Тема 2  МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ ОРГАНА

 

12 

Определяют  выраженность  слезных  точек,  их  поло- 

жение,  наличие  отделяемого  при  надавливании  на  об- 

ласть  слезных  канальцев  или  слезного  мешка.  Пальпеб- 

ральную  часть  слезной  железы  осматривают,  поднимая 

верхнее  веко,  пациента  при  этом  просят  смотреть  на  кон- 

чик  носа.  При  некоторых  хронических  воспалительных 

процессах  железа  может  быть  увеличенна,  болезненна. 

Проверяют  объем  движений  глазного  яблока  во  всех 

направлениях.  Обращают  внимание  на  состояние  и  по- 

ложение  глазных  яблок  в  глазнице.  Могут  быть  отмече- 

ны:  нистагм  (подергивание  глаз);  смещение  глаз  кпереди 

(при  ретробульбарных  кровоизлияниях,  опухолях,  ги- 

пертиреозе);  смещение  глаз  кзади  может  указать  на  по- 

вреждение  костей  орбиты;  отклонение  глазных  яблок 

кнутри  или  кнаружи  (при  косоглазии). 

 

19. Осмотр с боковым освещением 

Осмотр  с  боковым  освещением  необходим  для  ис- 

следования  состояния  слизистой  оболочки  век  и  перед- 

него  отрезка  глазного  яблока:  конъюнктивы,  склеры, 

роговицы,  передней  камеры,  радужной  оболочки  и  зрач- 

ка.  Исследование  производят  в  затемненном  помеще- 

нии.  Лампу  помещают  слева  и  спереди  от  пациента.  Врач 

освещает  глазное  яблоко  пациента,  отбрасывая  от  лампы 

фокусированный  пучок  света  на  отдельные  участки  с 

помощью  лупы  13,0  или  20,0  диоптрий  в  7—10  см  от 

глаза. 

Слизистая  оболочка  нижнего  века  становится  до- 

ступной  для  осмотра  при  оттягивании  края  века  книзу, 

пациент  при  этом  должен  смотреть  кверху.  Обращают 

внимание  на  ее  цвет,  поверхность  (наличие  фолликулов, 

сосочков,  полипозных  разрастаний),  подвижность,  со- 

стояние  протоков  мейбомиевых  желез,  наличие  отечнос- 

ти, 

инфильтрации, 

Рубцовых 

изменений, 

инородных 

тел,  пленок,  отделяемого. 

Конъюнктиву  верхнего  века  осматривают  после  его 

выворота.  Для  исследования  слизистой  оболочки  верх- 

него  свода,  которая  остается  невидимой  при  обычном 

вывороте,  при  вывернутом  верхнем  веке  нужно  слегка 

надавить  через  нижнее  веко  на  глазное  яблоко. 

При  осмотре  слизистой  оболочки  глазного  яблока 

фиксируют  внимание  на  состоянии  ее  сосудов,  влажнос- 

ти,  блеске,  прозрачности,  подвижности,  наличии  отека, 

гиперемии, 

новообразований, 

Рубцовых 

изменений, 

пигментации  и  др. 

Далее  обращают  внимание  на  состояние  лимба.  Он 

может  быть  расширен  (при  глаукоме),  утолщен,  инфиль- 

трирован  (при  трахоме,  весеннем  катаре).  На  него  могут 

заходить  сосуды  конъюнктивы  глазного  яблока. 

Тщательно  исследуют  роговую  оболочку,  ее  прозрач- 

ность,  блеск,  форму  и  величину,  которые  могут  резко  из- 

меняться  при  воспалениях,  дистрофиях,  повреждениях. 

При  боковом  освещении  оценивается  состояние  пе- 

редней  камеры  (ее  глубина,  равномерность,  прозрач- 

ность),  радужной  оболочки  (цвет,  рисунок)  и  зрачка  (ре- 

акция,  контуры,  размеры,  цвет). 

 

20. Осмотр в проходящем свете 

Осмотр  в  проходящем  свете  служит  для  изучения 

глубоких  сред  глаза  —  хрусталика,  стекловидного  тела, 

а  также  рефлекса  с  глазного  дна.  Источник  света  (лампа 

60—100  Вт)  располагают  слева  и  позади  от  пациента. 

Врач  с  помощью  офтальмоскопического  зеркала,  поме- 

щаемого  перед  правым  глазом,  направляет  пучок  света  в 

область  зрачка  исследуемого  глаза.  Через  отверстие  оф- 

тальмоскопа  при  прозрачных  средах  глаза  видно  равно- 

мерно  красное  свечение.  Если  на  пути  светового  пучка 

встречаются  помутнения,  они  определяются  в  виде  тем- 

ных  пятен  разной  формы  и  величины  на  фоне  красного 

зрачка. 

Зв 

 

13 

39 

Глубину  залегания  помутнений  позволяет  опреде- 

лить  перемещение  взора  пациента.  Помутнения,  распо- 

ложенные  в  роговице,  передней  камере,  передних  слоях 

хрусталика,  смещаются  в  направлении  движения  глаза; 

помутнения,  расположенные  в  задних  отделах  хрустали- 

ка  и  стекловидном  теле,  —  в  обратном  направлении. 

Помутнения  в  стекловидном  теле  напоминают  темные 

тяжи,  хлопья,  которые  колеблются  и  перемещаются, 

если  непосредственно  перед  осмотром  попросить  паци- 

ента  быстро  менять  направление  взора. 

При  интенсивном  помутнении  хрусталика  или  стек- 

ловидного  тела  выраженность  рефлекса  с  глазного  дна 

уменьшается  или  он  исчезает. 

 

21. Офтальмоскопия 

Офтальмоскопия 

позволяет  судить  о  состоянии  сет- 

чатки,  сосудистой  оболочки,  диска  зрительного  нерва  и 

желтого  пятна. 

При  обратной  офтальмоскопии 

исследова- 

ние  проводят  в  затемненной  комнате  с  помощью  офталь- 

москопического  зеркала  и  лупы  (обычно  13,00D),  кото- 

рую  помещают  перед  глазом  пациента  на  расстоянии  7— 

8  см.  Действительное  обратное  и  увеличенное  примерно 

в  5  раз  изображение  глазного  дна  врач  видит  как  бы 

вися- 

щим  в  воздухе  на  расстоянии  5—7  см  кпереди  от  лупы. 

Для  осмотра  большей  области  глазного  дна,  если  нет 

противопоказаний, 

зрачок 

пациента 

предварительно 

расширяют  1%-м  раствором  гидробромида  гоматропина 

или 

0,1—0,25%-м 

раствором 

гидробромида 

скопола- 

мина. 

Осмотр  глазного  дна  начинают  с  наиболее  заметной 

его  части  — 

диска  зрительного  нерва. 

На  красном  фоне 

глазного  дна  диск  зрительного  нерва  представляется  ро- 

зоватым,  слегка  овальным  образованием  с  четкими 

границами  (цвет,  контуры,  состояние  ткани  диска  зри- 

тельного  нерва  могут  меняться  при  воспалительных,  за- 

стойных  явлениях,  атрофии  зрительного  нерва,  пораже- 

нии  сосудистой  оболочки,  многих  общих  заболевани- 

ях  —  болезнях  сосудов,  крови  и  др.). 

