луховского броуновского движения в 1905 г. Эти обстоятельства, когда отстающие теории в ходе развития научного знания нередко догоняют лидирующие, и дают лучшие объяснения фак- тов, привели И. Лакатоса к мысли о том, что любая подающая надежды исследовательская программа может и должна быть спасена. Ее следует увести с попперовского поля предположе- ний и их последующих безжалостных опровержений. Таким образом, И. Лакатос выдвигает новый критерий де- маркации между «зрелой наукой», под которой философ подра- зумевает исследовательскую программу, и «незрелой наукой», опирающейся на попперовскую систему проб и ошибок. Будучи полем борьбы исследовательских программ, а не отдельно взя- тых теорий, методология исследовательских программ, по И. Ла- катосу, обеспечивает непрерывность в науке, и, таким образом, служит прогрессу научного знания. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|