(Ф) Работа со словарем. Прием «Послушай-прочитай-повтори». Учитель предлагает познакомиться с новыми словами:
Поход, панама, горизонт. (Деятельность учащихся) Слушают и повторяют за учителем, читают и повторяют самостоятельно.
Физминутка. По тропинке в лес пойдем
(дети шагают)
Лужу мимо обойдем
(обходят воображаемую лужу) Перепрыгнем ручеек, (перепрыгивают через «ручеек») Посмотрели мы налево, (смотрят налево)
Посмотрели мы направо, (смотрят направо)
Посмотрели вверх на солнышко (смотрят вверх, стоя на носочках) Ах, какая красота!
(удивляются, разводят руки в стороны)
(Г) Прием «Единое целое».Учитель раздает каждой группе разрезанные на части картинки. Предлагает собрать их и подумать –
правильно ли поступают ребята?