Обращают  внимание  на  состояние 

сосудов  сетчатки, 

выходящих  из  середины  диска  зрительного  нерва,  так 

как  их  калибр  и  цвет  изменяются  как  при  ряде  заболева- 

ний  глаза,  так  и  при  многих  общих  заболеваниях  (гипер- 

тоническая  болезнь,  сахарный  диабет,  лейкозы  и  др.). 

Наиболее  важной  частью  сетчатки  в  функциональ- 

ном  отношении  является 

желтое  пятно. 

Оно  представ- 

ляется  в  виде  красного  овала,  окруженного  световой  по- 

лоской  (макулярный  рефлекс),  в  центре  которого  обычно 

видна  более  светлая  точка  —  центральная  ямка. 

Периферию  глазного  дна 

вплоть  до  зубчатой  линии 

осматривают  при  различных  направлениях  взора  паци- 

ента.  На  глазном  дне  при  различных  патологических  со- 

стояниях  можно  видеть  единичные  или  множественные 

очаги  воспаления,  атрофии  сосудистой  оболочки,  не- 

жной  или  грубой  патологической  пигментации.  Могут 

встречаться  кровоизлияния  разнообразной  формы  и  ве- 

личины,  располагающиеся  в  любом  слое  сетчатки,  сосу- 

дистой  оболочки  или  между  ними. 

При  прямой  офтальмоскопии 

проводят  более  деталь- 

ное  и  тщательное  изучение  изменений  глазного  дна. 

С  этой  целью  используют  ручные  электрические  офталь- 

москопы,  дающие  увеличение  до  13—15  раз.  Исследова- 

ние  удобнее  проводить  при  расширенном  зрачке. 

 

22. Диафаноскопия 

Диафаноскопия 

—  исследование  глаза  путем  просве- 

чивания  его  тканей.  Используют  при  диагностике  истин- 

ных  и  ложных  (отслойка  сетчатки,  соединительноткан- 

ные  образования)  внутриглазных  опухолей,  пристеночно 

расположенных  инородных  тел  и  некоторых  других  па- 

тологических  изменений. 

После  расширения  зрачка  и  поверхностной  анесте- 

зии  исследуемого  глаза  проводят 

просвечивание  через 

склеру 

(транссклерально):  наконечник  лампы  пристав- 

ляют  к  склере  и  передвигают  параллельно  экватору  глаз- 

ного  яблока,  постепенно  удаляясь  от  лимба  роговицы. 

Свет  от  диафаноскопа  проходит  через  оболочки  глаза  и 

вызывает  свечение  зрачка  красным  светом.  Если  на  пути 

лучей  света  окажется  участок,  плохо  пропускающий  свет 

(например,  плотная  ткань  опухоли),  то  наступит  частич- 

ное  или  полное  затемнение  зрачка. 

При 

просвечивании  через  роговицу 

(транскорнеально) 

можно  выявить  изменения  переднего  отдела  глаза,  вы- 

званные,  например,  опухолью  хориоидеи,  субконъюнк- 

тивальным  разрывом  склеры,  внутриглазным  инород- 

ным  телом. 

 

23. Офтальмодинамометрия, 

флюоресцентная ангиография, 

биомикроскопия 

Офтальмодинамометрия 

—  измерение  давления  кро- 

ви  в  глазничной  артерии  с  помощью  офтальмодинамо- 

метра. 

Ограничения: 

склонность  к  появлению  внутри- 

глазных  кровоизлияний  при  сосудистых  поражениях 

глаза  и  закрытый  угол  передней  камеры  у  больных  глау- 

комой,  не  позволяющий  расширять  зрачок. 

Флюоресцентная  ангиография 

—  исследование  сосу- 

дов  дна  глаза  при  их  контрастировании  флюоресцеином. 

Используется  для  распознавания  воспалительных  и  дис- 

трофических  поражений  внутренних  оболочек  глаза. 

Противопоказания: 

наличие  у  пациента  аллергических 

реакций  и  заболевания  почек,  вызывающего  нарушение 

их  выделительной  функции. 

В  локтевую  вену  вводят  5—10  мл  5—10%-го  раствора 

натриевой  соли  флюоресцеина.  Через  2—3  секунды  на- 

чинают  серийное  фотографирование  глазного  дна.  Рас- 

шифровка  флюоресцентной  ангиограммы  основывается 

на  сопоставлении  клинической  картины  с  особенностя- 

ми  прохождения  флюоресцеина  через  сосуды  хориоидеи 

и  сетчатки.  При  этом  учитывают,  что  флюоресцеин  не 

проходит  через  неповрежденную  стенку  ретинальных 

сосудов,  но  свободно  проходит  через  стенку  сосудов  хо- 

риокапиллярного  слоя.  Окрашивание  ткани  сетчатки 

флюоресцеином  всегда  свидетельствует  о  патологии. 

Биомикроскопия 

—  исследование  глаза  с  помощью 

стационарных  и  ручных  щелевых  ламп.  При  биомик- 

роскопии  с  увеличением  в  5—60  раз  можно  увидеть  даже 

очень  незначительные,  невидимые  при  обычном  фо- 

кальном  освещении  изменения  в  конъюнктиве,  рогови- 

це,  радужной  оболочке,  хрусталике,  стекловидном  теле  и 

на  глазном  дне.  С  помощью  этого  метода  удается  очень 

точно  локализовать  глубину  их  залегания. 

 

24.  Эхоофтальмография 

и электроретинография 

Эхоофтальмография, 

или  ультразвуковой  метод,  по- 

зволяет  проводить: 

1) измерение  анатомооптических  структур  глаза; 

2) определение  размера  и  формы  глазного  яблока; 

3)

 

диагностику  различных  внутриглазных  патологи- 

ческих  изменений  (отслойка  сетчатки,  опухоли,  инород- 

ные  тела,  помутнения  стекловидного  тела); 

4)

 

исследования  при  поражениях  орбиты. 

С  помощью  эхографического  метода  выявляют  ме- 

таллические  и  неметаллические  (рентгенонегативные) 

инородные  тела  и  уточняют  их  локализацию  как  при 

прозрачных,  так  и  при  непрозрачных  оптических  средах 

глаза.  Эхографическое  исследование  при  поражениях 

орбиты  позволяет  выявлять  ложный  экзофтальм  и  аноф- 

тальм,  а  также  судить  о  степени  сдавливания  глаза  объ- 

емным  орбитальным  процессом. 

 

14 

39 

Электроретинограмма  отражает  состояние  наружных 

слоев  сетчатки.  В  качестве  активного  электрода  исполь- 

зуют  контактную  линзу  с  вмонтированным  в  нее  про- 

водником.  Перед  исследованием  в  глаз  закапывают 

1—2  капли  0,5%-го  раствора  дикаина.  Линзу,  наполнен- 

ную  физиологическим  раствором,  надевают  на  передний 

отрезок  глаза  с  опорой  на  склеру.  Референтным  электро- 

дом  служит  клипса  с  серебряной  пластинкой,  прикреп- 

ляемая  к  мочке  уха.  Короткие  вспышки  света  от  импульс- 

ной  лампы  подаются  на  глаз  с  помощью  отостимулятора. 

Графическая 

регистрация 

электрических 

потенциалов 

осуществляется 

посредством 

чернильно-пищущего 

электроэнцефалографа. 

Электроретинограмма  состоит  из  нескольких  компо- 

нентов  (волны 

а ,  Ь ,  с,  d ),  

по  которым  можно  получить 

количественную 

характеристику 

биоэлектрической 

ак- 

тивности  сетчатки. 

Тема 3 

ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР 

 

25. Зрительный анализатор: общее 

представление 

Воспринимающая  свет  сетчатая  оболочка  глаза  в 

функциональном  отношении  может  быть  разделена  на 

центральную 

(область  желтого  пятна)  и 

периферическую 

(вся  остальная  поверхность  сетчатки).  Соответственно 

этому  различают 

центральное  зрение, 

которое  дает  воз- 

можность  четко  рассматривать  мелкие  детали  предметов, 

и 

периферическое  зрение, 

при  котором  форма  предмета 

воспринимается  менее  четко;  с  его  помощью  происходит 

ориентация  в  пространстве. 

Основная  масса  колбочек  сосредоточена  в  желтом 

пятне,  они  обеспечивают 

дневное, 

или 

фотопическое,  зре- 

ние, 

т.е.  участвуют  в  точном  восприятии  формы,  цвета  и 

деталей  предмета.  Палочки  обладают  очень  высокой  све- 

товой  чувствительностью  и  обеспечивают  восприятие 

предметов  ночью  — 

скотопическое  зрение 

или  в  сумер- 

ки  — 

мезопическое зрение. 

В  глазу  человека  насчитывается  около  130  млн  пало- 

чек  и  7  млн  колбочек.  Палочки  содержат  в  себе  зритель- 

ный  пурпур  или  родопсин,  благодаря  которому  возбуж- 

даются  очень  быстро  слабым  сумеречным  светом,  но  не 

могут  воспринимать  цвет.  В  образовании  родопсина 

участвует  витамин  А  (при  его  недостатке  развивается 

«куриная  слепота»).  Колбочки  не  содержат  зрительного 

пурпура,  поэтому  они  медленно  возбуждаются  и  только 

ярким  светом,  они  способны  воспринимать  цвет.  В  на- 

ружных  сегментах  трех  типов  колбочек  (сине-,  зелено-  и 

красночувствительных)  содержатся  три  типа  зрительных 

пигментов,  максимумы  спектров  поглощения  которых 

находятся  в  синей  (420  нм),  зеленой  (531  нм)  и  красной 

(558  нм)  областях  спектра.  Красный  колбочковый  пиг- 

мент  получил  название  йодопсин. 

 

26. Острота зрения 

Острота зрения 

—  способность  глаза  различать  разде- 

льно  две  точки  при  минимальном  расстоянии  между 

ними. 

Мерой 

остроты  зрения  служит 

угол, 

образованный 

лучами,  идущими  от  этих  точек.  Чем  меньше  этот  угол, 

тем  выше  острота  зрения.  Острота  зрения  глаза,  име- 

ющего  наименьший  угол  зрения,  равный  1  минуте,  при- 

нята  за  единицу.  Самая  высокая  острота  зрения  обе- 

спечивается  только  областью  центральной  ямки  сетчат- 

ки,  а  по  обе  стороны  от  нее  она  быстро  снижается  и  уже 

на  расстоянии  более  10°  равна  всего  0,2. 

Факторы,  влияющие  на  разрешающую  способность 

глаза: 

•  строение  глаза; 

•  флюктуация  света  (изменчивость  светового  воздей- 

ствия,  обеспечивающая  сложную  зрительную  функ- 

цию  глаза); 

•  количество  квантов,  попадающих  на  светочувстви- 

тельную  часть  сетчатки; 

•  клиническая 

рефракция 

(эмметропия, 

гиперметро- 

пия,  миопия); 

•  сферическая  и  хроматическая  аберрация  оптической 

системы  глаза  (аберрация  —  погрешность).  Вслед- 

ствие 

сферической  аберрации 

лучи,  исходящие  из  то- 

чечного  источника  света,  собираются  не  в  точку,  а  в 

некоторую  зону  на  оптической  оси  глаза.  В  результа- 

те  этого  на  сетчатке  образуется  круг  светорассеяния. 

Глубина  этой  зоны  для  нормального  человеческого 

глаза  колеблется  от  0,5  до  1,0  диоптрии.  Вследствие 

хроматической  аберрации 

лучи  коротковолновой  час- 

ти  спектра  (сине-зеленые)  пересекаются  в  глазу  на 

более  близком  к  роговице  расстоянии,  чем  лучи 

длинноволновой  части  спектра  (красные). 

Безусловно-рефлекторные  двигательные  акты  глаза, 

влияющие  на  восприятие  предмета:  дрейф  (длитель- 

ность—  секунды),  тремор  (с  периодом  в  десятые  доли 

секунды),  скачки  (продолжительность  —  сотые  доли  се- 

кунды).  Зрительное  восприятие  невозможно  при  неиз- 

менности  освещения  (отсутствии  мельканий)  и  непо- 

движности  глаз  (отсутствие  дрейфа,  тремора  и  скачков), 

так  как  в  этом  случае  исчезают  импульсы  с  сетчатки  в 

подкорковые  и  корковые  зрительные  центры. 

 

27. Определение остроты зрения 

Остроту  зрения  определяют  у  лиц  разного  возраста 

различными  способами.  В  связи  с  недостаточным  диф- 

ференцированием  зрительно-нервного  аппарата  острота 

зрения  у  детей  в  первые  дни,  недели  и  даже  месяцы 

жиз- 

ни  очень  низкая.  Она  изменяется  постепенно  и  достигает 

возможного  максимума  в  среднем  к  5  годам. 

Исследование зрения у детей: 

1-я неделя жизни: 

1.  Прямая  и  содружественная  реакция  зрачков  на 

свет. 

2.  Общая  двигательная  реакция  (рефлекс  Пейпера) 

на  освещение  каждого  глаза. 

3.  Кратковременное  слежение  за  медленно  двига- 

ющимся  предметом. 

2-^3-я недели жизни: 

1.  Слежение  с  кратковременной  фиксацией  двига- 

ющегося  предмета  перед  каждым  глазом. 

2.  Общая  двигательная  реакция  в  ответ  на  световой 

раздражитель  каждого  глаза. 

1—2-й месяцы жизни: 

1. 

Сравнительно 

продолжительная 

бинокулярная 

фиксация  ярких  предметов,  передвигающихся  перед 

каждым  глазом. 

2. Рефлекс  смыкания  век  на  быстрое  приближение  к 

каждому  глазу  яркого  предмета. 

3. Пищевой  рефлекс  —  активная  реакция  на  грудь 

матери. 

3-й месяц жизни: 

1. Устойчивое  бинокулярное  слежение  и  бинокуляр- 

ная  фиксация  предметов,  удаленных  от  глаза  на  разные 

расстояния. 

2. Узнавание  матери  и  других  близких  с  общей  актив- 

ной  двигательной  реакцией. 

6-й месяц жизни: 

1.  Различительная  реакция  на  разнообразные  про- 

стые  знакомые  и  незнакомые  геометрические  фигуры, 

игрушки. 

2.  Узнавание  близких  лиц,  знакомых  животных  на 

различном  удалении  от  каждого  глаза. 

1-й год жизни: 

1. Различительная  реакция  на  картинки,  рисунки, 

игрушки  на  различном  удалении  от  глаза. 

2. Активная  реакция  на  перемещение  предметов,  пе- 

редвижение  людей,  животных,  машин  и  др. 

2—4 -й годы жизни: 

 

15 

39 

Проверка  зрения  по  детским  картинкам  на  различ- 

ных  расстояниях  от  каждого  глаза. 

5— 

6 лет и старше: 

Проверка  остроты  зрения  по  специальным  таблицам 

с  буквами  и 

оптотипами 

(специальные  черные  знаки  на 

белом  фоне). 

В 

детской  практике 

удобны  таблицы  Е.М.  Орловой  с 

наиболее  простыми  и  знакомыми  детям  рисунками,  при- 

бор  Ковалевского  с  оптотипами. 

Различают три понятия остроты зрения: 

1) острота  зрения  по  наименьшему  видимому  —  ве- 

личина  черного  предмета  (например,  точки),  который 

начинает  различаться  на  равномерном  белом  фоне; 

2) острота  зрения  по  наименьшему  различимому  — 

расстояние,  на  которое  должны  быть  удалены  два  пред- 

мета,  чтобы  глаз  воспринял  их  как  раздельные; 

3)  острота  зрения  по  наименьшему  узнаваемому  — 

величина  детали  объекта,  например  штриха,  буквы  или 

цифры,  при  которой  этот  объект  безошибочно  узнается. 

Практически  в  оптометрии  применяют  только  вто- 

рой  и  третий  виды  определения  остроты  зрения.  Для 

этого  используют  оптотипы.  Для  определения  остроты 

зрения  по  наименьшему  различимому  используют  опто- 

тип  — 

кольцоЛандольта. 

Оно  представляет  собой  кольцо 

с  разрывом,  обращенным  в  разные  стороны.  Обследу- 

емый  должен  указать  направление  разрыва. 

Для  определения  остроты  зрения  по  наименьшему 

узнаваемому  объекту  используют 

буквы,  цифры 

или 

силу- 

этные картинки 

(для  детей). 

В  России  используют 

печатную  таблицу  Головина  — 

Сивцева 

с  аппаратом  для  ее  освещения.  На  таблице  изоб- 

ражены  кольца  Ландольта  с  разрывами  в  четырех  направ- 

лениях  и  буквы  Н,  К,  И,  Б,  М,  Ш,  Ы  различных  разме- 

ров,  которые  соответствуют  при  их  рассматривании  с 

расстояния  5  м  остроте  зрения  от  0,1  до  2,0  (расстояние 

5  м  считается  достаточным  для  полного  расслабления 

аккомодации).  В  таблице  это  расстояние  указано  слева 

от  каждой  строки,  а  справа  —  острота  зрения.  Поскольку 

остроту 

зрения 

исследуют  с  расстояния  5  м,  эти  величины 

связаны  следующим  отношением: 

 

 

где 

V —  

острота  зрения;  Д  —  расстояние,  с  которого  дан- 

ную  строку  различает  нормальный  глаз,  м. 

Если  исследуемый  не  различает  с  расстояния  5  м 

даже  первой  строки  таблицы,  необходимо  приближать 

его  к  таблице  до  тех  пор,  пока  не  будет  виден  ясно  пер- 

вый  ряд,  и  далее  произвести  расчет  по  формуле. 

Когда  буквы  неразличимы  при  крайнем  приближе- 

нии  их  к  глазу, 

отсутствует  предметное  зрение, 

необходи- 

мо  проверить,  сохранилось  ли 

светоощущение 

в  глазу. 

Если  исследуемый  определяет  свет  от  офтальмоскопа,  это 

говорит  о  сохранении  восприятия  света.  Наводя  на  глаз 

«пучок  света  из  различных  мест»  (сверху,  снизу,  справа, 

слева),  проверяют,  как  сохранилась  способность  отде- 

льных  участков  сетчатки  воспринимать  свет.  Правильные 

ответы  указывают  на  правильную  проекцию  света. 

При  помутнении  сред  глаза  (роговица,  хрусталик) 

острота  зрения  может  быть  снижена  до  светоощущения, 

однако  проекция  света  почти  всегда  остается  уверенной. 

Отсутствие  правильной  проекции  света  или  полное  от- 

сутствие  светоощущения  указывает  на  поражение  зри- 

тельно-нервного  аппарата  глаза  и  бесперспективность 

оптикореконструктивных  операций. 

Для  объективной  регистрации  остроты  зрения  и  ко- 

личественного  ее  определения  применяют 

метод  оптоки- 

нетического  нистагма. 

Реакция  оптокинетического  нис- 

тагма  основана  на  регистрации  движений  глаз  в  ответ  на 

движения  удаленных  на  различное  расстояние  и  разных 

по  величине  тест-объектов.  В  процессе  графической  ре- 

гистрации  оптокинетического  нистагма  определяют  три 

участка:  участок  увеличения  угловой  скорости  глаза  при 

увеличении  угловой  скорости  тест-объекта;  участок  мак- 

симальной  скорости  глаза;  участок  резкого  отставания 

угловой  скорости  от  тест-объекта,  на  котором  оптокине- 

тический  нистагм  стремится  к  прекращению. 

 

28. Монокулярное и бинокулярное зрение. 

Развитие бинокулярного зрения 

Зрение  одним  глазом  называют 

монокулярным, 

в 

этом 

случае  затруднена  оценка  глубины  пространства.  Объ- 

единенное  нормальное  зрение  двумя  глазами  называют 

бинокулярным, 

или 

стереоскопическим. 

Оно  обеспечивает 

четкое  объемное  восприятие  рассматриваемого  предмета 

и  позволяет  правильно  определять  его  местоположение  в 

пространстве  (пространственное  расположение  и  отсто- 

яние  предметов  от  глаз).  Одновременное  видение  двумя 

глазами  имеет  определенные  преимущества  перед  вос- 

приятием  одним  глазом  (монокулярное  зрение): 

1) расширяется  поле  зрения  в  стороны  —  одним  гла- 

зом  без  поворота  головы  человек  может  охватить  около 

140"  пространства,  двумя  глазами  —  около  180°; 

2) благодаря  двойному  сигналу  от  каждого  видимого 

предмета  усиливается  его  образ  в  коре  головного  мозга; 

острота  зрения  при  двух  открытых  глазах  примерно  на 

40%  выше  остроты  зрения  каждого  глаза  в  отдельности 

(при  втором  закрытом); 

3) бинокулярное  зрение  позволяет  оценивать  глуби- 

ну, 

относительную 

удаленность 

видимых 

предметов, 

т.е.  стереоскопичность. 

Разновидности  характера  зрения 

(при  двух  открытых 

глазах): 

• 

монокулярное; 

• 

монокулярное  альтернирующее; 

• 

одновременное; 

• 

бинокулярное; 

• 

бинокулярное  стереоскопическое  (глубинное,  объ- 

емное)  —  высшая  форма  зрительного  восприятия. 

Развитие бинокулярного зрения. 

В  первые  дни  жизни 

ребенок  не  фиксирует  взглядом  окружающие  предметы, 

движения  его  глаз  не  координированы.  Характер  зрения 

при  этом  вначале 

монокулярный 

(зрение  только  одним 

глазом),  а  затем  и 

монокулярный  альтернирующий 

(попе- 

ременный  взгляд  то  одним  глазом,  то  другим). 

Рефлекс  фиксации  предмета  взглядом  возникает 

приблизительно  ко  2-му  месяцу  жизни.  В  это  время  све- 

товые  возбуждения  уже  передаются  к  проекциям  желтых 

пятен  сетчаток  обоих  глаз  в  коре  головного  мозга,  возни- 

кает  связь  между  ними,  и  вследствие  этого  осуществляет- 

ся  слияние  двух  восприятий  в  одно  —  развивается 

одно- 

временное  зрение 

(временная  фиксация  предметов  двумя 

глазами).  К  концу  3—4-го  месяца  жизни  дети  фиксируют 

осязаемые  ими  предметы  устойчиво  обоими  глазами, 

т.е.  бинокулярно  (устойчивая  фиксация  предметов  двумя 

глазами).  Но  для  бинокулярного  зрения  характерно  ощу- 

щение  не  только  формы  предметов,  но  также  пространст- 

венного  расположения  и  отстояния  их  от  глаз,  т.е.  сте- 

реоскопическое  зрение,  которое  совершенствуется  к  6— 

12  годам. 

 

29. Определение бинокулярного зрения, 

причины его нарушения 

Определение  бинокулярного  зрения.  Проба  с  появлени- 

ем двоения 

после  смещения  глаза  пальцем  (двоение  появ- 

ляется  при  бинокулярном  зрении). 

При  пробе  с  «промахи- 

ваем» 

исследуют  бинокулярность  с  помощью  двух  каран- 

дашей.  Обследуемый  держит  карандаш  в  вытянутой  руке 

и  должен  при  быстром  движении  коснуться  им  кончика 

карандаша  исследователя.  Лучше  держать  карандаш  в 

вертикальном  положении. 

 

16 

39 

Наличие  или  отсутствие  бинокулярного  зрения  оп- 

ределяют  с  помощью 

«четырехточечного  теста»  — 

об- 

следуемый  наблюдает  4  светящихся  кружка  разного  цве- 

та  через  очки-светофильтры.  Цвета  кружочков  и  линз 

подобраны  таким  образом,  что  один  кружок  виден  толь- 

ко  одному  глазу,  два  кружка  —  только  другому,  а  один 

кружок  (белый)  виден  обоим  глазам. 

Причины  нарушения  бинокулярного  зрения. 

Причина- 

ми  нарушения  бинокулярного  зрения  могут  быть  анизо- 

метропия,  поражения  глазных  мышц,  нарушения  их  ин- 

нервации, 

патологические 

процессы, 

протекающие 

в 

костных  стенках  или  полости  глазницы,  приводящие  к 

смещению  глазного  яблока,  и  др.  Иногда  нарушения  яв- 

ляются  симптомом  поражения  ствола  головного  мозга, 

вызванного  общими  заболеваниями  —  инфекцией,  ин- 

токсикацией,  а  также  опухолевым  процессом. 

Значение  бинокулярного  зрения  для  выбора  профессии. 

Нарушение  бинокулярного  зрения  вызывает  ограниче- 

ния  в  восприятии  внешнего  мира,  так  как  невозможна 

правильная,  быстрая  оценка  пространственных  соотно- 

шений  окружающих  предметов.  Возникают  серьезные 

ограничения  в  выборе  профессии  (хирург,  пилот,  худож- 

ник,  космонавт,  водитель  и  т.д.). 

При  утрате  трудоспособности,  связанной  с  наруше- 

нием  зрительных  функций,  назначают  врачебно-трудо- 

вую  экспертизу. 

 

30. Процесс получения изображения 

Бинокулярное,  в  том  числе  стереоскопическое,  зре- 

ние  —  очень  тонкая  функция.  Она  обеспечивается  двумя 

механизмами:  согласованными  движениями  обоих  глаз, 

поддерживающими  постоянное  направление  зрительных 

линий  на  точку  бификсации;  слиянием  изображений 

двух  глаз  в  единый  зрительный  образ. 

Для  получения  одного  изображения  в  обоих  глазах 

линии  зрения  сходятся  в  одной  точке.  При  взгляде  на 

дальние  предметы  эти  линии  расходятся,  а  на  близкие  — 

сходятся.  Такой  процесс  называется 

конвергенцией 

и 

осуществляется 

глазодвигательными 

мышцами. 

При 

рассматривании  предмета  обоими  глазами  его  изображе- 

ние  попадает  на  одинаковые  точки  сетчаток  и  передается 

в  кору  головного  мозга,  где  происходит  слияние  (фузия) 

этих  изображений  в  одно  целое  и  человек  видит  предмет 

неразд  военным. 

Одинаковые  точки  сетчаток  обоих  глаз  называют 

идентичными, 

или 

корреспондирующими  точками. 

Все  ос- 

тальные  точки  поверхности  одной  из  сетчаток  по  отно- 

шению  к  центру  другой  являются 

диспаратными, 

или 

не- 

корреспондирующими. 

Если  в  одном  глазу  изображение 

падает  на  центр  сетчатки,  а  в  другом  —  на  любую  другую 

точку,  кроме  центра  сетчатки,  то  слияния  изображений 

не  произойдет  и  возникает  впечатление  удвоения  види- 

мого  предмета.  В  этом  легко  убедиться,  если,  глядя  обои- 

ми  глазами  на  какой-нибудь  предмет,  слегка  нажать 

пальцем  на  один  глаз.  При  смещении  глаза  световые 

лучи  от  предмета  упадут  не  на  центр  сетчатки,  а  в 

стороне 

(на  диспаратные  точки).  Следовательно,  слияние  изоб- 

ражений  обоих  глаз  происходит  лишь  при  положении 

этих  изображений  в  корреспондирующих  точках  правой 

и  левой  сетчаток. 

Нормальное 

бинокулярное 

зрение 

обеспечивается 

нормальным  тонусом 

всех  наружных  мышц  обоих  глаз. 

При  мышечном  равновесии  зрительные  оси  глаз  распо- 

ложены  параллельно  и  световые  лучи  от  предметов  попа- 

дают  на  центры  обеих  сетчаток.  Такое  равновесие  носит 

название 

ортофории. 

При  скрытом  косоглазии  — 

гетерофории 

—  возмож- 

ность  бинокулярного  зрения  обусловлена  мощностью 

•фузионного  рефлекса  (слияние  изображений,  поступа- 

ющих  в  головной  мозг  от  двух  глаз,  в  единый  образ),  ко- 

торый  приводит  зрительные  оси  глаз  к  параллельному 

положению. 

 

31. Цветовое зрение: развитие, 

физические основы цветоощущения 

Цветовое  зрение,  подобно  остроте  зрения,  является 

функцией  колбочкового  аппарата  и  зависит  от  состояния 

макулярной  области  сетчатки. 

Развитие  цветового  зрения 

происходит  параллельно 

остроте  зрения,  но  обнаружить  его  удается  значительно 

позже.  Первая  более  или  менее  отчетливая  реакция  на 

яркие  красные,  желтые  и  зеленые  цвета  появляется  у  ре- 

бенка  к  первому  полугодию  жизни,  и  заканчивается  фор- 

мирование  цветового  зрения  к  4—5  годам.  Нормальное 

формирование  цветового  зрения  зависит  от  интенсив- 

ности  света. 

Если  новорожденного  содержать  в  плохо  освещен- 

ном  помещении,  то  развитие  цветоощущения  задержи- 

вается.  Следовательно,  для  правильного  развития  цве- 

тового  зрения  необходимо  создать  в  комнате  ребенка 

хорошую  освещенность  и  с  раннего  возраста  (так  как 

становление  цветового  зрения  обусловлено  развитием 

условно-рефлекторных  связей)  привлекать  его  внимание 

к  ярким  игрушкам,  располагая  эти  игрушки  на  значи- 

тельном  расстоянии  от  глаз  (50  см  и  более)  и  меняя  их 

цвета.  При  выборе  игрушек  следует  учитывать,  что  цент- 

ральная  ямка  более  всего  чувствительна  к  желто-зеленой 

части  спектра  и  малочувствительна  к  синей.  Гирлянды 

должны  иметь  в  центре  красные,  желтые,  оранжевые  и 

зеленые  шары,  а  шары,  имеющие  цвет  с  примесью  сине- 

го  и  синие,  необходимо  помещать  по  краям. 

Физические  основы  цветоощущения. 

Все  цветовые 

тона  образуются  при  смешении  нескольких  цветов  —  из 

семи  основных  цветов  спектра  (красного,  оранжевого, 

желтого,  зеленого,  голубого,  синего  и  фиолетового). 

Свет  распространяется  волнами  различной  длины,  изме- 

ряемой  в  нанометрах  (нм).  Участок  видимого  глазом 

спектра  лежит  между  лучами  с  длинами  волн  от  383  до 

770  нм.  Лучи  меньшей  длины  (ультрафиолетовые)  и 

большей  длины  (инфракрасные)  не  вызывают  у  человека 

зрительных  ощущений.  Лучи  света  с  большой  длиной 

волны  вызывают  ощущение  красного,  с  малой  длиной  — 

синего  и  фиолетового  цветов.  Длины  волн  в  промежутке 

между  ними  вызывают  ощущение  оранжевого,  желтого, 

зеленого  и  голубого  цветов.  Все  цвета  природы  делятся 

на  бесцветные  или 

ахроматичекие 

(белые,  черные  и  все 

промежуточные  между  ними  серые)  и  цветные  или 

хро- 

матические 

(все  остальные). 

 

32. Расстройства цветового зрения 

Врожденные  расстройства 

носят  характер  дихромазии 

и  зависят  от  ослабления  или  полного  выпадения  функ- 

ции  одного  из  компонентов  (при  выпадении  красноощу- 

щающего  компонента  — 

протанопия, 

зеленоощущающе- 

го  — 

дейтеранопия, 

синеощущающего  — 

тританопия). 

Наиболее  частая  форма  дихромазии  —  это  нарушение 

восприятия  либо  красного,  либо  зеленого  цвета  (дальто- 

низм). 

Приобретенные  расстройства 

—  видение  всех  предме- 

тов  в  каком-либо  одном  цвете.  Причины  могут  быть  раз- 

ными. 

Эритропсия 

(видение  всего  в  красном  свете)  воз- 

никает  после  ослепления  глаз  светом  при  расширенном 

зрачке. 

Цианопсия 

(видение  в  синем  цвете)  развивается 

после  экстракции  катаракты,  когда  в  глаз  попадает  много 

коротковолновых  лучей  света  вследствие  удаления  за- 

держивающего  их  хрусталика. 

Хлоропсия 

(видение  в  зе- 

леном  цвете)  и 

ксантопсия 

(видение  в  желтом  цвете)  воз- 

никают  вследствие  окраски  прозрачных  сред  глаза  при 

желтухе,  отравлении  акрихином,  сантонином,  никоти- 

новой  кислотой  и  т.д. 

 

17 

39 

Нарушения  цветового  зрения  возможны  при  воспа- 

лительной  и  дистрофической  патологии  хориоидеи  и 

сетчатки. 

 

33. Исследование цветового зрения 

Цветовое  зрение  исследуют  с  помощью  таблиц  или 

спектральных  приборов  —  аномалоскопов.  Прибор 

ано- 

малоскоп  Нагеля 

получил  наибольшее  распространение. 

Обследуемый  видит  в  приборе  круг,  состоящий  из  двух 

половин:  одна  из  них  освещается  монохроматическими 

желтыми  лучами,  другая  —  смесью  красного  и  зеленого 

лучей.  Испытуемый  должен  подравнять  цвет  смеси  крас- 

ного  с  зеленым  к  цвету  желтого  поля.  Для  людей  с  нор- 

мальным  цветовым  зрением  требующееся  для  такого 

подравнивания  отношение  красных  лучей  к  зеленым  бы- 

вает  почти  одинаковым.  Люди  с  расстройством  цветово- 

го  зрения  подбирают  при  исследовании  иную  пропор- 

цию  красного  и  зеленого  цветов  для  подравнивания  этой 

смеси  к  желтому  цвету.  На  основании  полученных  дан- 

ных  устанавливают  типы  дефектов  цветового  зрения. 

Цветовое  зрение  исследуют  чаще  всего  с  помощью 

специальных 

полихроматических  таблиц  Е.Б.  Рабкина. 

Основная  группа  таблиц 

предназначена  для  дифференци- 

альной  диагностики  форм  и  степеней  врожденных  рас- 

стройств  цветового  зрения  в  исследовательской  и  клини- 

ческой  практике  и  для  отличия  их  от  приобретенных. 

Контрольная  группа  таблиц 

применяется  для  уточнения 

диагноза  в  сложных  случаях.  В  таблицах  среди  фоновых 

кружочков  одного  цвета  имеются  кружочки  одинаковой 

яркости,  но  другого  цвета  составляющие  для  нормально 

видящего  какую-либо  цифру  или  фигуру.  Лица  с  рас- 

стройством  цветового  зрения  не  отличают  цвет  этих  кру- 

жочков  от  цвета  кружочков  фона  и  поэтому  не  могут 

различить  предъявляемых  им  фигурных  или  цифровых 

изображений. 

Исследование  цветового  зрения  с  помощью  поли- 

хроматических  таблиц  необходимо  производить  при  хо- 

рошем  естественном  освещении  рассеянным  светом  или 

при  искусственном  освещении  лампами  дневного  света. 

Каждую  таблицу  поочередно  показывают  в  течение  5  се- 

кунд  с  расстояния  0,5—1  м,  располагая  их  в  строго  верти- 

кальной  плоскости. 

Применение  таблиц  Е.Б.  Рабкина  особенно  ценно  в 

детской  практике,  когда  многие  исследования  цветового 

зрения  вследствие  малого  возраста  пациентов  невыпол- 

нимы.  Для  обследования  самого  младшего  возраста  мож- 

но  ограничиться  тем,  что  ребенок  водит  кисточкой  или 

указкой  по  цифре,  которую  он  различает,  но  не  знает, 

как  ее  назвать. 

 

34. Светоощущение. 

Особенности сумеречного зрения 

Светоощущение 

характеризуется  порогом  раздраже- 

ния  (восприятие  минимального  светового  потока)  и  по- 

рогом  различения  (различение  минимальной  разницы  в 

освещении). 

Дневное  (фотопическое)  зрение 

(работают 

колбочки)  осуществляется  при  внешней  освещенности 

окружающих  предметов  30  лк  и  больше;  оно  характери- 

зуется  высокой  остротой  зрения  и  цветоощущением. 

При  освещенности  от  25  до  0,3  лк  глаз  переходит  от  фо- 

топического  к 

мезопическому  зрению 

(функционируют  и 

колбочки,  и  палочки).  При  освещенности  0,3—0,1  лк 

функционируют  преимущественно  палочки.  При  осве- 

щенности  ниже  0,01  лк  возможно  лишь 

скотопическое 

зрение 

(только  палочки). 

Особенности сумеречного зрения: 

1. 

Бесцветность. 

Поскольку  при  низких  освешен- 

ностях  колбочки  не  функционируют,  цвета  ночью  не 

воспринимаются.  Поэтому  сумеречное  и  ночное  зрение 

ахроматично. 

2. 

Изменение  яркости  (светлоты)  цветов. 

Это  явле- 

ние  носит  название  феномена  Пуркинье:  «теплые»  цве- 

товые  тона  (красный,  оранжевый,  желтый)  в  сумерках 

кажутся  более  темными,  а  «холодные»  (голубые,  синие, 

зеленые)  —  более  светлыми.  При  пониженной  освещен- 

ности  дольше  всего  воспринимаются  синий,  сине-зеле- 

ный,  желтый  и  пурпурно-малиновый  цвета. 

3. 

Периферический  характер. 

В  сумерках  не  функцио- 

нируют  колбочки,  обеспечивающие  центральное  зрение, 

поэтому  при  снижении  освещенности  зрение  становится 

периферическим.  Место  наибольшей  чувствительности 

периферической  сетчатки  к  свету  находится  в  10—12°  от 

центра. 

 

35. Адаптация глаза к изменению освещения, 

ее нарушения 

Адаптация  глаза 

—  процесс  приспособления  зрения  к 

различным  условиям  освещения  за  счет  изменения  све- 

товой  чувствительности  зрительного  анализатора.  Она 

обусловлена  обратимой  фотохимической  реакцией  (рас- 

пад  молекул  родопсина  на  свету  и  их  восстановление  в 

темноте). 

Различают  адаптацию  к  свету,  т.е.  приспособление  к 

более  высокой  освещенности  (происходит  в  течение  5— 

7  минут),  и  к  темноте,  т.е.  приспособление  к  работе  в  ус- 

ловиях  пониженного  освещения  (происходит  приблизи- 

тельно  в  течение  часа). 

Варианты  нарушения  световой  адаптации.  Никтало- 

пия 

—  нарушена  световая  адаптация,  зрение  в  сумерках 

лучше,  чем  на  свету  (бывает  иногда  у  детей  с 

врожденной 

полной  цветослепотой). 

Гемералопии 

—  нарушения  темновой  адаптации.  Рез- 

ко  выраженная  гемералопия  приводит  к  потере  больны- 

ми  ориентации  в  пространстве  в  условиях  сумеречного 

освещения. 

1. 

Симптоматическая  гемералопия 

встречается  при 

различных  заболеваниях  глаз  и  организма  —  пигментной 

дегенерации  сетчатки,  отслойке  сетчатки,  воспалитель- 

ных  поражениях  сетчатки,  зрительного  нерва,  сосудис- 

той  оболочки,  глаукоме,  высоких  степенях  близорукос- 

ти.  Могут  быть  ложные  гемералопии  при  помутнениях 

преломляющих  сред  глаза. 

2. 

Функциональная,  или  эссенциальная,  гемералопия 

возникает  вследствие  отсутствия  или  недостатка  витами- 

на  А,  что  приводит  к  изменению  нормальной  структуры 

эпителиальных  клеток,  в  частности  пигментного  эпите- 

лия  и  светочувствительных  элементов  сетчатки. 

3.  Врожденная  гемералопия  может  иметь  семейно-на- 

следственный  характер.  Возникает  с  детства  при  полном 

отсутствии  заболеваний  глаз  и  организма  в  целом. 

Определение  величины  световой  чувствительности 

и 

хода  ее  изменения  в  условиях  адаптации  глаза  к  темноте 

проводят 

г 

помощью  специальных  приборов  —  адапто- 

метров.  Ускоренное  исследование  адаптации  к  темноте, 

которое  проводят  на  адаптометре,  заключается  в  опреде- 

лении  времени  различения  тест-объекта  после  дозиро- 

ванной  адаптации  к  свету.  Сначала  испытуемый  в  тече- 

ние  2  минут  смотрит  на  яркий  свет.  Затем  устанавливают 

диафрагму  прибора  диаметром  1,1  (при  выключенном 

свете)  и  предъявляют  исследуемому  для  опознания  один 

из  тест-объектов  —  круг,  квадрат  или  крест.  Момент  раз- 

личения  тест-объекта  отмечают  по  секундомеру.  В  норме 

при  бинокулярном  исследовании  это  время  не  превыша- 

ет  45  секунд. 

Прибор  используется  также  для  измерения  времени, 

необходимого  на  восстановление  зрения  после  освеще- 

ния  сетчатки  очень  ярким  светом  (подобное  явление 

часто  наблюдается  при  переходе  в  темное  место  после 

пребывания  на  освещенном  солнцем  пространстве  или 

при  временном  «ослеплении»  водителя  ночью  фарами 

встречного  автомобиля). 

 

18 

39 

 

36. Поле зрения, его характеристики 

Поле  зрения 

—  все  пространство,  одновременно  вос- 

принимаемое  неподвижным  глазом.  Иначе  говоря,  поле 

зрения  —  спроецированное  на  плоскость  пространство, 

видимое  неподвижным  фиксированным  глазом. 

Границы поля зрения: 

1. Анатомические  границы  обусловлены  положени- 

ем  глаз  в  орбите,  глубиной  передней  камеры,  шириной 

зрачка,  видом  лицевого  черепа. 

2. Физиологические  границы  зависят  от  состояния 

зрительно-нервного  аппарата  глаза  и  зрительных  цент- 

ров. 

Центральная  часть  поля  зрения 

(образована  слепым 

пятном  и  сосудистым  пучком). 

Физиологическая  скотома 

(слепое  пятно,  скотома  Бьеррума)  соответствует  проек- 

ции  на  плоскость  диска  зрительного  нерва,  не  имеющего 

световоспринимающих 

рецепторов. 

Физиологическая 

скотома  субъективно  не  воспринимается  благодаря  час- 

тичному  перекрытию  полей  зрения  обоих  глаз  и  движе- 

нию  глазных  яблок. 

Ангиоскотомы 

—  лентовидные  (серповидные)  выпа- 

дения  поля  зрения,  являющиеся  проекцией  на  плоскость 

сосудистого  пучка  или  отдельных  сосудов. 

Величина  и  форма  слепого  пятна  и  ангиоскотом  мо- 

гут  варьировать  при  различной  местной  и  общей  патоло- 

гии.  Патологические  центральные  скотомы  наблюдают- 

ся  при  поражении  сетчатки  в  области  желтого  пятна  или 

папилломакулярного  пучка  (его  составляют  нервные  во- 

локна,  идущие  от  ганглиозных  клеток  сетчатки). 

Периферическая  часть  поля  зрения. 

Наружные  грани- 

цы  поля  зрения  у  взрослых  в  среднем  составляют  с  носо- 

вой  (медиальной)  стороны  60°,  с  височной  (латераль- 

ной)  —  90°,  сдобной  (верхней)  —  50°,  с  челюстной  (ниж- 

ней)  —  70°.  У  детей  дошкольного  возраста  границы  поля 

зрения  примерно  на  10%  уже,  чем  у  взрослых  (рис.  4). 

Типы  изменения  периферического  зрения  при  различных 

болезнях: 

концентрическое  сужение,  секторальное,  ло- 

кальное,  половинчатое  (гемианопсии)  выпадения  и  др. 

Поле  зрения  на  хроматические  цвета  значительно  уже, 

чем  на  белый.  Крайняя  периферия,  где  нет  колбочек, 

воспринимает  только  белый  цвет,  ближе  к  центру  начи- 

нают  восприниматься  синий,  желтый,  красный  и  зеле- 

ный  цвета.  Сужение  поля  зрения  на  синий  и  желтый 

цвета  чаще  обусловлено  патологией  сосудистой  оболоч- 

ки,  а  на  красный  и  зеленый  —  патологией  проводящих 

путей. 

315*

 

360

' 

 

 

Рис. 4. 

Границы периферической части поля зрения 

(для белого цвета) 

 

37. Исследование поля зрения 

Центральная часть поля зрения 

и  участки  выпадения  в 

ней  определяются  методом 

кампиметрии. 

Используют 

экран  из  черной  материи  размером  1  х  1  м.  Расстояние  от 

исследуемого  до  экрана  обычно  1  м.  Необходимо:  пра- 

вильное  положение  головы  пациента  (без  наклона)  на 

подставке  для  подбородка;  неисследуемый  глаз  прикрыт 

щитком.  Врач  постепенно  передвигает  объект  (белый  в 

виде  кружка)  по  радиусам  от  наружной  части  капиметра 

к  центру.  Исследуемый  сообщает  об  исчезновении  объ- 

екта.  Результаты  исследования  переносят  на  специаль- 

ную  схему. 

Наличие  в  периферическом  поле  зрении 

дефектов 

(скотом) 

и 

границы  периферического  зрения, 

которые  вы- 

ражаются  в  градусах,  определяются  обычно  с  помощью 

приборов 

периметров, 

имеющих  вид  дуги  или  полусфе- 

ры. 

Периметр  типа  Ферстера 

—  дуга  180°,  покрытая  из- 

нутри  черной  матовой  краской  и  имеющая  на  наружной 

поверхности  деления  на  градусы  —  от  0  в  центре  до  90° 

на 

периферии.  Диск  с  делениями  позади  дуги  позволяет 

ставить  ее  в  положение  любого  из  меридианов  поля  зре- 

ния. 

Для  исследования  применяют  белые  объекты  в  виде 

кружков  из  бумаги,  наклеенных  на  конце  черных  мато- 

вых  палочек.  Белыми  объектами  диаметром  3 

мм 

пользу- 

ются  для  определения  наружных  границ  поля  зрения, 

диаметром  1 

мм 

—  для  выявления  изменения  внутри  этих 

границ. 

Для 

цветной  периметрии 

пользуются  цветными  (крас- 

ный,  зеленый  и  синий)  объектами  диаметром 

5 

мм, 

укрепленными  на  концах  палочек  серого  цвета  (коэф- 

фициент  отражения  0,2).  Освещенность  дуги  не  менее 

160  лк. 

Обследуемый  помещает  голову  на  подбородник  и 

фиксирует  одним  глазом  (другой  прикрыт  заслонкой) 

белую  точку  в  центре  дуги.  Объект  ведут  по  дуге  от 

пери- 

ферии  к  центру  со  скоростью  примерно  2  см/с.  Исследу- 

емый  сообщает  о  появлении  объекта,  а  исследователь 

замечает,  какому  делению  дуги  соответствует  в  это  время 

положение  объекта.  Это  и  будет  наружная  граница  поля 

зрения  для  данного  меридиана. 

Определение  границ  поля  зрения  проводят  по  8  (че- 

рез  каждые  45°)  или  лучше  по  12  (через  30°) 

меридианам. 

Аналогичным  образом  проводят  и  цветовую  перимет- 

рию.  Для  выявления  скотом  пользуются  объектом  диа- 

метром  1  мм  и  медленно  перемещают  его  по  дуге  в  раз- 

личных  меридианах,  особенно  тщательно  в  центральных 

и  парацентральных  участках  поля  зрения,  где  чаще  всего 

наблюдаются  скотомы.  Результаты  исследования  пере- 

носят  на  специальную  схему  полей  зрения. 

Определение  границ  поля  зрения  является  обяза- 

тельным  исследованием  для  каждого  ребенка  и  взросло- 

го  для  установления  полноценности  или  патологии  зри- 

тельного  анализатора. 

 

38. Работа световоспринимающего 

аппарата глаза 

Свет  проходит  через  прозрачные  среды  глаза  и  попа- 

дает  на  сетчатку,  где  его  воспринимают  фоторецепто- 

ры  —  колбочки  и  палочки,  включающие  в  себя  фотохи- 

мические  реакции  разрушения  и  восстановления  зри- 

тельного  пурпура.  Продукты  химических  превращений  в 

фоторецепторах,  а  также  возникающие  при  этом  элект- 

рические  потенциалы  служат  раздражающим  фактором 

для  других  слоев  сетчатки,  где  возникают  импульсы  воз- 

буждения,  несущие  зрительную  информацию  к  цент- 

ральной  нервной  системе. 

Восстановление  колбочек  завершается  быстро  — 

в  пределах  7  минут,  а  палочек  медленно  —  в  течение 

часа. 

Для  нормального  функционирования  палочек  необходи- 

мо  достаточное  количество  витамина  А.  При  его  недо- 

статке  нарушается  светоощущение,  в  первую  очередь 

темновая  адаптация,  т.е.  возникает  гемералопия  (рас- 

стройство  сумеречного  зрения,  «куриная  слепота»). 

Наиболее  совершенное  зрительное  восприятие  воз- 

можно  при  условии,  если  изображение  предмета  падает 

 

19 

39 

на  область  желтого  пятна  и  особенно  центральной  ямки, 

где  расположены  светочувствительные  клетки  —  колбоч- 

ки.  Периферическая  часть  сетчатки,  где  расположены 

палочки,  этой  способностью  обладает  в  меньшей  степе- 

ни.  Чем  дальше  от  центра  к  периферии  сетчатки  проеци- 

руется  изображение  предмета,  тем  менее  оно  отчетливо. 

жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: